EXAMEN DIAGNOSTICO 2DO CONTESTADO

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA Y NORMAL
DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA
DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA
SEGUNDO GRADO DIAGNOSTICO
Nombre del alumno: _____________________________________________________________
Nombre de la escuela: _______________________________Fecha:________________Aciertos:_________
MATEMÁTICAS
1. En una carrera de caballos, la distancia por correr es de
otra manera se puede expresar esta cantidad?
a) 0.58 millas
b) 0.625 millas
c) 0.85 millas
𝟓
𝟖
de milla. ¿De qué
d) 5.8 millas
2. ¿Qué número señala la flecha?
1
a)1 3
c)
5
4
3
b) 2
d) 1
3
4
3. ¿Qué regla genera la sucesión -12, -7, -2, 3, 8, 13, 18…?
a) La serie inicia en -12 y se va sumando 3 a cada número.
b) La serie inicia en -12 y se van restado 3 a cada número.
c) La serie inicia en -12 y se van sumando 5 a cada número.
d) La serie inicia en -12 y se van restando 5 a cada número.
4. José va al cine cada 4 días y Luis va cada 10 días. Si hoy coinciden los dos
en asistir al cine, ¿Cuántos días deben transcurrir para que vuelvan a
coincidir?
a) 20 días
b) 40 días
c) 14 días
d) 30 días
5. Observa la siguiente figura:
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera; considera que el punto D
es el centro de la circunferencia?
a) Las rectas d, e y f son las medinas del triángulo ABC.
b) El punto D es e baricentro del triángulo ABC.
c) El punto d es el incentro de triangulo ABC.
d) Las rectas d, e y f son las mediatrices del triángulo ABC
6. Miguel, José y Polo compraron un video juego que costó $14000. Miguel
aportó $4000; José $2000 y Polo $8000; quieren que el tiempo que lo usen sea
proporcional al dinero que aporto. ¿Cuál es el arreglo?
a) A la semana, Miguel lo usa tres días, José uno y Polo los tres días restantes.
b) A la semana, Miguel lo usa dos días, José dos y Polo los tres días restantes.
c) A la semana, Miguel lo usa un día, José uno y Polo los cuatro días restantes.
d) A la semana, Miguel lo usa dos días, José uno y Polo los cuatro días restantes.
7. En una papelería se venden cajas de lápices con doce unidades y cajas de
borradores con diez unidades. Marcos quiere comprar la misma cantidad de
lápices y borradores gastando lo menos posible. ¿Cuántos lápices debe
comprar?
a) 112 lápices
b) 22 lápices
c) 120 lápices
8. Dos litros y medio de leche se reparten en vasos de
vasos se llenan y cuánto sobra?
a) Cinco vasos y sobra
c) Seis vasos y sobra
1
1
de litro
5
de litro
10
d) 60 lápices
𝟐
𝟓
de litro. ¿Cuántos
1
b) Seis vasos y sobra 4 de litro
d) Ocho vasos y sobra
1
4
de litro
9. El doble de la edad de Karla más la edad de su papá suman 78 años.
Considerando que su papá tiene 50 años, ¿Qué ecuación permite conocer la
edad de Karla?
a) 2+x+50=78
b) 2x+78=50
c) 2+x+78=50
d) 2x+50=78
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Miriam
Mediatriz es el eje de simetría del segmento.
Bisectriz es la menor distancia entre un vértice y el lado puesto.
Altura es el eje de simetría de ángulo.
Juan
Mediatriz es a menor distancia entre un vértice y el lado opuesto.
Bisectriz es el eje de simetría del ángulo.
Altura es el eje de simetría del segmento.
Mediatriz es el eje de simetría del segmento.
Bisectriz es el eje de simetría del ángulo.
Altura es la menor distancia entre un vértice y el lado opuesto
Mediatriz es el eje de simetría del ángulo.
Bisectriz es el eje de simetría del segmento.
Altura es la menor distancia entre un vértice y el lado opuesto
Sofía
Carlos
10. En la “Olimpiada de Matemáticas” hay un empate, para elegir al ganador,
el jurado decidió pedir a los participantes que escriban las características de
las rectas del triángulo, los participantes respondieron lo siguiente:
¿Quién gano la “Olimpiada de Matemáticas”?
a) Miriam
b) Juan
c) Sofía
d) Carlos
11. Para un trabajo escolar, la maestra le pidió a Gaby que recorte la siguiente
figura sobre la línea que cumpla con las propiedades de ser bisectriz:
¿Cuál es la línea sobre la que recorto Gaby?
a) Línea 1
b) Línea 2
c) Línea 3
d) Línea 4
12. Observa la figura ABCDEF que José encontró en un plano de construcción,
es un hexágono regular cuyo centro es O. Ayúdalo a identifica la opción para
calcular el área del cuadrilátero ABCF.
57.9
a) 57.9 x 3
b) (4.72) x 3
c) 4.72 x 3
d) (
57.9
2
)x3
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13. Un ventanal tiene la siguiente forma:
¿Cuál de los siguientes enunciados indica la relación correcta entre los
elementos del ventanal?
a) El centro del pentágono es el radio de la circunferencia circunscrita en él.
b) La apotema del pentágono es tangente a la circunferencia del círculo.
c) Todos los lados del polígono son tangentes a la circunferencia.
d) El segmento que une el centro del polígono con uno de sus vértices es el radio
de la circunferencia.
14. En la figura, los lados de triangulo mide el doble que los radios de los
círculos. ¿Qué es mayor: el perímetro del triángulo o el de una de las
circunferencias?
a) El perímetro de la circunferencia es mayor
c) Son iguales
b) No puede determinarse.
d) El perímetro del triángulo es mayor
16. Ana sacó $5.00 de su alcancía el lunes, guardó $8.00 el martes, sacó $3.00
más el miércoles, sacó $2.00 el jueves y guardó $1.00 el viernes. ¿Al finalizar
la semana hay más o menos dinero en la alcancía que al principio?, ¿Cuánto?
a) Hay dos pesos más que al inicio de semana
b) Hay un peso menos que al inicio de semana
c) Hay tres pesos más que al inicio de semana
d) Hay dos pesos menos que al inicio de semana
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17. El jardín de la casa de Silvia está formado por un hexágono regular, cinco
triángulos equiláteros y un cuadrado. Si cada lado del hexágono mide 2
metros. ¿Cuál es el perímetro de
jardín?
a) 36 metros
b) 30 metros
c) 26 metros
d) 20 metros
18. El diámetro del virus de la fiebre amarilla mide
0.00002 mm,
aproximadamente. ¿Cómo se escribe esta cantidad en notación científica?
a) 2 x 10-5
b) 2 x 106
c) 0.2 x 10-5
d) 2 x 10-6
19. En un rancho se utilizó una cuerda de 8 metros para amarrar un borrego a
la esquina de un corral cuadrado de 15 metro de lado. ¿En qué área puede
caminar el borrego?
a) 50.24 m2
b) 100.48 m2
c) 25 m2
d) 10.16 m2
20. Cristina, necesita cortar un pedazo de tela de 40 metros de largo y 36 de
ancho, en cuadros grandes. ¿Cuál será la longitud de cada lado de los
cuadrados sin que sobre tela?
a) 9 metros
b) 5 metros
c) 8 metros
d) 4 metro
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ESPAÑOL
Analiza el contenido de la siguiente leyenda.
1
2
Cuentan que hace muchos años, cuando los aztecas dominaban el Valle de México; los demás pueblos
debían obedecerlos y rendirles tributo. Sucedió que, cansado de soportar maltratos, el cacique de
Tlaxcala se dio a la tarea de pelear para liberar su pueblo. Así empezó la terrible entre aztecas y
tlaxcaltecas.
El cacique tenía una hermosa hija: la princesa Iztaccihuatl; estaba enamorada del joven Popocatépetl,
uno de los hombres más valientes y famosos guerreros de su pueblo. Como este sentimiento era
correspondido, Popocatépetl decidió pedir su mano antes de partir a la guerra, y solicitó que, si regresaba
victorioso, le concedieran este gusto. El valiente guerrero preparó a sus hombres y partió.
Habían pasado apenas unas cuantas semanas cuando, comenzó a correr el rumor de que Popocatépetl
había muerto en combate. Al enterarse la princesa Iztaccihuatl, lloró amargamente hasta que murió de
tristeza.
Cuando Popocatépetl regresó triunfante a su pueblo recibió la terrible noticia: “Tu prometida a muerto”.
3
Desconsolado, cargó el cuerpo inerte de su princesa y la llevó hasta la cima del volcán que, poco a poco,
tomó la forma de la mujer dormida. El joven besó sus labios por última vez, tomó una antorcha humeante
y se fue a la montaña que estaba a un lado, se arrodilló para velar su sueño eterno. La nieve los cubrió
hasta que se convirtieron en volcanes.
Así fue como se formaron los volcanes Iztaccihuatl y Popocatépetl; éste, que suele recordar a su amada
pues guarda el fuego de la pasión eterna, tiembla y hace que su antorcha despida humo.
4
1.Homero
Selecciona
la opción
que
Adame (2010),
“Leyendas de
todoexpresa
México”p23.los elementos de la leyenda.
a) Los personajes son seres humanos, relata el origen de la comunidad, la acción
se lleva a cabo en lugares que existieron
b)} Los personajes son seres fantásticos, relatan sucesos irreales, la acción se lleva
a cabo en lugares que no existieron.
c) Los personajes son imaginarios, relatan sucesos fabulosos, la acción se lleva a
cabo en lugares cibernéticos.
d) La narración es basada en historias sagradas, los sucesos ocurren al principio de
los tiempos, participan héroes y seres divinos.
2. Identifica a los personajes principales.
a) Los aztecas y los tlaxcaltecas
b) Iztaccihuatl y Popocatépetl
c) El cacique de Tlaxcala y la cima del volcán
d) El cacique y su hermosa hija
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3. ¿En cuál viñeta se encuentra el desarrollo de la leyenda?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
Analiza el contenido del siguiente reglamento.
REGLAMENTO PARA LA CLASE DE ESPAÑOL
CAPITULO I
De la revisión de tareas
Art. 1º. Son derechos de los alumnos:
a) Preguntar las dudas que tengan.
b) Utilizar los libros de consulta la biblioteca escolar.
c) Revisar sus escritos varias veces.
4. Selecciona el tiempo verbal en el que se redactan los derechos de los
alumnos.
a) Futuro indicativo
b) Presente indicativo
c) Presente imperativo
d) Infinitivo
5. ¿Cómo está organizado el reglamento?
a) En números consecutivos
b) En capítulos y artículos
c) En incisos con letras y números
d) Con letras mayúsculas
6. Selecciona la opción que define la característica de una monografía.
a) Texto informativo que recopila y expone, de manera ordenada la información de
un tema o asunto.
b) Historia inventada que tiene una trama o argumento, personajes y ambiente.
c) Escrito en el que se reportan o comunican los resultados de una investigación.
d) Texto breve en el que se menciona el tema de un libro, además de texto contiene
ilustraciones.
Analiza la siguiente información
(a)
Texto que aparece al final de un
escrito, el cual recapitula los
principales aspectos desarrollados
y pueden aportar el punto de vista
del autor.
(b)
Texto que organiza la información
recolectada (fichas, resúmenes) de
acuerdo con el índice preliminar
cuidando que las oraciones temáticas
incluyan explicaciones, paráfrasis y
ejemplos.
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(c)
(d)
Listado ordenado de las fuentes de
información (puede ser libros, artículos u
otros textos) consultadas para elaborar
la monografía.
Texto breve que Se coloca antes de un
escrito con la finalidad de presentar el
tema que se va a tratar.
7.- Relaciona los siguientes elementos de la monografía con la función que
desempeñan de acuerdo con los incisos anteriores.
1) Introducción
a) 1a, 2b, 3d, 4c
2) desarrollo
b) 1b, 2d, 3c, 4ª
3) conclusión
c) 1c, 2ª, 3b, 4d
4) bibliografía
d) 1d, 2b, 3ª, 4c
Lee el siguiente texto.
La Organización de las Naciones Unidas no es un
gobierno mundial, en consecuencia, tampoco
establecen leyes. Sin embargo proporciona los
medios necesarios para encontrar soluciones a los
conflictos internacionales. Además formula políticas
sobre asuntos que afectan al mundo entero. Aunque
sean grandes o pequeños, ricos o pobres, con
diferentes sistemas sociales y puntos de vista
políticos todos los Estados Miembros tienen voz y
voto en este proceso.
8. ¿Cuál es el nexo que indica oposición?
a) aunque
b) además
c) sin embargo
d) en consecuencia
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9. Selecciona la opción que cita una oración en tercera persona.
a) La Organización de las Naciones Unidas no es un gobierno mundial.
b) Sin embargo proporciona los medios necesarios para encontrar soluciones a los
conflictos.
c) Todos los Estados miembros tienen voz y voto.
d) Sin embargo el desarrollo ha sido obstaculizado por diferencias culturales.
Relaciona las columnas
Elementos del cuento
1.- Cuento
2.- Personajes
3.- Espacio
4.- Tiempo
características
a) Seres que participan en la acción de un cuento,
pueden ser principales, secundarios o ambientales.
b) Narración breve de ficción, con un acontecimiento
central, pocos personajes y una trama intensa.
c) Responde a la pregunta ¿Dónde se desarrolla la
narración?
d) Puede suceder de dos maneras: siguen un orden
cronológico o solo transcurre para un personaje.
10. Selecciona la opción que expresa la relación de los elementos del cuento
con sus características.
a) 1a, 2b, 3c,4d
b) 1c, 2b, 3a, 4d
c) 1a, 2d, 3c, 4a
d) 1b, 2a, 3c, 4d
11. Elige el orden de letras para completar correctamente la oración.
Al hablar en pú_lico su_edió perturba_ión en mi mente, sin embargo logré el éxito y
superar mi de_ilidad
a) b, c, c ,b
b) v, z, s, b
c) b, s ,z ,v
d) b, c, s, b
12. Elige la opción que expresa la finalidad del debate.
a) Expone de manera extensa noticias, mediante textos e imágenes, elaborado por
el reportero que lleva a cabo la investigación sobre un tema.
b) Presenta una serie de acontecimientos en sucesión cronológica de una
investigación.
c) Refiere la opinión de la redacción del periódico; expone los argumentos que
sustentan la postura del medio.
d) Es la técnica de discusión en la cual dos o más ponentes coordinados por un
moderador, exponen mediante argumentos.
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Analiza la información de la siguiente tabla.
Recursos prosódicos
1.- Entonación
2.- Volumen
características
a) Nuestras manos, postura, gestos, miradas,
producen efecto en el público.
b) Las
palabras
pueden
expresar
distintos
sentimientos y emociones.
c) Permite hacer llegar el mensaje a todos los oyentes.
3.- Pausas
13. Elige la opción que relaciona los recursos prosódicos con las
características que le corresponden.
a) 1a, 2b, 3c
b) 1b, 2c, 3a
c) 1c, 2a, 3b
d) 1b, 2a, 3c
14. Identifica la oración que está escrita de manera correcta.
a) ¡Cómo y cuándo debo organizar mis actividades que la maestra Yuridia me indica!
b) Como y cuando debo organizar mis actividades que la maestra Yuridia me indica
c) ¿Cómo y cuándo debo organizar mis actividades que la maestra Yuridia me
indica?
d) ¿Cómo y cuándo debo organizar mis actividades que la maestra Yuridia me
indica?
15. ¿Cuál es la característica del poema Haikou?
a) El poeta moldea las palabras y los versos de manera que se forme una figura que
represente el contenido.
b) Poema breve, organizado preferentemente en tres versos, abordan temas de la
naturaleza, su nombre significa lo que está sucediendo aquí y ahora.
c) Es un género de poesía visual y espacial.
d) La disposición de las letras y palabras representa los sonidos o los conceptos
que trata.
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16. Elige la imagen que representa un caligrama.
a)
b)
c)
4
d)
17. Selecciona la opción que expresa la estructura de una carta formal.
a) Lugar y fecha, datos del destinatario, frase de presentación, introducción:
planteamiento del problema, despedida amistosa, nombre y firma.
b) Fecha, encabezado: datos del destinatario, saludo: con frases coloquiales,
introducción: descripción sencilla, despedida formal, firma.
c) Fecha, encabezado: datos del destinatario, saludo: con frases vanas, introducción:
planteamiento del problema.
d) Lugar y fecha, encabezado: datos del destinatario, saludo: con frases de cortesía,
introducción: planteamiento del problema, cuerpo de la carta: solicitud y exposición
de motivos, despedida con frases de cortesía, nombre y firma.
18. Identifica los nexos temporales en el siguiente texto.
Primero brotaron raicillas, luego se formaron hojas, antes de
sembrar la papa nos aseguramos de que ya tuviera pequeños
brotes, después colocamos el recipiente al sol.
a) de que, ya, el, al
b) primero, luego, antes, después
c) brotaron, formaron, colocamos
d) de, que, se, el, ya
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Lee el siguiente poema.
Cultivo una rosa blanca
Cultivo una rosa blanca,
en julio como en enero,
para el amigo sincero
que me da su mano franca.
Y para el cruel que me arranca
el corazón con que vivo,
cardo ni ortiga cultivo,
cultivo una rosa blanca.
19. ¿Cuáles versos riman?
a) El 1º y el 3º; el 4º y el 2º
b) El 1º y el 4º; el 2º y el 3º
c) El 1º y el 2º; el 3º y el 4º
d) El 1º y el 3º; el 2º y el 4º
20. ¿Cuáles son las características del poema “Cultivo una rosa blanca”?
a) Cuatro estrofas, un verso, rima asonante.
b) Cuatro estrofas, cuatro versos, rima asonante.
c) Dos estrofas, dos versos, rima acentuada.
d) Dos estrofas, ocho versos, rima consonante.
CIENCIAS II
1. Una de las funciones de la rampa es transportar materiales y objetos con mayor facilidad,
a qué tipo de máquina simple pertenece la rampa.
a) Plano inclinado
b) Cuña
c) Polea
d) Palanca
2. Barra que se mueve libremente sobre un punto fijo o punto de apoyo y cuenta con un punto
de resistencia y otro punto de aplicación del esfuerzo.
a) Plano inclinado
b) Cuña
c) Polea
d) Palanca
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3. Dibujo que muestra el uso del plano inclinado.
a)
b)
c)
d)
4. Elige la opción que expresa el funcionamiento de la polea.
a) Máquina que generalmente se utiliza para empujar objetos, aunque el esfuerzo sea el mismo.
b) Sirve para reducir la magnitud de la fuerza necesaria para mover un peso, se trata de una rueda
acanalada y de una cuerda o cable.
c) Es un amplificador de fuerzas, con forma de prisma triangular con la punta afilada, suele estar
construida con metal o madera.
d) Liso y resistente que forma un ángulo con respecto al eje horizontal y permite subir objetos
pesados a gran altura.
5. Es el cambio de dirección que experimenta la luz al chocar con una superficie lisa y pulida
como los espejos, formando dos ángulos simétricos o iguales.
a) Cóncavo
b) Difracción
c) Reflexión
d) Convexo
6. Los espejos retrovisores de los autos dan una imagen virtual y reducida de una parte del
panorama que está detrás del conductor, qué nombre reciben estos espejos con base a las
características mencionadas.
a) Planos
b) Bifocales
c) Convexos
d) Mágicos
7. Un grupo de jóvenes asistió a un evento de danza, se ubicaron lejos del escenario y esto
les impidió apreciar el espectáculo. En las siguientes opciones selecciona el tipo de lente
recomendado para acercar el campo visual.
a) Binoculares
b) Anteojos
c) Telescopio
d) Microscopio
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8. Relaciona los lentes (convergente y divergente) con sus características.
LENTES
CARACTERSITCAS
a) Convergente
1. en este tipo de lente los bordes son más gruesos
que el centro.
2. Los rayos de luz que la atraviesan desvían su
trayectoria y luego se reúnen en un punto.
3. El centro de la lente es as grueso que los bordes
4. Los rayos de luz que atraviesan la lente desvían
su trayectoria y se separan.
5. Al observar los objetos mediante estas lentes se
ven más pequeñas las imágenes.
6. Las imágenes se ven más grandes que los
objetos reales.
b) divergente
a) a: I, II, III
b) a: I, III, V
c) a: II, IV, VI
d) a: II, III, VI
b: IV, V, VI
b: II, IV, VI
b: I, III, V
b: I, IV, V
9. Identifica el aparato que permite observar cuerpos lejanos como las estrellas y la luna.
a) Microscopio
b) Telescopio
c) Lupa
d) Periscopio
10. Selecciona la opción que no se refiere a un problema visual.
a) Hipermetropía
b) Daltonismo
c) Miopía
d) Influenza
11. Fuente principal de calor y luz de nuestro planeta.
a) Cometas
b) Sol
c) Luna
d) Planetas
12. Identifica una fuente de energía convencional.
a) Solar
b) Eólica
c) Gas
d) Biomasa
13. Energía producida por el movimiento del viento, es una fuente inagotable a bajo costo que
no contamina, pero su disponibilidad depende de las zonas con corrientes de aire.
a) Solar
b) Eólica
c) Gas
d) Biomasa
c) Física
d) Astrología
14. Ciencia que estudia el Universo .
a) Astronomía
b) Química
15. Nombre que recibe la galaxia a la que pertenece el Sistema Solar .
a) Andrómeda
b) Antia
c) Vía Láctea
d) Cruz del Sur
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FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I
1. En la clase de formación cívica y ética la maestra pregunta quiénes colaboran en
las labores del hogar; Carlos dice que no, porque su mamá lo hace; Andrea comentó
que ella sí, porque en casa sólo tenía hermanos varones; Ernesto expresó que él
no porque era obligación de las mujeres; Claudia dijo que en su casa tanto los
hombres como las mujeres contribuyen en las labores de la casa.
¿Quién rompe una tradición o estereotipo de género en nuestra cultura mexicana?
a) Andrea
b) Claudia
c) Ernesto
d) Carlos
2. Los alumnos de tercer grado programan una excursión, la maestra solicitó la
autorización de los padres por escrito, los padres de Pedro trabajan fuera de la
localidad donde se ubica la escuela, por lo que Pedro falsificó la firma con el
propósito de asistir a la excursión.
¿A qué principio ético está faltando Pedro?
a) Compañerismo
b) Disciplina
c) Obediencia
d) Honestidad
3. Juan vive en San Andrés Tuxtla, obtuvo una beca para continuar sus estudios en
la ciudad de Xalapa, al llegar a la capital, se presenta ante sus compañeros, con la
mayoría inicia una bonita amistad, sin embargo, hay un grupo de compañeros que
no quieren relacionarse con él porque proviene de una etnia y de una cultura
diferente.
Selecciona la opción que expresa la actitud negativa de los compañeros de Juan.
a) Violencia intrafamiliar
b) Violencia escolar
C) Discriminación racial
d) Bullying
4. En la Telesecundaria “Benito Juárez” se realizará el proceso de elección de la
sociedad de alumnos, Alonso está indeciso, no sabe por qué planilla votar, si la
planilla donde se encuentran sus amigos o por la que la mayoría de sus compañeros
votarán.
¿Cuál será la mejor decisión Alonso?
a) Expresar que aprecia la amistad pero que él tiene libertad votar.
b) Mentir y decir que votó por la planilla que sus compañeros votaron.
c) No votar por ninguna planilla
d) Molesto votar por la planilla que sus compañeros votan.
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5. En la comunidad “El conejo” el agua potable es escasa, los habitantes
argumentan que el problema lo generan las personas que la desperdician.
Selecciona la opción que expresa la mejor solución al problema de la comunidad.
a) Integrar un comité que turne sus inquietudes ante las autoridades.
b) Que el municipio solucione el problema y que no intervenga la comunidad.
c) Emplear la violencia hacia las autoridades para la solución.
d) Imponer una sanción a las personas que desperdician el agua.
HISTORIA
1. Durante las glaciaciones, los seres humanos sobrevivieron a las glaciaciones gracias a
su capacidad de adaptación y su habilidad para aprovechar los recursos del medio. ¿En
qué período sucedió lo anterior?
a) Neolítico
c) Edad antigua
b) Edad de los metales
d) Paleolítico
2. Identifica el hecho que marcó el inicio de la historia:
a) La aparición de los primeros homínidos
c) La invención de la agricultura
b) La invención de la escritura
d) El descubrimiento de nuevos continentes
3. Los primeros pobladores llegaron al Continente Americano entre los años 40 mil y 600 a.
c. siguiendo la ruta de los animales que acostumbraban a cazar. ¿Por qué lugar pasaron
de Asia a Alaska?
a) Estrecho de Clarence
b) Estrecho de Gibraltar
c) Estrecho de Magallanes
d) Estrecho de Bering
4. Alrededor del Mediterráneo y en sus islas vivieron diversos pueblos: egipcios, fenicios,
griegos, judíos y romanos entre otros, quienes crearon pequeños reinos y ciudades que
formaban una región donde se intercambiaban mercancías y se ponían en contacto las
distintas culturas.
¿Cuál de estos pueblos se especializó en construir barcos ligeros y resistentes para el
comercio, la guerra y la transportación de pasajeros?
a) Los fenicios
b) Los egipcios
c) Los romanos
d) Los judíos
5. Significa “gobierno del pueblo” y se refiere a una forma de gobernar que surgió en la
ciudad de Atenas en el siglo V a.c. se basaba en la participación de todos los ciudadanos
en la vida política y en la elección de quienes desempeñaban cargos públicos. ¿A qué forma
de gobierno corresponde la descripción anterior?
a) Dictadura
b) Oligarquía
c) Democracia
d) Monarquía
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6. Identifica el suceso que originó la sustitución de la fuerza humana por las máquinas de
vapor.
a) Revolución Industrial
b) Sustitución de mano de obra
c) Tratado para la nueva economía
d) Sociedad capitalista
7. Durante el período posclásico se desarrolló la civilización mexica entre los años 1325 y
1521, dominando varias regiones de Mesoamérica.
Selecciona la ciudad que fundaron y convirtieron en su principal centro poblacional.
a) Cuzco
b) Tacuba
c) Chalco
d) Tenochtitlán
8. Produjeron diversos inventos y tecnologías que cambiaron la historia de la humanidad,
por ejemplo, el papel, la pólvora y las primeras imprentas. Además, dieron al mundo
artículos de lujo como telas de seda y cerámica fina llamada porcelana. ¿A cuál pueblo de
Asia se refiere el texto?
a) Japón
b) China
c) India
d) Corea
9. La concepción que tenían los europeos del siglo XV sobre la forma y extensión de la
tierra era muy distinta a la actual, el astrónomo Ptolomeo consideraba que era el centro del
universo y que los demás planetas y el sol giraban a su alrededor.
Identifica la teoría que sustenta la descripción anterior.
a) Heliocéntrica
b) Epicéntrica
c) Unicéntrica
d) Geocéntrica
10. Alrededor del año 1440, la invención de la imprenta produjo cambios en la difusión del
conocimiento, las artes y la ciencia. ¿Quién fue el creador de este invento?
a) Nicolás Copérnico
b) Juan Gutenberg
c) Leonardo da Vinci
d) Ptolomeo
INGLÉS
Read the text, and answer the questions 1, 2, 3 and 4.
Lee el texto y responde las preguntas 1, 2, 3 y 4
My name is Michael Fred Phelps. I´m an
American competitive swimmer and the
most decorated Olympian of all times. I
won 28 Olympic gold medals. I’m a 31
years old. My birthday is on 30th June. I
was born in Baltimore, United States.
Actually I live in 54 Morgan Street,
Maryland, U.S.A. I have three brothers. I
am married and I have a son.
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1. What does Michael Phelps do?
a) He´s a doctor
c) He´s a Olympic swimmer
b) She´s a competitive swimmer
d) She´s a doctor
2. How old is Michael Phelps?
a) He is thirty one year old
c) He is three brothers
b) He is 30th June
d) She is 31 years old
3. Where was Michel Phelps born?
a) He was born in Morgan Street
c) He was born in Olympic Games
b) He was born in Baltimore
d) She was born in U.S.A.
4. How many brothers and sisters does Michael Phelps have?
a) He has 30th
b) She has 31
c) He has three brothers
d) She has three brothers
Look at the picture and choose the right options to complete items 75 and 76. Mira la imagen
y elige la opción correcta para completar los reactivos 75 y 76
5. In the picture, the girl is wearing a ___________
a) dress
b) skirt
c) blouse
d) scarf
6. In the picture, the boy is wearing a ________
a) pants
b) coat
c) T-shirt
d) glasses
Select the right picture to describe the activities in the items 7, 8, 9 and 10.
Selecciona la imagen correcta para describir la actividad en los reactivos
7, 8, 9 y 10.
7.
a) I love biking
(9)
8.
b) I hate cook ( 10)
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9.
c) I love take a shower (7)
10.
d) I have breakfast at eight o’clock (8)