NOM: ___________________________________________________ 1. Escriu de quina clase són aquestes oracions. La meua amiga és molt simpàtica:______________________ Tanca la porta!:___________________________________ No sé si aniré a la teua casa :________________________ Quina alegria! :___________________________________ A quina hora has vingut? :___________________________ Els carrers estan bruts :________________________________ Estic tan feliç! :__________________________________________ L’ordinador no funciona :______________________________ Què vols esmorzar? :___________________________________ Potser han perdut el tren :____________________________ 2. Classifica aquestes aparaules segons siguen diftongs o hiats. Qüestió, preocupar, estalviar, guardonar, farmacia, serveix, moure, avui, caoba, caure. DIFTONGS HIATS ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ _________________ _________________ _________________ _________________ _________________ 3. ¿Per a qué serveixen les oracions exhortatives? _______________________________________________________________________ 4. Inventa un subjecte o un predicat i completa les oracions següents. La meua amiga ____________________________________________ _______________________ té una casa molt bonica. __________________________ menjarem arròs de la meua iaia. Els meus iaios _____________________________________________ 5. Escriu aquestes paraules on corresponga segons la seua abreviatura: ajuntament, carretera, número, polígon, escala, plaça, carrer i senyora. Num. ____________ Esc._____________ Ctra.____________ Pg._____________ Pl._______________ C.________________ Sra. ______________ Aj. _______________ 6. Subratlla el subjecte amb color roig i el predicat al color blau. La meua germana té molts joguets a la seua habitació. Els alumnes de tercer van a cantar una cançó per nadal. Almudena i Claudia juguen juntes en el pati del col·legi. Víctor i Alba trauran una molt bona nota al examen de valencià. 7. Escriu el significat de les abreviatures que apareixen en aquest text. La sra. que viu al quart primera de l’esc. B va estrenar un cotxe de la marca Societat Espanyola d’Automòbils de Turisme. Mentre anava a 70 km. per hora per una ctra. en sentit SE., va trobar els Mossos d’Esquadra, que la van parar i li van demanar el document nacional d’identitat. _______________________________________________________ 8. Troba en aquest text 3 diftongs i 3 hiats. Els rius, sobretot si són cabalosos, han estat sempre un obstacle per al pas de persones i de vehicles. De vegades, cal recórrer molts quilòmetres fins a trobar un pas natural pel qual poder travessar-los. Per això, des de fa segles, els humans han aprés a construir ponts. Els primers estaven fets de troncs de fusta i hi passaven persones i animals. Després, es varen utilitzar altres materials més resistents, com la pedra. Hui dia, els ponts es fabriquen amb acer i formigó, i són tan resistents que hi passen persones, vehicles grans, i fins i tot trens. Alguns tenen més d’un quilòmetre de llarg. I de vegades, pel seu interior es conduïxen canonades d’aigua o línies d’electricitat. Diftongs: ________________________________________________ Hiats: ___________________________________________________ 9. Escriu un text sobre un amic o amiga utilitzant almenys una oració enunciativa i altra exclamativa: _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 10. Subratlla el digtons i encercla els hiats, després classifica les paraules segons el número de síl·labes. Gaita Peó Buidar Plou Almoina Maria Afaitada Aeroport Poema Cuinarem BISIL·LABES _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ TRISÍL·LABES _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ Neu Quadern Qüestionar Realitat Escolteu TETRASIL·LABES ____________ ____________ ____________ ____________ ____________
