Tarea 1- Principios para desarrollo de productos y servicios - innovacion

TEMA:
“LA INNOVACIÓN COMO FUNDAMENTO DEL DESARROLLO”
ALUMNOS:




Cabanillas Cabanillas, Paul
Lazo Canchaya Sheyla
Melgar Melgar Geymy
Moreno Hidalgo Kimberly
CURSO:
OFERTA EXPORTABLE
2021
DOCENTE:
MIRIAN LÒPEZ
LA INNOVACIÓN COMO FUNDAMENTO DEL DESARROLLO
RESUMEN:

LA INNOVACIÓN COMO FUNDAMENTO DEL DESARROLLO
Según Joseph Schumpeter: El concepto de innovación nace del estudio del
desarrollo económico como motor al cambio; el desarrollo económico es la derivación
del desequilibrio dinámico producido por el empresario innovador.
El desarrollo, surge de la producción de nuevos bienes, o por métodos distintos, estos
cambios no deben darse por pequeños ajustes sucesivos, deben ser cambios
importantes y discontinuos, existen dos tipos de innovación de carácter
complementario; la innovación como el cambio en el rendimiento de los recursos, la
otra visión es entender la innovación como la acción de cambiar el valor y la
satisfacción obtenida por el consumidor el primer tipo de innovación parte de la oferta,
el segundo por la demanda.

LA INNOVACIÓN COMO PRÁCTICA EMPRESARIAL SISTEMÁTICA
según Peter Drucker en su libro “la innovación” identifica siete áreas donde puede
darse el cambio, siendo probable que contenga el potencial de transformarse en
oportunidad de innovación.
Las cuatro primeras están dentro de la organización: los acontecimientos inesperados
o sorpresivos, la incongruencia entre las suposiciones y la realidad, la necesidad de
un proceso y el cambio súbito en la estructura de la industria o el mercado. Las tres
restantes son cambios que se producen fuera de la organización: cambios en la
población, en la percepción y nuevos conocimientos, tanto científicos como no
científicos.
Tanto Schumpeter como Drucker plantean un escenario donde las dificultades de los
competidores para innovar son una ventaja importante para el innovador.
Página 2
A Leonard-Barton, en su libro presenta un modelo explicativo de la resistencia al
cambio, partiendo del análisis de la interacción de las actividades realizadas por las
empresas con la asimilación, generación, acumulación de conocimiento, desarrollo y
mantenimiento
de
sus
ventajas
competitivas.
Estas capacidades son la acumulación de conocimientos que se origina en ciertas
actividades distintivas desarrolladas por la propia empresa.
El aprendizaje crea y controla el conocimiento presente y futuro en una organización
que requiere la solución de problemas, la implementación e integración de nuevos
procesos y la importancia de conocimientos.
Esos conocimientos de la empresa se acumulan de la siguiente forma o dimensión:
a) Destrezas y habilidades de los empleados. Es la dimensión más frecuentemente
asociada con las capacidades nucleares.
b) Sistemas físicos. Se dice que las competencias tecnológicas de una empresa no
se acumulan sólo en la cabeza de sus empleados sino en sus sistemas físicos, los
que son contraídos a lo largo del tiempo en las bases de datos, maquinarias y
programas.
c) Sistemas gerenciales. Están constituidos por las rutinas organizacionales que
guían la acumulación y aplicación de los recursos.
d) Valores y normas. Estos determinan qué clase de conocimiento es buscado y
estimulado, qué clase de actividades creadoras de conocimientos son toleradas y
fomentadas.
Para crear y mantener capacidades nucleares, los empresarios necesitan por lo
menos dos habilidades: deben primero, saber cómo gerenciar las actividades que
crean conocimientos, y segundo, poseer una comprensión clara de lo que constituye
una capacidad nuclear, esto es, sus dimensiones.
Página 3
• LA INNOVACIÓN DISRUPTIVA
Clayton M. Christensen en su libro The Innovator’s Dilemma” analiza las razones por
las cuales empresas de primer nivel fallan al confrontar cambios tecnológicos o de
mercados provocados por innovaciones disruptivas, esta situación paradojal se da
tanto en industrias que se mueven rápidamente o se mueven lentamente.
Se dice que las tecnologías pueden progresar más rápido que las demandas del
mercado, Esto implica que en la lucha por suministrar mejores productos que sus
competidores y obtener mejores precios y márgenes, las empresas suelen dar a los
consumidores más de lo que necesitan o lo que están dispuestos a pagar. Las
tecnologías disruptivas e inversiones racionales concluyen que invertir en tecnologías
disruptivas no es una decisión financiera racional por tres razones. En primer lugar,
los productos derivados de tecnologías disruptivas son más simples y baratos, lo que
generalmente implican márgenes más bajos y menores ganancias. En segundo lugar,
estas tecnologías se comercializan inicialmente en mercados emergentes o
insignificantes. En tercer lugar, los clientes más rentables de las empresas actuales
no quieren y no pueden usar estos nuevos productos.
Es por eso por lo que Christensen elaboró los cuatro principios que rigen la innovación
disruptiva. Estos principios indican que las empresas establecidas, ante una
tecnología disruptiva, se enfrentan a limitaciones insalvables, las cuales carecen de la
libertad suficiente para afectar recursos al desarrollo de las nuevas tecnologías. Estos
mercados emergentes no son susceptibles de las técnicas convencionales de estudio
de mercado, planificación y ejecución.
La competencia entre las empresas
establecidas lleva a desarrollar productos con desempeños que exceden las
necesidades de los consumidores en términos de los parámetros de valor
convencionales, creando así un vacío en el rango de bajos precios en los que
competidores que crean tecnologías disruptivas pueden entrar.
Página 4

LAS VENTAJAS COMPETITIVAS Y LA INNOVACIÓN
Michael E. Porter; nos dice que, las empresas crean ventaja competitiva al percibir o
descubrir nuevas y mejores formas de competir en un sector y trasladarlas al mercado,
este concepto resalta la importancia a la falta de reacción de los competidores en un
enfoque similar al de Leonard-Barton, así como el esfuerzo que para el empresario
innovador implica la renovación de las capacidades nucleares.
Christensen comparte la importancia que el innovador cambie la naturaleza de la
competencia para evitar las represalias de los líderes establecidos.
Drucker coincide en la conceptualización amplia del concepto de innovación, así
como en la identificación de las oportunidades para innovar.

INNOVACIÓN, INCERTIDUMBRE Y RIESGO
Drucker, sostiene que existe una falsa percepción de la innovación como algo más
arriesgado que la optimización, nada pasa a ser más arriesgado que la optimización
sobre bases no innovadoras. A pesar de ello, el propio Drucker reconoce que las
probabilidades de éxito de los esfuerzos de innovación son bajas.
La incertidumbre se transforma en riesgo en tanto se afectan recursos en un proceso
innovador. La incertidumbre en costos e ingresos llevan a que la aversión a la
innovación intensiva en capital sea económicamente racional, fundamentalmente en
el caso de empresas que no puedan reducir el riesgo, a pesar de los esfuerzos por
reducir la incertidumbre propia de una innovación esta siempre permanece, llevando
a reducir significativamente la rentabilidad esperada de proyectos innovadores.
Página 5
CONCLUSIÓN:

La innovación, persigue un nivel de cambio radical, mientras que la mejora
pretende realizar el proceso en la misma forma, pero con un nivel de eficiencia o
efectividad más alto. En ocasiones, las mejoras son insuficientes, aun cuando muchas
veces sean deseables o incluso pueden ser lo que la organización necesite, por lo que
debemos de analizar los esquemas actuales y establecidos y de ser necesario,
debemos innovar.

Lo más importante de todo esto es no ver a la mejora continua y la innovación
como una forma o procedimiento laboral, sino como una forma de vida. Al hacerlo
podremos crecer como individuos y por ende las organizaciones también crecerán.

Para concluir la lectura nos brinda un conocimiento más amplio de la innovación
y competitividad, para comenzar nos dan a entender que la innovación puede abarcar
diferentes métodos y además pueden ser aplicados en distintos escenarios, también
las ventajas competitivas se muestran como una forma de poder descubrir formas no
pensados respecto a las competencias que se pueden dar en el mercado.
PREGUNTAS:
1. ¿Cuáles son las dos habilidades mínimas que deben tener los empresarios peruanos,
según el planteamiento de Dorothy Leonard-Barton? Explique en forma breve el que
más se ajusta.
Las dos habilidades que deben primar al parecer, para poder obtener buenos
resultados sobre las habilidades que nos plantea Dorothy son:
_ Sistemas Gerenciales: Esta habilidad debe tener el peruano para poder tener una
organización correcta sobre sus trabadores o los que los rodea, ya que crean
conocimientos e incentiva a tener una orden y obtención de conocimiento eficiente.
_ Valores y Normas: Esto es fundamental para que el empresario peruano tenga una
visión de largo hasta corto plazo en su compañía de mypes o una transnacional y
fomenta el conocimiento y las capacidades de los trabajadores.
Página 6
2. Considera que el empresario peruano, se beneficiaría con un sistema de Clúster.
Explique.
Consideramos que el empresario peruano si se beneficiara si trabaja bajo el sistema
del clúster ya que va a permitir que la empresa sea más productiva con bajo costo, de
esta forma será más competitiva frente a otras industrias y mercados tanto nacionales
como internacionales teniendo la productividad que actualmente se necesita para
poder mejorar la economía con los conocimientos y experiencias que se necesitan
para ir mejorando e ir ascendiendo en el mercado optimizando y sacando provecho a
los recursos con los que se tienen; además que es una estrategia que permite el
desarrollo de lo que ofrece mediante la innovación y mejora frente al producto o
servicio para sus consumidores; así mismo si tenemos en cuenta que al ser una
empresa que produce y distribuye constantemente, quiere decir que es una empresa
que tiene rentabilidad, lo cual genera empleabilidad a muchos peruanos.
También se beneficiaría ya que la concentración de empresas en una zona geográfica
atrae más clientes, provocando que el mercado se amplíe para todas, más allá de lo
que lo haría en el caso de que cada una estuviese operando aisladamente. Y así la
existencia del agrupamiento facilita la acción colectiva del conjunto para lograr metas
comunes (internacionalización, capacitación, etc.).
Otros de los beneficios de tendría un empresario peruano es la capacidad de
desarrollar habilidades y competencias complementarias, permitiéndoles competir en
red contra competidores que no podrían enfrentar de manera individual o ingresando
en mercados de alta complejidad para una empresa aislada, así como mayores niveles
de conocimiento experto, generado por el aprendizaje integrado y también
fortalecimiento del relacionamiento social y de un acople cultural que impulsa la
generación de nuevas ideas y de nuevos negocios y de una visión comprendida,
compartida y comprometida por todos sus integrantes.
Página 7
Página 8