Psicología del pensamiento. Conectivas

Practica de Pensamiento.
Nº 2.
CONECTIVAS.
Practica nº 2
Conectivas.
1. Sujetos:
Los sujetos que utilizamos en este experimento fueron:
 Sara : 7 años.
 Jaime: 10 años.
 Alejandro: 13 años.
 Alicia: 16 años.
1. Recogida de Datos.
Sujeto
Edad
Negación
Conjunc
ión
Neg.
Conj
Disyu. Disyu. Incom Bicond Condic
Exc Inclus patibili icional inonal
dad
1
2
3
4
7
10
13
16
BIEN
BIEN
BIEN
BIEN
BIEN
BIEN
BIEN
BIEN
MAL
MAL
BIEN
BIEN
MAL
MAL
BIEN
BIEN
MAL
MAL
BIEN
BIEN
MAL
MAL
BIEN
BIEN
MAL
MAL
MAL
BIEN
MAL
MAL
MAL
MAL
Esta prueba de conectivas consiste en pasarle una serie de items sobre las
siguientes conectivas lógicas :
 Conjunción.
 Negación.
 Negación conjunta.
 Disyunción Exclusiva
 Disyunción Inclusiva.
 Incompatibilidad
 Bicondicional
 Condicional.
Esta tarea presentábamos al sujeto de 4 montones de fichas de diferentes
colores, en la que el sujeto tenia que agrupar los diferentes colores de acuerdo a
cada una de las reglas que se le iban presentando, por ejemplo, Que los montones
contengan fichas rojas y amarillas. Se registraba su respuesta expontanea y a
continuación se le proponian otras posibles respuestas y él tenia que aceptarlas o
rechazarlas.
Nuestros datos concuerdan de manera general con los resultado habituales
que se suelen obtener, en estas tareas. Así en esta prueba de conectivas, los
errores cometidos por los sujetos, de manera global afectaron a las conectivas
condicional y bicondicional que son las de máyor dificultad. En cambio como se
puede apreciar, respondieron correctamente a las conectivas, de conjunción,
disyunción, y doble negación.
Nuestros datos parecen confirmar los resultados encontrados en los
estudios evolutivos sobre el desarrollo del razonamiento proposicional. Así bien,
los sujetos de 7 y 10 años manejan facilmente la negación y la conjunción,
mientras que a esa edad no son capaces de manejar las otras conectivas, asi por
ejemplo, cuando se les proponia un condicional respondian como si se tratara de
una conjunción. Algo relevante en los datos obtenidos y que parece contradecir
relativamente a los estudios globales son en los caso de la negación conjunta y la
disyunción exclusiva, ya que el
sujeto de 10 años no manejaba todavia la
negación conjunta, ni tampoco sabia resolver la disyntiva exclusiva y menos aun
la inclusiva.
En nuestros resultados se observa que la incompatibilidad se adquiere
sobre los 13 años, pero en cambio a esta edad no se es capaz de resolver un
bicondicional.
Con respecto al condicional, que es la conectiva más dificil, no es capar de
ser resuelta por el sujeto de 16 años, aunque en otros estudios aparece esta
capacidad a los 14 años, pero se sabe que muchos adultos tienen problemas con
este tipo de conectivas.
El estudio de estas capacidades resulta de vital importancia para el ambito
de la educación, pues si conseguimos llegar a saber a que edades los niños son
capaces de resolver ciertas tareas logicas, podremos adaptar los contenidos
curriculares a esas edades.