INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DEL BARRIO MONTES RESOLUCION N°01518 – CODIGO DANE 108001003751 CALLE 27 # 23-51 TEL. 3161888 EXT. 1235 - 1236 GUÍA DIDÁCTICA No. ASIGNATURA DOCENTES 1 GRADO Ciencias sociales Jorge Castro 10° FECHA PERIODO Marzo Primero LOGROS Y APRENDIZAJES ESPERADOS Explica y evalúa el impacto del desarrollo industrial y tecnológico sobre el medio ambiente y el ser humano. Diferencia los diversos tipos de contaminación que se presentan en el mundo y sugiere acciones orientadas hacia la sostenibilidad ambiental y la conciencia ecológica en la ciudadanía. Argumenta la pérdida de biodiversidad en el país a partir de la revisión de los informes del Ministerio del Medio Ambiente, las corporaciones autónomas regionales y/o las ONG dedicadas al tema. MATERIAL DE APOYO POBLACIÓN, MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO Hay un intenso debate, de gran interés, sobre las interrelaciones entre población, deterioro del ambiente y desarrollo. Los puntos discutidos se refieren a: a) Capacidad de carga. - Se llama capacidad de carga de la Tierra o de un territorio a la población que puede sustentar atendiendo a sus necesidades mínimas. Es un concepto impreciso porque depende mucho de las tecnologías que se usen para explotar ese territorio, pero ha sido muy utilizado en el debate sobre población. En los años setenta se hicieron varios informes con predicciones muy pesimistas sobre el futuro. El más famoso fue el titulado "Los límites del crecimiento" del Club de Roma (1972) en el que se pronosticaba un fin de siglo lleno de problemas: agotamiento del petróleo, insuficientes alimentos, etc. El error que cometieron este y otros informes similares fue calcular la capacidad de carga para el planeta sin tener en cuenta el progreso del ingenio y la ciencia que se ha demostrado el mejor recurso que el hombre tiene a su alcance. Las mejoras en la tecnología de cultivos, nuevos yacimientos de petróleo y de otros minerales, y muchos otros progresos, han hecho que nunca, hasta ahora, se hayan cumplido las numerosas previsiones catastrofistas que se han venido haciendo en los últimos siglos. Figura 14-2 > Densidad de población en el mundo La capacidad de carga calculada por la FAO para varias regiones del mundo indica que los países del sudoeste asiático son los que pueden tener más problemas para sustentar a su población en el futuro. Aunque no hay que olvidar que todo hace suponer que, si no interfieren otros problemas como guerras o graves problemas políticos o sociales, el uso de nuevas tecnologías como la ingeniería genética permitirán enfrentarse con esa situación con éxito. 1 V. 3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DEL BARRIO MONTES RESOLUCION N°01518 – CODIGO DANE 108001003751 CALLE 27 # 23-51 TEL. 3161888 EXT. 1235 - 1236 b) Crecimiento de la población y desarrollo. - A lo largo de la historia el aumento de la población siempre se ha considerado un bien. Era fuente de más mano de obra, más poderío militar y más influencia. También en la actualidad muchos países han aumentado su riqueza con el aumento de su población. Pero esto no sucede en todos. Nos encontramos dos situaciones: Países con densidad de población muy baja, pero con recursos naturales y con suficiente estructura social y educativa. Estas naciones no solo pueden aumentar su población sin problemas, sino que ese aumento favorece el desarrollo. Países sin recursos o muy deteriorados por guerras u otros conflictos en los que el aumento demográfico agudiza la pobreza. Así, por ejemplo, varios países africanos, en la década de los ochenta la llamada década perdida- aumentaron el Producto Nacional Bruto, pero menos que el aumento de su población por lo que disminuyeron su renta per cápita. En bastantes casos la explicación hay que buscarla en actuaciones internacionales poco solidarias. La deuda internacional que tienen suele ser muy grande, dedicando algunos hasta la tercera parte y más de la riqueza que generan a satisfacer sus intereses. En otras ocasiones las tensiones entre las grandes potencias se trasladaban a guerras, revoluciones o violencia en esos países. c) Crecimiento de la población y deterioro del medio ambiente. - El impacto sobre el medio ambiente se multiplica por dos motivos: Por el crecimiento de la población, porque más personas suponen más consumo de recursos y mayor producción de residuos. Hay que entender que, ateniéndonos a la realidad tal como nos viene dada, la población crecerá lo previsto en los próximos 15 o 20 años con muy pocas posibilidades de cambio. Por el crecimiento de un sistema de vida consumista y despilfarrador que cada vez produce más residuos y consume más recursos por persona. Como hemos visto, Estado Unidos, con el 4% de la población mundial, produce más del 20% del CO2, y el 20% de la población rica del mundo consume el 80% de la energía comercial y las materias primas, entre otros muchos ejemplos que podríamos citar. Resulta difícil imaginar que con el ritmo de consumo del ciudadano americano medio el planeta pueda soportar sin un deterioro gravísimo, , no sólo 11000 millones, sino ni siquiera los casi 6000 millones actuales, ni la mitad de ellos. Así se entiende que en todas las últimas grandes reuniones internacionales sobre problemas ambientales haya fuertes tensiones entre los países ricos y los pobres. Los muy desarrollados quieren imponer medidas que protegen el ambiente, pero que dificultan el desarrollo de los pobres o les imponen modelos de vida no acordes con sus culturas. Los más pobres denuncian que el deterioro ambiental se debe principalmente al consumo y despilfarro de recursos de los más ricos y que son ellos los que tienen que poner los medios para frenar el daño ambiental. Análisis global de la población mundial Reuniendo todas las ideas vistas en los párrafos anteriores se puede concluir: • • • El crecimiento de la población mundial, que ha sido explosivo en el siglo XX, se está frenando más rápidamente de lo que nadie sospechaba hace unos años y, según estimaciones relativamente probables, se estabilizará en unos 11 000 millones de habitantes. Las políticas globales de natalidad no tienen sentido ante situaciones que son totalmente diferentes en unos países y en otros. En algunos el problema es de excesivo crecimiento demográfico, mientras que en otros el problema es el envejecimiento de la población. Los gobiernos tendrán que adoptar las políticas más convenientes para su país, sin descuidar su responsabilidad ética y el respeto a las personas y a su libertad. La reducción del daño ambiental global sólo puede venir por el desarrollo de una sociedad menos consumista y derrochadora, que aproveche los recursos con mucha más eficacia. 2 V. 3 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL DEL BARRIO MONTES RESOLUCION N°01518 – CODIGO DANE 108001003751 CALLE 27 # 23-51 TEL. 3161888 EXT. 1235 - 1236 Hay que lograr unos niveles suficientes de confort y bienestar para todos los habitantes de la Tierra. Los países ricos deben canalizar parte de su riqueza y su capacidad tecnológica para ayudar eficazmente a los más pobres. ACTIVIDADES A DESARROLLAR 1. Consulta sobre cuáles son los países más poblados del mundo y los problemas ambientales que actualmente presentan 2. ¿Qué políticas (leyes) u organizaciones internacionales existen actualmente para proteger el medio ambiente? 3. ANALIZA . Observa la siguiente fotografía y responde a. ¿Cómo afecta a la población urbana el descontrol en la recolección de las basuras? ¿Qué posibles efectos puede traer a la salud? B. ¿Qué aspectos deberían incluir las leyes en torno a esta problemática de las ciudades? C. Si la contaminación es obra de los individuos que conforman las ciudades y si la política ambiental debe tener en cuenta la participación de la comunidad en los riesgos del medio ambiente. ¿Qué acciones podría ejercer cada uno de los ciudadanos en el control de las basuras? Imagen (Basura regada) 4. INFIERE. Ante el terremoto y tsunami que sufrió la costa norte de Japón en marzo del 2011, fueron muchas las voces que se declararon sorprendidas por la manera como sus ciudadanos enfrentaron la crisis. No hubo saqueos, pánico ni tampoco desorden en el recibimiento de ayudas humanitaria. Si un desastre natural similar ocurre en Colombia. ¿Piensas que actuaríamos de la misma manera? ¿Qué diferencias culturales existen entre ellos y nosotros? 5. EVALÚA. Con un compañero lean los artículos 5 al 11 de la ley 1333 de 2009 sobre infracciones en materia ambiental y respondan las siguientes preguntas. a. Son suficientes las multas para resarcir los daños ambientales? ¿Por qué? b. ¿Qué otras sanciones deberían existir para quienes infrinjan la ley, si también tenemos en cuenta las consecuencias sociales del daño ambiental? FECHA Y FORMA DE ENTREGA Entre el 1 y el 26 de marzo debe la actividad a los medios establecidos en contactos s y asistir a los encuentros virtuales programados por meet según horario de clase DATOS DE CONTACTO DE LOS DOCENTES Docente de sociales: Jorge Castro Navarro whatsapp 3164760620, correo jorgecastroiedmontes20@gmail.com Classroom con el código tbrxgro 3 V. 3
