EL MITO Y L A LEYENDA LEN GUAJE Y C OM UN IC AC IÓN S E X TO B Á S I C O, 2 0 2 2 OBJETIVO C O N O C E R Y A N A L I Z A R M I TO S Y L E Y E N DA S . EL MITO • La palabra mito proviene del griego MYTHOS, que significa “cuentos”. Se refiere a un relato de hechos maravillosos cuyos protagonistas son personajes sobrenaturales (dioses, monstruos) o extraordinarios (héroes). • Son transmitidas de forma oral, es decir del “boca a boca” de generación en generación. • Tienen la función de otorgar un respaldo narrativo a las creencias centrales de una comunidad. CARACTERÍSTICAS 01 Es un relato tradicional de las poblaciones, que se ha transmitido gen eralmente de manera oral, de generación en generación. 02 Los personajes son seres extraordinar ios, como dioses, semidioses, héroes, gigantes, etc. 03 Su intención es explicar el origen y la creación de las cosas, muchas veces, porque esas cuestiones eran todo un misterio para el Hombre antiguo. 04 Los mitos se sitúan en un tiempo fundacional, es decir, cuando se inicia el mundo y, por tanto, anterior a la presencia de la humanidad sobre la Tierra. EJEMPLO Thor, dios del trueno Ra, dios del Sol Zeus, padre del Olimpo Mitología Nórdica Mitología Egipcia Mitología Griega LA LEYENDA • Las leyendas son relatos que cuentan hechos humanos y sobrenaturales por igual, transmitidos a través de las generaciones. Esa transmisión se ha dado de manera oral y escrita dentro de un clan, pueblo o dentro de los confines de una región específica. • Las leyendas, a pesar de contener hechos sobrenaturales, milagrosos y criaturas ficticias, son consideradas por algunas personas como creíbles. Esta credibilidad se intenta conseguir dando a la leyenda un lugar conocido por la población y una posición remota en el tiempo. CARACTERÍSTICAS 01 02 03 TIEMPO Y LUGAR Éste suele ser mucho más preciso que en un cuento, ya que ocurre en un momento específico, aunque pasado, y suele estar ligado a una región determinada. FICCIÓN También se presentan seres fantásticos, como hadas, ángeles y bestias, aunque también contienen seres que pueden denominarse «protagonistas». OBJETIVO Su principal meta es darle sentido a una sociedad o cultura, detallando sus orígenes y algunos rituales. EJEMPLOS La Añañuca La Llorona La Pincoya Zona Norte de Chile Zona Centro de Chile Zona Sur de Chile ¿CUÁL ES LA DIFERENCIA? LEYENDA En la actualidad, existen muchas leyendas que siguen vigentes porque la gente sigue creyendo en esas historias. Por ejemplo las leyendas urbanas. MITO El mito, en cambio, es un relato que, debido a los descubrimientos científicos, ha perdido toda credibilidad. Hoy ya nadie cree que los volcanes en erupción son dioses enojados, o que un río nació de las lágrimas de una diosa. Las leyendas pueden tratar sobre personajes y Los mitos se remontan a épocas remotas, hechos actuales. generalmente antes de que el Hombre existiera Los protagonistas de la leyenda pueden ser En cambio los personajes de los mitos son personas comunes o históricas, pero por lo seres sobrehumanos: dioses, titanes, etc. general son gente que existió o que pudo haber existido La leyenda abarca temáticas que son comunes El mito aborda temáticas universales, que en determinado país, o zona o comunidad. Es atañen al hombre de cualquier punto del decir, engloban creencias locales. planeta. ¡A LEER! Lee los textos “Tren Tren y Cai Cai” y “La Añañuca”en el libro “Mitos y Leyendas de Chile” de Floridor Pérez. Luego compáralo con el video visto en clases. Identifica sus características principales. Título ¿Qué quiere explicar? ¿Mito o leyenda? ¿por qué? ¿Cuál es el personaje principal? Texto 1 Texto 2 ACTIVIDAD N°1 C O M P L E TA E N T U C U A D E R N O L A S I G U I E N T E TA B L A ACTIVIDAD 2 Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas: 1. (Sobre el texto 1) ¿Qué es lo que intenta explicar este relato y en qué lugar lo podemos ubicar? 2. (Sobre el texto 1) De acuerdo a tus conocimientos y la lectura, ¿qué puedes decir sobre la cultura a la cual hace alusión el relato? Explica. ACTIVIDAD 3 Observa los siguientes videos y completa la tabla en tu cuaderno: • https://www.youtube.com/watch?v=WptxWabmDD4 • https://www.youtube.com/watch?v=PRivQ91jTy4 • https://www.youtube.com/watch?v=TfbHYjrIBRE ¿Es un mito o una leyenda? ¿por qué? Video 1 Video 2 Video 3 ¿Qué tienen en común? ¿En qué lugar podemos ubicar las acciones que ocurren? ¿Qué es lo que quiere explicar este relato? PARA FINALIZAR Realiza un esquema en tu cuaderno resumiendo la información de esta clase. ¿Por qué razón crees tú que las culturas han creado relatos para explicar fenómenos o la creación de las cosas? ¿Qué otros mitos y leyendas conocías? ¿Por qué crees que existen relatos, como el de la llorona, que se repiten en varias partes del mundo? En resumen y con tus palabras, ¿Cuál es la diferencia entre un mito y una leyenda? Diferencia entre mito y leyenda: https://www.youtube.com/watch?v=BjdIT6JGkN0 Sobre la creación: https://elrincondeyanka.blogspot.com/2017/01/el-mitoselknam-de-la-creacion-del.html Leyendas japonesas: https://www.youtube.com/watch?v=HY0ml9vW6P0 Aprendo en Línea https://curriculumnacional.mineduc.cl/estudiante/621/w3propertyname-822.html LINKS DE INTERÉS ¡HASTA L A PRÓXIMA!
