I.E.P. San Martín de Porres Tacna ARTE Y CULTURA Exploramos con nuestras voces la representación de personajes SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: NUESTRA META: Explorarás con tu voz la representación de los personajes que utilizarás en tu función de títeres a través del juego de roles. CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES Identificar las características de los integrantes de su familia y los roles que cumplen cada uno de ellos para representarlos usando sus gestos y su voz. Conocer cómo se siente estar en el lugar del otro y comprender su manera de pensar y lo difícil que puede ser tomar decisiones desde su posición. Para iniciar este juego de roles puedes pensar en esta pregunta: ¿Qué pasaría si…? Por ejemplo: ¿Qué pasaría si hoy decidiera hacer las cosas del trabajo de mi mamá o de mi papá? ¿Qué pasaría si hoy mi mamá y mi papá decidieran hacer las cosas de mi colegio? ¿Qué otras preguntas se te ocurren? COMENZAMOS: Te proponemos interpretar a tus familiares para que explores con tu voz y gestos la representación de personajes. Piensa en tus familiares tomando decisiones sobre la casa o el trabajo para que puedas representarlos. Puedes usar las frases divertidas o serias que suelen emplear Observa o recuerda sus formas de caminar y de hablar, los gestos que repiten con las manos cuando conversan o alguna frase que repiten con frecuencia Puedes usar algunos implementos, como zapatos, sombrero, chalina o algo que represente sus características. Utiliza tu voz, gestos y movimientos para imitar al integrante que hayas escogido. Prof. Beatriz –Zenón - José Luis Semana 4 Día 1 (07 de abril) 1 Por ejemplo: “Soy la tía Cecilia y les llamo para decirles que el fin de semana todos vamos a ir al parque a hacer ejercicios y mantenernos sanos”. También puedes proponerle a tu familia hacer este juego de roles y divertirse juntos intercambiando papeles (roles). EVIDENCIA DEL DIA Registrar tu representación a través de un vídeo. Recuerda que puedes representar el rol de todos los integrantes de tu familia. REFLEXIONAMOS ¿Cómo te sentiste jugando a decidir por otra persona? ________________________________________________________ ¿Qué aprendiste en esta actividad que te ayude a pensar en la importancia de las decisiones y sus consecuencias? ________________________________________________________ ¿Por qué es importante que todos tomemos mejores decisiones en familia? ________________________________________________________ ________________________________________________________ REVISA TU LOGRO: MARCA con X según tus logros: Características o criterios para lograr la meta: Lo logré Lo estoy intentando Necesito apoyo Identificar las características de los integrantes de su familia y los roles que cumplen cada uno de ellos para representarlos usando sus gestos y su voz. 1. Conocer cómo se siente estar en el lugar del otro y comprender su manera de pensar y lo difícil que puede ser tomar decisiones desde su posición. Prof. Beatriz –Zenón - José Luis Semana 4 Día 1 (07 de abril) 2
