PLAN DE CAPACITACIÓN – PRÁCTICAS PRE PROFESIONAL TERMINAL Denominación del Plan de Capacitación (Marque con una X): Plan Específico de Aprendizaje con predominio en la Empresa Plan Específico de Aprendizaje con predominio en el Centro de Formación Profesional: Prácticas Pre Profesionales. X Plan de Específico de Pasantía en la Empresa. Plan/Itinerario de Pasantía de Docentes y Catedráticos. I. DATOS GENERALES DE LA EMPRESA 1.1 Razón Social de la Empresa ALMASA S.R.L. 1.2 Actividad Económica Principal - CIIU 72202 - CONSULTORES PROG. Y SUMIN. INFORMATIC. 1.3 Nombre del puesto de trabajo u ocupación en la que realizará el beneficiario su actividad formativa. ASISTENTE 1.4 Nombre del jefe inmediato. Ing. HANS SILUPU Reg. CIP: 207271 1.5 Datos del jefe inmediato. Correo: dfa.diego.flores@gmail.com novumsystemconsulting@gmail.com Celular: 964740449 DEL CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL 1.4 Nombre del Centro de Formación Profesional: Universidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería. Escuela de Ingeniería Civil 1.5 Nombre de la persona responsable de la formación del beneficiario en la empresa Ing. Rodriguez Beltran, Eduar Jose Reg. CIP: 213722 DEL BENEFICIARIO 1.6 Nombres y Apellidos del beneficiario Richard Ayala Guerrero 1.7 Condiciones pactadas entre el Beneficiario, la Empresa y el Centro de Formación Profesional. Monto de la subvención S/ 3000.00 Soles Tipo de seguro y cobertura No tiene Jornada Formativa (Horario) Lunes a viernes (de 7:00 a 17:00); Sabado ( de 7:00 a 13:00) Ocupación o Puesto de Trabajo donde se desarrollará la actividad formativa. Practicante II. OBJETIVO DEL PLAN Señala la información básica pertinente del proceso que el beneficiario seguirá a través de la modalidad materia del Convenio. 2.1 Objetivos que debe lograr el beneficiario al término de su formación en la empresa (tomar como referencia los objetivos planteados para cada modalidad en la Ley Nº 28518). Objetivos: a) Reforzar mis conocimientos propios con conocimientos adquiridos en la empresa b) Adquirir conocimientos teóricos y prácticos nuevos en el trabajo c) Reforzar la capacidad laboral para iniciar mejor habilidad social y personal en el ámbito laboral. d) Haber sido reinsertado en el campo laboral desarrollando mis habilidades III. ACTIVIDADES FORMATIVAS EN LA EMPRESA 3.1 Función principal del puesto de trabajo u ocupación donde se realizará la actividad formativa laboral. Practicante desarrollador de software 3.2 Actividades/tareas principales que se desprenden de la función del puesto de trabajo u ocupación. a) Apoyo en labores de programación software b) Creación de interfaces para páginas web c) Mantenimiento de sistemas web d) Desarrollo de software en múltiples lenguajes 3.3. Competencias Señala la información básica de los logros formativos que obtendrá el beneficiario en su modalidad. 3.3.1 Competencias específicas Son las relacionadas con aspectos técnicos directamente relacionados a la ocupación en él. Competencias específicas Indicador de logro Planifica y diseña proyectos de 1.1 Diagnostico de la problemática de edificaciones, transporte, hidráulica, y la empresa. 1.2 Satisfacer necesidades saneamiento, aplicando la organizacionales. 1.3 Cumple estándares de Calidad. reglamentación nacional existente con la finalidad de mejorar la calidad de vida con creatividad, innovación y trabajo en equipo. Supervisa y ejecuta obras de edificaciones, transporte, hidráulica y saneamiento con la finalidad de Planificación de actividades a realizar en la supervisión. dotar, mantener, rehabilitar y modernizar infraestructura para satisfacer las necesidades Reconoce la importancia de la participación y coordinación con las Desarrollo y presentación de resultados de actividades realizadas. diferentes entidades vinculadas al sector construcción para optimizar los procesos que se establecen en los proyectos multidisciplinarios con actitud proactiva y trabajo en equipo. 3.3.2 Competencias genéricas o transversales Relacionadas a los comportamientos y actitudes laborales propios que el beneficiario desarrollará en la actividad formativa laboral. Por ejemplo: Trabajo en equipo, comunicación, etc. Competencias genéricas/transversales 1. Creatividad. 2. Tolerancia. Indicador de logro 1.1. Iniciativa en la propuesta de solución a problemas. 2.1. Respeta los procedimientos y normas de la empresa. 3. Perseverancia. 3.1. Busca soluciones a las dificultades que puedan surgir. 4. Innovador. 4.1. Iniciativa en sus labores, proactivo. 5.1. Incorpora y respeta las propuestas de los colaboradores. 6.1. Ejecuta con responsabilidad las instrucciones recibidas y trabajos encomendados. 5. Trabajo en equipo. 6. Busca calidad de trabajo. 7. Empatía. 7.1. Se integra rápidamente en el ámbito laboral. 8. Liderazgo. 8.1. Muestra actitudes de liderazgo en el ámbito de trabajo. IV. DURACIÓN 4.1 Inicio y término. Fecha de inicio: 07 de febrero de 2022 Fecha de término 09 de abril de 2022 Horas culminadas : 405 horas. V. CONTEXTO FORMATIVO Infraestructura y ambiente Oficina prefabricada Maquinarias/equipos Cuenta con laptops y una impresora. Herramientas Una laptop Equipo personal Si Condiciones de seguridad Si VI. MAPA DE RECORRIDO EN EMPRESA Relación de áreas o departamentos donde rotará el/los beneficiarios, con la actividad formativa. Área o departamento: 1.1. Sistemas 1.2. Ing. Calidad VII. MONITOREO Y EVALUACION Pautas que puedan ser consideradas para el proceso de evaluación del beneficiario durante y al término del proceso formativo: 1. Evaluación personal del beneficiario en relación a los logros alcanzados a nivel de competencias específicas y competencias genéricas / transversales. 2. Observación de las actividades formativas realizadas por el/los beneficiarios en la empresa: Calidad de la actividad formativa Pertinencia de la actividad formativa Resultados de la actividad formativa 3. Aportes realizados a la Empresa. 4. Otros. Este anexo contiene información fidedigna, que compromete en su ejecución a los firmantes. Suscrito en la ciudad de Trujillo. Firma y sello del jefe Inmediato de la empresa. Firma de practicante Firma y sello del Centro de Formación Profesional
