Colegio Piamarta Depto. Historia, Geografía y Cs. Sociales. Profesora Irma Olivera HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES GUÍA DE APOYO AL APRENDIZAJE N°5 CUARTO BÁSICO Nombres: __________________________________Curso: ___________Fecha: _______ OA3: Explicar, con ejemplos concretos, cómo diferentes culturas y pueblos (como griegos y romanos de la Antigüedad) han enfrentado de distintas maneras el desafío de desarrollarse y satisfacer las necesidades comunes a todos los seres humanos. Conceptos claves: vestimenta, alimentación, Grecia, roma, transporte, oficio, labores. Habilidad a desarrollar: Observar, plantear preguntas, formular inferencias y predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno. Distinguir fuentes naturales y artificiales de luz, como el Sol, las ampolletas y el fuego, entre otras. Páginas de apoyo en texto de Estudio Ministerial: O.A.T.P. (Valor): Espíritu de superación Instrucciones: ✔ Luego de leer el contenido de esta guía realiza los desempeños propuestos. En esta semana conoceremos algunas características de los griegos y romanos, los cuáles, por vivir en una zona geográfica muy parecida, tienen también en común muchas actividades. a) Vestimenta y alimentación de griegos y romanos b) Transporte y comunicación de griegos y romanos c) Oficios y labores de griegos y romanos ALIMENTACIÓN DE GRIEGOS Y ROMANOS 1 ACEITUNAS CEBOLLAS QUESO DE CABRA O DE OVEJA CARNE DE CERDO Y AVE PESCADOS MARISCOS PAN FRUTOS SECOS O FRESCOS COMO ALMENDRAS, HIGOS, MELONES CEREALES COMO TRIGO, AVENA Y CEBADA. 2 VESTIMENTA DE GRIEGOS Y ROMANOS. Los hombres llevaban una túnica que podía ser larga o corta, sujetada en uno o los dos hombros, con un nudo o un alfiler. También podían usar un cinturón de cuero y una manta corta gruesa. Las mujeres usaban un vestido de lana que afirmaban con un alfiler,también podían llevar un manto sobre sus hombros. Los hombres llevaban una túnica corta, sobre la cual se ponían distintos elementos. Las mujeres llevaban una túnica interior y sobre ella un vestido, sujeto por un cinturón y broches. Para salir usaban un manto que cubría su cabeza. MEDIOS DE TRANSPORTE Y DE COMUNICACIÓN. Griegos y romanos necesitaban medios de transporte para realizar actividades cotidianas, comerciales e incluso, para la guerra. Tanto griegos como romanos, por vivir rodeados de mar, su principal medio eran las embarcaciones. Estos barcos podían ser mercantiles (que transportaban personas y mercaderías) o de guerra. También tenían caminos por donde circulaban carretas, carros y literas. Estos medios; embarcaciones, terrestres y caminos fueron un importante medio para la difusión de su cultura. 3 Barcos Literas carros guerra OFICIOS Y LABORES QUE REALIZABAN GRIEGOS Y ROMANOS. Tanto en esos tiempos como hoy en día, las personas realizan diversos trabajos para poder subsistir y mantener a las familias. Griegos y romanos tenían muchos oficios como: médicos, herreros, políticos, soldados, campesinos, arquitectos, artesanos, músicos, marinos, entre otros. Estos oficios, eran, por lo general, desarrollados por hombres. Las mujeres: administraban el hogar, educaban a sus hijos e hijas. A veces, participaban de las labores agrícolas y en el comercio. También tejían y confeccionaban las vestimentas. 4 Para que evalúes tu propio aprendizaje, te dejo acá una tabla para que completes INDICADORES LOGRADO (6PTOS) LO ESTOY LOGRANDO (4 PTOS) Reconocí las características del entorno geográfico de griegos y romanos. Comprendí cómo el entorno geográfico influyó en el desarrollo de las culturas griegas y romanas. Comprendí como griegos y romanos pudieron satisfacer sus necesidades. Identifiqué similitudes y diferencias entre los modos de vida de griegos y romanos, y el actual. Valoro la vida en sociedad y el entorno en el que vivo. 5 LO LOGRARÉ (1 PTO) OBSERVACIONES
