Ficha 1: Las figuras y los silencios I.E.S. MÚSICA Nombre y apellidos _______________________________________ nº ____ curso_______ fecha _________ 1. Señala el final correcto para esta frase: Las figuras y silencios se usan en música para … a) … hacer más interesante la partitura. b) … indicar cuánto deben durar los sonidos y los silencios. c) … indicar qué instrumento debe tocar. 2 . Escribe en cada recuadro el nombre correcto en ingles y español para cada figura o silencio: 3. Suma los valores de estos grupos de notas y silencios en negras: 4. Completa el cuadro con las figuras, los silencios y las duraciones que faltan: 5. Completa con el número correspondiente las siguientes igualdades: 6. Escribe en el pentagrama lo que se pide: Silencio de blanca Dos corcheas Silencio de corchea Cuatro semicorcheas Cuatro corcheas Corchea Negra Silencio de negra Semicorchea 7. ¿A cuántas corcheas equivaldría esta serie de figuras? (Escribe debajo de cada figura a cuántas corcheas equivale y súmalas al final) e q ‰ h x x Œ q e
