ESCUELA SECUNDARIA DEL ESTADO, SECCION 38 Maestra: Ivon Patricia Saucedo López. Materia: Ciencias III énfasis en Química. Realiza 10 veces la definición de materia: 1. Materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Observa las imágenes y decide si es materia o no. LOS MATERIALES NATURALES O ARTIFICIALES. Escribe el nombre del material con el que está hecho cada objeto. Después indica si es, natural: obtenemos directamente de la naturaleza. Artificial: material que fabricamos las personas. Algodón, cristal, leche de vaca, petróleo, ladrillo, plástico, cartón, madera, diamante. NOMBRE DEL MATERIAL NATURAL O ARTIFICIAL. CRISTAL ARTIFICIAL Propiedades extensivas. 1. ¿Que son las propiedades extensivas? Consulta la respuesta página 29 del libro de texto. 1. ¿Qué es el volumen? En el Laboratorio existen instrumentos que nos permiten conocer el volumen de los líquidos. A continuación consulta en tu lámina o en tu libro de textos pagina 30 y 31 , detalla en qué consisten estos instrumentos de medición y para qué sirve. INSTRUMENTO DE LABORATORIO. DESCRIPCION DETALLADA. PEGA O DIBUJA o Probeta Pipeta INSTRUMENTO DE LABORATORIO. PEGA O DIBUJA DESCRIPCION DETALLADA. Matraz volumètrico o aforado Bureta Detalla en qué consisten estos instrumentos de medición y para qué sirve. INSTRUMENTO DE LABORATORIO. DESCRIPCION DETALLADA. El matraz de Erlenmeyer Vaso de precipitado Consulta la definición de mezclas homogéneas y mezclas heterogéneas y anótalas dentro del cuadro. Antoine-Laurent de Lavoisier. Menciona las principales aportaciones de Antoine-Laurent de Lavoisier. Sistemas abiertos: Intercambian materia y energía, generalmente en forma de calor, con su entorno. Por ejemplo, una taza con agua caliente. Sistemas cerrados: Sistemas aislados. Intercambian energía, pero no materia con el entorno. Por ejemplo, un termómetro. No intercambian materia ni energía con el entorno. Este es un sistema ideal que realmente no existe. Identifica si se trata de un sistema cerrado o abierto.
