Subido por america alvarez

Interpretación Batería Psicomotora Vitor Da Fonseca

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Interpretación Batería Psicomotora Vitor Da Fonseca
Nombre: Amairani Nubially García Miranda
Antes de empezar con el análisis hay que aclarar que Amairani, antes de aplicar la prueba,
durmió correctamente sus horas la noche anterior, comió previamente antes de la sesión y
había estado jugando un poco con sus primas. Para iniciar la prueba se debe conocer el
aspecto somático de Amairani, el cual es mesomorfo; su control respiratorio es el adecuado
y respira con normalidad.
Área de tonicidad.
Amairani tiene una tonicidad normal y consigue realizar una extensibilidad de sus miembros
de entre los 140° y 180° de sus miembros inferiores, principalmente. Realiza movimientos
vivos simultáneos y alterados con una coordinación adecuada y armoniosa, al igual que hace
imitación de movimientos contralaterales y movimientos peribucales. Ella revela tensiones
ligeras y resistencias muy débiles o ligeras manifestaciones emocionales. Además, realiza
los movimientos sin vestigios de sincinesias bucales o contralaterales.
Área de equilibrio.
En la actividad de inmovilidad, Amairani fue capaz de mantenerse entre 40 y 50 segundos
inmóvil, relevando ligeros movimientos faciales, gesticulaciones, sonrisas, pero con una
realización completa, adecuada y controlada. En su equilibrio estático ella pudo mantenerse
durante 15 segundos sin abrir los ojos, con un control postural perfecto y preciso, con ajustes
posturales casi imperceptibles. En el equilibrio dinámico ella realizó una marcha controlada
y en perfecto control dinámico, con un poco de reequilibrio compensatorio, pero con una
realización perfecta madura y melódica.
Área de lateralidad.
En la lateralidad ocular, Amairani realizó las actividades con ligeras vacilaciones, pero con
una realización completa adecuada y controlada; en la lateralidad auditiva y manual se
realizaron actividades de manera espontánea, sin vacilaciones, con una realización precisa,
completa, adecuada, perfecta y con competencia. Sin ningún problema de por medio. En la
lateralidad pedal, al igual que en la ocular, ella registro un resultado de 75% de adecuación
en el proceso, en el cual hubo ligeras vacilaciones y perfiles discrepantes entre los
telerreceptores y propioefectores; y la lateralidad innata, junto a la lateralidad adquirida, la
niña no tuvo problemas en realizar las acciones conforme a lo que se le iba diciendo,
realizandolas, de manera espontánea, sin vacilaciones, precisas y competentes.
Área de noción del cuerpo.
Amairani al tener una edad en donde el desarrollo está casi completo no tuvo ningún
problema completar esta área con el 100% de adecuación y sin problemas. Ella comprende
las actividades que se le daban dirigidas a su cuerpo, las analizaba y realizaba teniendo una
conciencia estructurada y un almacenamiento adecuado de la memoria motriz, daba
respuestas motoras cuando le hacíamos una solicitud verbal, una función de decodificación
verbal sobre la base de la noción simbólica del hemicuerpo. Tuvo un buen resultado al ser
evaluada su función su propioceptiva y fue capaz de analizar visualmente las posturas y
gestos dibujados en el espacio, tiene una buena retención visual a corto tiempo y una
reproducción motora gestual igual de competente.
Área de estructuración espaciotemporal.
Al igual que la anterior, Amairani no tuvo ningún problema en las actividades de esta área,
las realizó y completo de manera adecuada. Ella es capaz de calcular las distancias y los
ajustes de los planos motores necesarios para recorrer los, realiza las tareas con un control
perfecto y un cálculo preciso de ajuste inicial y final de los pasos que daba; reproducía de
memoria secuencias de objetos en posiciones y orientaciones espaciales diferentes; tiene una
trayectoria espacial presentada topográficamente en un plano de forma perfecta y ordenada;
tenía una correcta percepción auditiva, al igual que una buena respuesta rítmica.
Área de praxia global.
Fue capaz de coordinar sus movimientos manuales con referencias perceptivas y visuales.
Realizó los ejercicios con una planificación motor-adecuada, Con adecuado planteamiento
motor y autocontrol.
Área de praxia fina.
La niña realizó los ejercicios de manera adecuada, demostrando un perfecto planteamiento
psicomotor, demostrando su micromotricidad y la pericia manual que un niño de su edad
debería tener.
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