unidad 5 - Cuartoambito

LAS CIVILIZACIONES ACTUALES. CUESTIONARIO (pp.30-45)
A. El islam (páginas 30-33).
1. ¿En qué siglo nació el islam? ¿Cuál es la importancia de Mahoma para el islam?
2. ¿Por qué continentes se extiende actualmente el islam?
3. Explica la diferencia entre un musulmán y un árabe. ¿Puede existir un español musulmán?
¿Y un español árabe?
4. ¿Cuántos millones de musulmanes hay hoy en el mundo? ¿Qué países conforman el islam
árabe?
5. Explica qué supuso para el islam que Al Andalus dejara de reconocer la soberanía del califa.
6. ¿En qué Dios creen los musulmanes? ¿Cuál es su ciudad santa?
7. ¿Cuál es el libro principal del islam? ¿Qué cinco obligaciones establece para los creyentes?
8. Explica brevemente los rasgos más destacados de cada una de las ramas del islam.
9. ¿Cuál es la rama que agrupa a la mayoría de los musulmanes? ¿Y la más minoritaria?
10. Detalla las distintas vestimentas que usan las mujeres musulmanas. ¿Qué opinas de ello?
11. ¿Por qué los musulmanes tienen carnicerías especiales?
12. ¿Cuáles son las dos mezquitas más importantes del mundo? Especifica las distintas partes
que podemos distinguir en una mezquita.
B. Las civilizaciones asiáticas: china, japonesa e india (pp.34-39).
13. ¿Cuántos años tiene la civilización china? ¿Dónde está presente la civilización china en la
actualidad?
14. ¿Qué son las dinastías? ¿Cuándo y por qué desaparecieron?
15. ¿Quién construyó la muralla china? ¿Para qué? ¿Qué extensión tiene?
16. ¿Cuántos guerreros forman el ejército de terracota? ¿Dónde se encontraron? ¿Cuál era su
función? ¿Qué peculiaridad tienen?
17. ¿Cuántas variedades existen de la lengua china? ¿Cuál es la más numerosa? ¿Cuántos
hablantes la usan? Detalla sus características más destacadas.
18. ¿Qué dos sistemas filosóficos se desarrollaron en China en el siglo V a.C? Explica
brevemente en qué consistían.
19. ¿Qué fue el shogunato? ¿Cuánto duró? ¿Qué supuso el inicio de la época Meiji?
20. ¿Quiénes eran los samuráis? ¿Qué los caracterizaba?
21. ¿Cuál es la religión nacional de Japón? ¿A quiénes rinde culto?
22. ¿Quién fue el fundador del budismo? ¿Qué defiende? ¿Por qué países se extiende el
budismo en la actualidad? ¿Cuáles son sus edificios más característicos?
23. ¿En torno a qué ríos surgió la civilización india? ¿Qué factores favorecieron su nacimiento?
24. ¿En qué cree un hinduista?
25. ¿Qué son las castas? ¿Quién determinaba a qué casta se pertenece? ¿Qué quiere decir que
son inamovibles?
26. Dibuja una pirámide que refleje la jerarquización de la sociedad india.
C. La civilización ortodoxa (páginas 40-41)
27. ¿Por dónde se extiende la civilización ortodoxa? ¿Qué elementos esenciales conforman la
civilización ortodoxa?
28. ¿En qué consistió el cisma de Oriente?
29. ¿Cómo se denomina el alfabeto que usan los pueblos eslavos? ¿En qué países está vigente
hoy dicho alfabeto?
D. El continente africano e Iberoamérica (páginas 42-45)
30. Explica las diferencias entre el África subsahariana y el África septentrional (cuadro del
ejercicio 1 de la página 43).
31. ¿En qué consistió la colonización del continente africano? ¿Cuándo se produce la
descolonización de África?
32. ¿En qué consiste el animismo en África?
33. Realiza el cuadro del ejercicio 1 de la página 45.
34. Define los siguientes términos: mestizo, criollo, mulato, zambo.
35. ¿Por qué el mestizaje es una de las principales características de Iberoamérica?
36. ¿En qué países sobreviven en la actualidad pueblos indígenas?
37. ¿Qué otros nombres recibe Iberoamérica? Explica brevemente por qué reciben estas
distintas denominaciones.
LA LITERATURA DEL SIGLO XV. CUESTIONARIO (páginas 162-191)
1. ¿Por qué este periodo se conoce con el nombre de Prerrenacimiento?
2. Detalla qué planos reflejan la crisis del siglo XV
3. ¿Qué nuevos modelos literarios se siguen en este siglo? ¿Cuáles son reemplazados?
4. ¿Qué importante obra para la lengua se publica en 1492? Explica qué dos vertientes podemos
distinguir en la lengua literaria del siglo XV. ¿En qué obra literaria alternan ambas tendencias?
5. ¿Qué cinco temas son los más repetidos en la literatura del siglo XV?
6. Explica en qué consistía el amor cortés.
7. ¿Qué dos tópicos relacionados con la muerte se repiten en el Prerrenacimiento? ¿Qué implica
el tema de la fama?
8. ¿Qué parecidas composiciones poéticas coinciden en el tiempo en la Península?
9. ¿Cómo han llegado hasta nosotros las distintas composiciones de la lírica tradicional?
10. Realiza un cuadro en el que detalles los distintos temas que aparecen en la poesía lírica
tradicional.
11. ¿Cuáles son los recursos formales más repetidos en la poesía oral?
12. ¿Qué otro nombre recibe la lírica culta durante el siglo XV? ¿Qué influencia recibe?¿En qué
se inspira?
13. ¿Cuáles son los principales autores del siglo?
14. ¿Qué son los Cancioneros? Cita los más importantes.
15. ¿En qué radica la importancia del Marqués de Santillana en la historia literaria?
16. ¿En qué tres grupos podemos dividir su obra? Especifica su rasgo más destacado y las
distintas obras.
17. Realiza las actividades de la página 171.
18. ¿Cuál es la obra más destacada del cordobés Juan de Mena? Resume brevemente el
argumento
20. Realiza la actividad de la página 173.
21. ¿En qué sentido la vida de Jorge Manrique es representativa de la época?
22. ¿En qué tres grupos podemos agrupar las obras de Jorge Manrique? ¿A cuál pertenecen las
Coplas a la muerte de su padre?
23. Esquematiza las tres partes en que se organizan las coplas, especificando los temas, los
tópicos y otros aspectos destacables.
24. ¿Qué podemos destacar en cuanto al estilo de la obra? Detalla la métrica usada por
Manrique (estrofa, tipo de verso….)
25. ¿Qué subgénero lírico utiliza Jorge Manrique en la Coplas? ¿Qué aspectos novedosos
incorpora la nueva visión de la muerte?
26. Realiza las actividades de la fotocopia.
27. ¿Qué es el Romancero? Explica la diferencia entre los dos tipos de Romanceros que
podemos distinguir. ¿A cuál pertenecería el Romancero gitano de Lorca?
28. Resume con tus palabras las dos teorías existentes sobre el origen de los romances.
29. Enumera los ciclos de romances más destacados.
30.¿Qué tres tendencias podemos señalar en la prosa del siglo XV? Cita las obras más
destacadas.
*** Sobre La Celestina se realizará un trabajo a partir de la edición de la obra realizada por
la editorial Vicens Vives (colección Clásicos adaptados) y de una fotocopia con actividades.
***
EXAMEN PRIMERA EVALUACIÓN. CIVILIZACIONES ACTUALES
Nombre y apellidos _______________________________________________4ºESO-A
1. Ordena las siguientes etapas de la Historia, especifica en qué siglos/años se desarrollan y
relaciónalas con los acontecimientos con el que comienza cada una: (1)
Edad
Edad de los Metales
Neolítico
Edad Contemporánea
Paleolítico
Edad Media
Edad Antigua
Edad Moderna
Acontecimiento inicial
Invención de la escritura
Descubrimiento de América
Invención de los metales
Caída del imperio romano
Aparición de la agricultura
Revolución Francesa
Primer ser humano
Siglos/años
siglos V-XV
Hace 5 millones de años
Hace 10. 000 años
siglos XVI-XVIII
Hace 5.000 años
siglos XIX-XX
Hasta el siglo V.
2. Responde las siguientes preguntas sobre el islam (2,5)
a. ¿En qué siglo nació el islam? ¿Cuál es la importancia de Mahoma para el islam?
b. ¿Por qué continentes se extiende actualmente el islam?
c. Explica la diferencia entre un musulmán y un árabe. ¿Qué países conforman el islam árabe?
d. ¿Cuál es el libro principal del islam? ¿Qué cinco obligaciones establece para los creyentes?
e. Cita dos ramas de la religión musulmana.
3. Responde las siguientes preguntas sobre las civilizaciones asiáticas: (4)
a. ¿Quién construyó la muralla china? ¿Para qué? ¿Qué extensión tiene?
b. ¿Cuántos guerreros forman el ejército de terracota? ¿Dónde se encontraron? ¿Cuál era su
función? ¿Qué peculiaridad tienen?
c. ¿Cuántas variedades existen de la lengua china? ¿Cuál es la más numerosa? ¿Cuántos
hablantes la usan? Detalla sus características más destacadas.
d. ¿Qué dos sistemas filosóficos se desarrollaron en China en el siglo V a.C? Explica
brevemente en qué consistían.
e. ¿Cuál es la religión nacional de Japón? ¿A quiénes rinde culto?
f. ¿Quiénes eran los samuráis? ¿Qué los caracterizaba?
g. ¿Quién fue el fundador del budismo? ¿Qué defiende? ¿Por qué países se extiende el
budismo en la actualidad? ¿Cómo se llaman sus edificios más característicos?
h. ¿En qué cree un hinduista?
i. ¿Cómo estaba organizada la sociedad hindú?
4. Contesta las siguientes preguntas: (2,5)
a. ¿Por dónde se extiende la civilización ortodoxa? ¿Qué elementos esenciales conforman la
civilización ortodoxa? ¿Cómo se denomina el alfabeto que usan los pueblos eslavos?
b. Explica las diferencias entre el África subsahariana y el África septentrional. ¿Cómo se denomina la
creencia, muy extendida en África, que rinde culto a los elementos de la naturaleza?
c. ¿Cómo se denomina el proceso de dominio que los países europeos ejercieron en territorio africano?
¿Cuándo terminó?
d. ¿Por qué desde el punto de vista de la lengua Iberoamérica es un país mestizo?
e. Explica las distintas denominaciones que recibe el centro y sur de América.
Posibilidad de hacer un cuadro de religiones, cada oveja con su pareja y otro de escritura
islam
confusionismo,
sintoísmo,
taoísmo,
hinduismo,
animismo,
religión ortodoxa,
budismo
B. Las civilizaciones asiáticas: china, japonesa e india (pp.34-39).
13. ¿Cuántos años tiene la civilización china? ¿Dónde está presente la civilización china en la
actualidad?
14. ¿Qué son las dinastías? ¿Cuándo y por qué desaparecieron?
15. ¿
19. ¿Qué fue el shogunato? ¿Cuánto duró? ¿Qué supuso el inicio de la época Meiji?
20. ¿Quiénes eran los samuráis? ¿Qué los caracterizaba?
21. ¿Cuál es la religión nacional de Japón? ¿A quiénes rinde culto?
22. ¿Quién fue el fundador del budismo? ¿Qué defiende? ¿Por qué países se extiende el
budismo en la actualidad? ¿Cuáles son sus edificios más característicos?
23. ¿En torno a qué ríos surgió la civilización india? ¿Qué factores favorecieron su nacimiento?
24. ¿En qué cree un hinduista?
25. ¿Qué son las castas? ¿Quién determinaba a qué casta se pertenece? ¿Qué quiere decir que
son inamovibles?
26. Dibuja una pirámide que refleje la jerarquización de la sociedad india.
C. La civilización ortodoxa (páginas 40-41)
27. ¿Por dónde se extiende la civilización ortodoxa? ¿Qué elementos esenciales conforman la
civilización ortodoxa?
28. ¿En qué consistió el cisma de Oriente?
29. ¿Cómo se denomina el alfabeto que usan los pueblos eslavos? ¿En qué países está vigente
hoy dicho alfabeto?
D. El continente africano e Iberoamérica (páginas 42-45)
30. Explica las diferencias entre el África subsahariana y el África septentrional (cuadro del
ejercicio 1 de la página 43).
31. ¿En qué consistió la colonización del continente africano? ¿Cuándo se produce la
descolonización de África?
32. ¿En qué consiste el animismo en África?
33. Realiza el cuadro del ejercicio 1 de la página 45.
34. Define los siguientes términos: mestizo, criollo, mulato, zambo.
35. ¿Por qué el mestizaje es una de las principales características de Iberoamérica?
36. ¿En qué países sobreviven en la actualidad pueblos indígenas?
37. ¿Qué otros nombres recibe Iberoamérica? Explica brevemente por qué reciben estas
distintas denominaciones.
UNIDAD 5
A. LA CIVILIZACION OCCIDENTAL. CUESTIONARIO (pp.47-59)
1. ¿Qué zonas conforman la civilización occidental?
2. ¿Cuántos millones de personas pertenecen a ella? ¿Qué rasgos comunes comparten?
3. a. ¿Cuál fue el foco originario de la civilización occidental?
b. ¿Cómo y cuándo se llevó a cabo su primera expansión? ¿A qué zonas llegó?
c. ¿De qué instrumentos se valieron para ello?
d. ¿Qué país se convirtió en el siglo XX en la principal potencia occidental? ¿A partir de qué dos
acontecimientos históricos?
4. A pesar de haber sido conquistada por Europa, Iberoamérica no pertenece estrictamente a la
civilización occidental. Teniendo en cuenta temas anteriores, ¿a qué crees que se debe?
5. ¿Qué novedad supone la aparición de la Filosofía? Cita algunos filósofos griegos.
6. Detalla qué ámbitos científicos desarrollaron los griegos.
7. a. Cita dos famosas obras pertenecientes a la poesía épica, concreta de qué tratan y escribe el
nombre de su autor.
b. Cita los nombres de los tres dramaturgos más importantes de Grecia.
c. ¿Para qué se organizaban los Juegos Olímpicos? ¿A qué se debe su nombre?
8. Detalla los tres órdenes clásicos de la arquitectura griega, explica con tus palabras sus rasgos y
busca información sobre sus elementos más característicos.
9. ¿En qué consistía el canon griego?
10. Describe el trazado de las ciudades romanas y cita los lugares y edificios más destacados.
11. a. ¿Por qué el latín se extendió por gran parte de Europa?
b. ¿Qué hizo posible que el latín diese lugar a las distintas lenguas románicas?
c. ¿Qué lenguas románicas se hablan en España? ¿Qué lengua hablada en España no procede
del latín?
d. Escribe una frase con cada una de las expresiones latinas que aparecen en el libro.
12. ¿Qué regulaba el Derecho romano? ¿A qué sustituyó?
13. ¿Qué materiales y técnicas de construcción hemos heredado de los romanos? ¿Qué edificios
públicos han perdurado hasta la actualidad? ¿Qué movimientos artísticos de los siglos XVI y
XVIII se inspiran en el estilo romano?
14. Realiza la actividad 7 de ampliación de la página 51.
15. Realiza un esquema en el que aparezca en su origen la relación del cristianismo con los
distintos emperadores romanos.
16. ¿Qué significó el Cisma de Oriente? ¿Cuándo tuvo lugar?
17. ¿Por qué las Iglesias protestantes se denominan así? Realiza un esquema en el que aparezcan
los movimientos protestantes más importantes, su rasgos principal y países donde se extienden.
18. ¿En qué sentido está presente el cristianismo en la vida cotidiana?
19. ¿Entre qué dos fechas transcurre la Edad Media? ¿Qué dos instituciones medievales continúan
en la actualidad? ¿Qué diferencias encuentras?
20. Escribe los rasgos más destacados del arte románico y gótico. Explica qué función tenía la
escultura y la pintura. Realiza el ejercicio de 5 de la página 55.
21. La Edad Moderna. Elabora un cuadro comparativo que recoja los temas y características del
arte del Renacimiento y del Barroco, así como sus artistas más destacados.
22. ¿Quién inventó la imprenta? ¿En qué año? ¿Qué posibilitó?
23. ¿Con qué acontecimiento histórico da comienzo la Edad Contemporánea? Detalla los rasgos
característicos que ha legado este período?
UNIDAD 7
LOS ESTADOS EN LA HISTORIA. CUESTIONARIO (pp.72-86).
1. ¿Qué es el Estado? ¿Cuándo surgió?
2. ¿Qué requisitos debe reunir un Estado para constituirse como tal?
3. ¿Es lo mismo el Estado y la Nación? Explícalo. ¿Qué situación se da en España?
4. Realiza un esquema en el que aparezcan las diferencias entre el Estado federal y el unitario.
5. ¿Qué supone ser ciudadano?
6. Especifica el significado del término potencia. ¿Cómo se convierte un imperio en potencia?
7. Especifica qué potencias destacaron en cada edad de la Historia e identifica los factores más
importantes de su auge.
8. ¿Cómo se denominan las ciudades-Estado de la antigua Grecia? ¿Qué relación había entre ellas?
9. ¿Contra quién se enfrentaron en el siglo V a.C. las polis griegas? ¿Cómo se denominan las
guerras en las que salieron derrotadas?
10. ¿Qué hizo posible la Edad de Oro ateniense?
11. Qué fue la Liga de Delos?
12. ¿Qué supuso la Guerra del Peloponeso? ¿Por qué?
13. ¿Qué reino conquistó las polis griegas? ¿Gracias a qué?
14. ¿Quién sucedió a Filipo? ¿Con qué edad? ¿Quién lo educó? ¿Qué sueño tenía?
15. ¿Cuántos años tardó en crear su imperio? ¿Qué lo formaba? ¿Cuándo y cómo murió Alejandro?
16. Especifica los cuatro logros de la obra de Alejandro.
17. ¿En qué se cimentó el poder romano? Explica las diferencias en el ejército durante la
Monarquía y la República?
18. Explica cómo estaba organizado el ejército romano.
19. En dos columnas sintetiza los rasgos del mandato de Julio César y Augusto.
20. ¿Qué significa la palabra islam ¿Cómo se formó el imperio islámico?
21. ¿Qué tres etapas podemos distinguir en el islam medieval? ¿Cuáles fueron sus capitales.
22. Realiza un cuadro de la organización política durante el imperio islámico, especificando los
distintos cargos.
23. ¿Qué favoreció el desarrollo de la civilización islámica? ¿En qué ramas del saber destacan?
24. ¿Cuáles eran los principales centros comerciales? ¿Quiénes pasaban habitualmente por allí?
25. ¿De qué reinos eran reyes Fernando e Isabel? ¿Qué supuso su matrimonio? ¿Qué nuevos
territorios anexionaron al imperio español?
26. ¿De quién era hijo Carlos I? ¿Qué títulos tenía y por dónde se extendió su imperio?
27. ¿Cómo dividió a su muerte el Imperio Carlos I?
28. ¿Con qué problemas tuvo que enfrentarse Felipe II?
29. ¿En qué siglo se produce la extensión del dominio de Europa?
30. Realiza las preguntas 2 y 3 de la página 85.
31. ¿Qué acontecimientos fueron clave para la construcción de la hegemonía de Estados Unidos?
¿Con qué otra potencia se disputaron la hegemonía?
32. ¿Qué cuatro razones hacen que Estados Unidos sea una potencia a pesar de no tener posesiones
territoriales?
33. Realiza las actividades 4 y 5 de la página 87.