1. TITULO DEL TEMA: BULLYING EN LA ESCUELA COMO FACTOR DETERMINANTE EN LA MALA CALIDAD DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL 4 GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA ANGEL ALBINO CORZO DEL MUNICIPIO DE TONALA, CHIAPAS. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La violencia es un fenómeno que desde siempre ha estado presente en la vida del hombre, tal es su magnitud que ha llegado este problema a la escuela afectando a la educación general básica y media, perturbando el ambiente y el entorno de nuestros establecimientos educacionales. Por tanto para abordar la problemática nos preguntamos ¿Qué tan informada se encuentra la población de nuestro país en base a este problema? ¿Hay en nuestro país una real conciencia acerca de las implicaciones de este fenómeno en la educación de nuestros hijos? ¿Qué hace la sociedad al respecto para evitar el fenómeno o prevenirlo? Además es fundamental observar ¿qué postura toma el gobierno de México frente a la violencia escolar y qué medida toma para prevenir este acontecimiento? Los niveles de bullying cada día son mayores, y muchos niños lo pedecen o padecieron alguna vez, no es necesariamente volver con los moretones de la escuela ni regresar con la mochila rota, hasta el bullying menos violento tiene graves consecuencias y es necesario tanto por el bien de nuestras futuras generaciones, como por el bien de México en general, aprender a detectarlo y erradicarlo. Todos somos responsables de lo que pueda ocurrir mañana, no debemos minimizar este problema argumentando que ahora hay cosas más importantes que resolver, hay que recordar que nuestros problemas actuales son pequeñeces en el pasado. Yo pienso que la violencia escolar es un problema cotidiano y activo, que se produce de manera tan frecuente tanto en escuelas particulares como privadas, que representan un problema global del país. Siendo una problemática que si bien se genera por motivo de distinta índole, puede ser muchas veces evitable. ¿FALTA MENCIONAR COMO SE DA EL PROBLEMA EN LA ESCUELA QUE MENCIONA, EL GRUPO, EL GRADO O SEA EN EL GRUPO “A” DEL CUARTO GRADO EN LA ESCUELA ÁNGEL ALBINO CORZO? EN CUANTO AL CUESTIONAMIENTO QUE HACE, NO PODRÍA SER ¿ESTÁN LOS MAESTROS DE LA ESCUELA ÁNGEL AL….. DEL TEMA DEL BULLYING? ¿SABEN LOS MAESTROS QUE ESTE FENÓMENO SE DA EN LA ESCUELA ’’Y DE QUE FORMA? ¿QUE HACEN AL RESPECTO? ¿CUAL ES LA ACTITUD DEL DIRECTOR RESPECTO AL PROBLEMA? ¿O QUE POSTURA TOMA EL DIRECTOR DE LA ESCUELA? ES DECIR, ENFOCAR AL CONTEXTO DE LA ESCUELA LAS PREGUNTAS. OBJETIVOS GENERALES Formar íntegramente profesionales y personas con grado académico, útiles a la sociedad, que con conocimiento en las áreas de educación primaria, sean capaces de analizar problemas, promover acciones preventivas, y de atención en casos de maltrato entre iguales en los centros escolares, con actividades puntuales enmarcadas en valores democráticos, en la medición de conflictos, de convivencia pacífica, de la cultura de la legalidad del fomento de la tolerancia y de la apatía. OBJETIVOS ESPECIFICOS Derivado del centro universitario del valle de Chiapas (CUVACH) del área de Ciencias de la Educación del séptimo cuatrimestre, se definen los siguientes objetivos: 1.- informar que es la violencia escolar. 2.- conocer las causas del fenómeno y sus tipos . 3.- distinguir el prototipo del alumno violento, como el de víctima. 4.- tomar conciencia sobre la problemática de la violencia en las escuelas. 5.- conocer la relevancia que se le da al fenómeno en la sociedad actual. 6.- manejar el tema para el ejercicio de nuestra futura profesión docente. 7.- valorar la importancia de la sana convivencia, para convivir en sociedad. 8.- reconocer posibles soluciones a las distintas formas de bullying para así contribuir en su prevención 2ª. revision 1. TITULO DEL TEMA: BULLYING EN COMO FACTOR DETERMINANTE EN LA MALA CALIDAD DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS DEL 4 GRADO GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA ANGEL ALBINO CORZO DEL MUNICIPIO DE TONALA, CHIAPAS. Bullying como factor determinante……… PLANTEAMIENTO La violencia es un fenómeno que desde siempre ha estado presente en la vida del hombre, tal es su magnitud que ha llegado este problema a la escuela afectando a la educación general básica y media, perturbando el ambiente y el entorno de nuestros establecimientos educacionales. Por tanto para abordar la problemática nos preguntamos ¿Qué tan informada se encuentra la escuela Ángel Albino Corzo en base a este problema? ¿Hay en nuestra escuela Ángel Albino Corzo conciencia acerca de las implicaciones de este fenómeno en la educación de nuestros hijos? ¿Qué hace la escuela Ángel Albino Corzo al respecto para evitar el fenómeno o prevenirlo? Los niveles de bullying cada día son mayores, y muchos niños lo pedecen o padecieron alguna vez, no es necesariamente volver con los moretones de la escuela ni regresar con la mochila rota, hasta el bullying menos violento tiene graves consecuencias y es necesario tanto por el bien de nuestras futuras generaciones, como por el bien de México en general, aprender a detectarlo y erradicarlo. Todos somos responsables de lo que pueda ocurrir mañana, no debemos minimizar este problema argumentando que ahora hay cosas más importantes que resolver, hay que recordar que nuestros problemas actuales son pequeñeces en el pasado. UNA VEZ MÁS, COMO CONSIDERA QUE SE DA ESTE PROBLEMA EN LA ESCUELA QUE MENCIONA Este también podría ser otro tema: 1. Titulo “El Bullyng en el entorno escolar de la escuela primaria y sus consecuencias negativas en el aprendizaje escolar de los alumnos de la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente a de la zona escolar 042 ubicada, en la ciudad de Tonalá, Estado de Chiapas”. 2. planteamiento problema Este problema tiene una gran relevancia social debido a que las agresiones que se está presentando en las cuales son reprobables, mucho más siendo motivo de humillación de los niños y jóvenes estudiantes. Además muchas personas no conocen sobre el tema, siendo probable que algunos padres sepan que sus hijos los sufren y que mejor manera de comprenderlo que realizando la investigación en algunas escuelas que es donde se presentan estos actos. Tal vez esto no sea un tema reciente debido a que el abuso en las escuelas siempre ha existido, pero debido al gran aumento que se ha presentado es necesario su estudio para comprenderlo. La zona donde se encuentra la escuela es de nivel medio socioeconómicamente hablando, pero presenta muchos problemas de pandillerismo y drogadicción, Actualmente los distintos tipos de acoso físico, psicológico y verbal que se ha detectado en esta institución está llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente catastróficas y pavorosos a este fenómeno se lo llama bullying que significa intimidación, siendo este fenómeno una causa que está afectando el comportamiento y rendimiento escolar de los estudiantes OBJETIVOS GENERALES Implementar el desarrollo de métodos y crear concientización del daño que el bullying hace en la vida de cada uno de nosotros y poner en práctica nuestros conocimientos acerca del bullying y detener todo lo referente el mal que este causa mediante anuncios y campañas contra el bullying. OBJETIVOS ESPECIFICOS Derivado del centro universitario del valle de Chiapas (CUVACH) del área de Ciencias de la Educación del séptimo cuatrimestre, se definen los siguientes objetivos: 1.- informar que es la violencia escolar. 2.- conocer las causas del fenómeno y sus tipos. 3.- distinguir el prototipo del alumno violento, como el de víctima. 4.- tomar conciencia sobre la problemática de la violencia en las escuelas. 5.- conocer la relevancia que se le da al fenómeno en la escuela Ángel Albino Corzo. 6.- manejar el tema para el ejercicio de nuestra futura profesión docente. 7.- valorar la importancia de la sana convivencia, en la escuela Ángel Albino Corzo. 8.- tener soluciones a las distintas formas de bullying para así contribuir en su prevención en la escuela Ángel Albino Corzo. OBJETIVO GENERAL. Determinar sí el Bullyng tiene consecuencias negativas en el aprendizaje escolar de los alumnos de la escuela primaria 8 de octubre, perteneciente a de la zona escolar 042 ubicada en la región 96, en la ciudad de Cancún, municipio de Benito Juárez, Estado de Quintana Roo. OBJETIVOS ESPECIFICOS la escuela primaria ……mencionar todo respecto al grupo, escuela, grado. etc manifiestan agresividad escolar hacia los demás y a los que son agredidos en la escuela primaria …….. fueron identificados en el punto anterior. agredido trae consecuencias negativas en el aprovechamiento que reflejan en su aprendizaje escolar, tales como la reprobación o la no acreditación del grado 1. Titulo “El Bullying en el entorno escolar de la escuela primaria y sus consecuencias negativas en el aprendizaje escolar de los alumnos de la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente a de la zona escolar 026 ubicada, en el municipio de Tonalá, Estado de Chiapas”. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La violencia es un fenómeno que desde siempre ha estado presente en la vida del hombre, tal es su magnitud que ha llegado este problema a la escuela afectando a la educación general básica y media, perturbando el ambiente y el entorno de nuestros establecimientos educacionales. Por tanto para abordar la problemática nos preguntamos ¿Qué tan informada se encuentra la escuela Ángel Albino Corzo en base a este problema? ¿Hay en nuestra escuela Ángel Albino Corzo conciencia acerca de las implicaciones de este fenómeno en la educación de nuestros hijos? ¿Qué hace el director de la escuela Ángel Albino Corzo al respecto para evitar el fenómeno o prevenirlo? Además es fundamental observar ¿qué postura toma la maestra del cuarto grado grupo “A” de la escuela Ángel Albino Corzo y qué medida toma para prevenir este acontecimiento? Los niveles de bullying cada día son mayores, y muchos niños lo padecen o padecieron alguna vez, no es necesariamente volver con los moretones de la escuela ni regresar con la mochila rota, hasta el bullying menos violento tiene graves consecuencias y es necesario tanto por el bien de nuestras futuras generaciones, como por el bien de México en general, aprender a detectarlo y erradicarlo. Este problema tiene una gran relevancia social debido a que las agresiones que se está presentando en las cuales son reprobables, mucho más siendo motivo de humillación de los niños y jóvenes estudiantes. Además muchas personas no conocen sobre el tema, siendo probable que algunos padres sepan que sus hijos los sufren y que mejor manera de comprenderlo que realizando la investigación en algunas escuelas que es donde se presentan estos actos. Tal vez esto no sea un tema reciente debido a que el abuso en las escuelas siempre ha existido, pero debido al gran aumento que se ha presentado es necesario su estudio para comprenderlo. Actualmente los distintos tipos de acoso físico, psicológico y verbal que se ha detectado en la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente a de la zona escolar 026 ubicada, en el municipio de Tonalá, Estado de Chiapas” está llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente catastróficas y pavorosos a este fenómeno que se le denomina bullying que significa intimidación, siendo este fenómeno una causa que está afectando el comportamiento y rendimiento escolar de los estudiantes, ya que la zona donde se encuentra la escuela PRIMARIA Ángel Albino Corzo, es del nivel medio socioeconómicamente hablando, por lo cual presenta muchos problemas de pandillerismo y drogadicción. 3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION 3.1. OBJETIVO GENERAL Determinar si el bullying tiene consecuencias negativas en el aprendizaje escolar de los alumnos de la escuela Ángel Albino Corzo del cuarto grado grupo ”A”, perteneciente a la zona escolar 026, ubicada en el municipio de Tonalá, estado de Chiapas. 3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS Derivado de la escuela primaria Ángel Albino Corzo del cuarto grado grupo “A”, se definen los siguientes objetivos: 1.- Conocer cuáles son las manifestaciones del bullying que existe en la escuela primaria Ángel Albino Corzo en el cuarto grado grupo “A”. 2.- identificar mediante diversas estrategias a los alumnos que manifiestan agresividad escolar hacia los demás y a los que son agredidos en la escuela primaria Ángel Albino Corzo, del cuarto grado grupo “A”. 3.- revisar las boletas de calificaciones parciales de los alumnos que fueron identificados en el punto anterior. 4.- determinar la participación de los niños como agresor o agredido trae consecuencias negativas en el aprovechamiento que reflejan en su aprendizaje escolar, tales como la reprobación o la no acreditación del grado. HASTA AQUÍ TODO VA BIEN 3ª. REVISION (22 DE OCTUBRE DEL 2014) 1. Titulo “El Bullying en el entorno escolar de la escuela primaria y sus consecuencias negativas en el aprendizaje escolar de los alumnos de la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente a de la zona escolar 026 ubicada, en el municipio de Tonalá, Estado de Chiapas”. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La violencia es un fenómeno que desde siempre ha estado presente en la vida del hombre, tal es su magnitud que ha llegado este problema a la escuela afectando a la educación general básica y media, perturbando el ambiente y el entorno de nuestros establecimientos educacionales. Por tanto para abordar la problemática nos preguntamos ¿Qué tan informada se encuentra la escuela Ángel Albino Corzo en base a este problema? ¿Hay en nuestra escuela Ángel Albino Corzo conciencia acerca de las implicaciones de este fenómeno en la educación de nuestros hijos? ¿Qué hace el director de la escuela Ángel Albino Corzo al respecto para evitar el fenómeno o prevenirlo? Además es fundamental observar ¿qué postura toma la maestra del cuarto grado grupo “A” de la escuela Ángel Albino Corzo y qué medida toma para prevenir este acontecimiento? Los niveles de bullying cada día son mayores, y muchos niños lo padecen o padecieron alguna vez, no es necesariamente volver con los moretones de la escuela ni regresar con la mochila rota, hasta el bullying menos violento tiene graves consecuencias y es necesario tanto por el bien de nuestras futuras generaciones, como por el bien de México en general, aprender a detectarlo y erradicarlo. Este problema tiene una gran relevancia social debido a que las agresiones que se está presentando en las cuales son reprobables, mucho más siendo motivo de humillación de los niños y jóvenes estudiantes. Además muchas personas no conocen sobre el tema, siendo probable que algunos padres sepan que sus hijos los sufren y que mejor manera de comprenderlo que realizando la investigación en algunas escuelas que es donde se presentan estos actos. Tal vez esto no sea un tema reciente debido a que el abuso en las escuelas siempre ha existido, pero debido al gran aumento que se ha presentado es necesario su estudio para comprenderlo. Actualmente los distintos tipos de acoso físico, psicológico y verbal que se ha detectado en la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente a de la zona escolar 026 ubicada, en el municipio de Tonalá, Estado de Chiapas” está llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente catastróficas y pavorosos a este fenómeno que se le denomina bullying que significa intimidación, siendo este fenómeno una causa que está afectando el comportamiento y rendimiento escolar de los estudiantes, ya que la zona donde se encuentra la escuela primaria Ángel Albino Corzo, es del nivel medio socioeconómicamente hablando, por lo cual presenta muchos problemas de pandillerismo y drogadicción. 3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION 3.1. OBJETIVO GENERAL Determinar si el bullying tiene consecuencias negativas en el aprendizaje escolar de los alumnos de la escuela Ángel Albino Corzo del cuarto grado grupo ”A”, perteneciente a la zona escolar 026, ubicada en el municipio de Tonalá, estado de Chiapas. 3.2OBJETIVOS ESPECIFICOS 1.- Conocer cuáles son las manifestaciones del bullying que existe en la escuela primaria Ángel Albino Corzo en el cuarto grado grupo “A”. 2.- identificar mediante diversas estrategias a los alumnos que manifiestan agresividad escolar hacia los demás y a los que son agredidos en la escuela primaria Ángel Albino Corzo, del cuarto grado grupo “A”. 3.- revisar las boletas de calificaciones parciales de los alumnos que fueron identificados en el punto anterior. 4.- determinar la participación de los niños como agresor o agredido trae consecuencias negativas en el aprovechamiento que reflejan en su aprendizaje escolar, tales como la reprobación o la no acreditación del grado. HASTA AQUÍ TODO VA BIEN PERFECTO, YA TODO ESTA BIEN CONTINUE CON LA JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION, OK 4ª. Revisión (24 de octubre del 2014) 1. Titulo “El Bullying en el entorno escolar y sus consecuencias negativas en el aprendizaje escolar de los alumnos de la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente a de la zona escolar 026 ubicada, en el municipio de Tonalá, Estado de Chiapas”. 2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La violencia es un fenómeno que desde siempre ha estado presente en la vida del hombre, tal es su magnitud que ha llegado este problema a la escuela afectando a la educación general básica y media, perturbando el ambiente y el entorno de nuestros establecimientos educacionales. Por tanto para abordar la problemática nos preguntamos ¿Qué tan informada se encuentra la escuela Ángel Albino Corzo en base a este problema? ¿Hay en nuestra escuela Ángel Albino Corzo conciencia acerca de las implicaciones de este fenómeno en la educación de nuestros hijos? ¿Qué hace el director de la escuela Ángel Albino Corzo al respecto para evitar el fenómeno o prevenirlo? Además es fundamental observar ¿qué postura toma la maestra del cuarto grado grupo “A” de la escuela Ángel Albino Corzo y qué medida toma para prevenir este acontecimiento? Los niveles de bullying cada día son mayores, y muchos niños lo padecen o padecieron alguna vez, no es necesariamente volver con los moretones de la escuela ni regresar con la mochila rota, hasta el bullying menos violento tiene graves consecuencias y es necesario tanto por el bien de nuestras futuras generaciones, como por el bien de México en general, aprender a detectarlo y erradicarlo. Este problema tiene una gran relevancia social debido a que las agresiones que se está presentando en las cuales son reprobables, mucho más siendo motivo de humillación de los niños y jóvenes estudiantes. Además muchas personas no conocen sobre el tema, siendo probable que algunos padres sepan que sus hijos los sufren y que mejor manera de comprenderlo que realizando la investigación en algunas escuelas que es donde se presentan estos actos. Tal vez esto no sea un tema reciente debido a que el abuso en las escuelas siempre ha existido, pero debido al gran aumento que se ha presentado es necesario su estudio para comprenderlo. Actualmente los distintos tipos de acoso físico, psicológico y verbal que se ha detectado en la escuela primaria, Ángel Albino Corzo perteneciente a de la zona escolar 026 ubicada, en el municipio de Tonalá, Estado de Chiapas” está llevando a muchos escolares a vivir situaciones verdaderamente catastróficas y pavorosos a este fenómeno que se le denomina bullying que significa intimidación, siendo este fenómeno una causa que está afectando el comportamiento y rendimiento escolar de los estudiantes, ya que la zona donde se encuentra la escuela primaria Ángel Albino Corzo, es del nivel medio socioeconómicamente hablando, por lo cual presenta muchos problemas de pandillerismo y drogadicción. 3. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION 3.1. OBJETIVO GENERAL Determinar si el bullying tiene consecuencias negativas en el aprendizaje escolar de los alumnos de la escuela Ángel Albino Corzo del cuarto grado grupo ”A”, perteneciente a la zona escolar 026, ubicada en el municipio de Tonalá, estado de Chiapas. 3.2OBJETIVOS ESPECIFICOS 1.- Conocer cuáles son las manifestaciones del bullying que existe en la escuela primaria Ángel Albino Corzo en el cuarto grado grupo “A”. 2.- identificar mediante diversas estrategias a los alumnos que manifiestan agresividad escolar hacia los demás y a los que son agredidos en la escuela primaria Ángel Albino Corzo, del cuarto grado grupo “A”. 3.- revisar las boletas de calificaciones parciales de los alumnos que fueron identificados en el punto anterior. 4.- determinar la participación de los niños como agresor o agredido trae consecuencias negativas en el aprovechamiento que reflejan en su aprendizaje escolar, tales como la reprobación o la no acreditación del grado. HASTA AQUÍ TODO VA BIEN PERFECTO, YA TODO ESTA BIEN CONTINUE CON LA JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION, OK La presente investigación se realizará en la escuela Angel Albino Corzo del 4to. Grado, grupo “A” ubicada en la av. Galeana y calle 1ero. De Mayo del municipio de Tonalá Estado de Chiapas, específicamente del periodo 2014 – 2015 -1.