TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y SISTEMAS DE REPRESENTACIÓNTÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN unlocked

Profesora: Brígida Rojo Seco
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN Y SISTEMAS
DE REPRESENTACIÓN
3º ESO
Profesora: Brígida Rojo Seco
ÍNDICE
1. Introducción.
2. Vistas de un objeto
3. Perspectivas. Tipos
4. La normalización
5. La acotación
6. Escalas.
Profesora: Brígida Rojo Seco
1. Introducción
• “Un dibujo vale más que mil palabras”.
• Cuando queremos expresar ideas relacionadas con objetos
técnicos, aunque pueden ser útiles otros métodos de
comunicación, es el dibujo el más empleado.
• El dibujo acompañado de la normalización es un lenguaje
UNIVERSAL.
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2. Vistas de un objeto
• Vistas de una pieza: Distintas
imágenes de un modelo, percibidas por
un observador, cuando se sitúa en
distintos lugares alrededor del objeto
(por delante, por detrás, desde arriba,
desde abajo y por los lados)
Vista A: Vista de frente o alzado
Vista B: Vista superior o planta
Vista C: Vista derecha o lateral derecha
Vista D: Vista izquierda o lateral
izquierda
Vista E: Vista inferior
Vista F: Vista posterior
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2. Vistas de un objeto
• Vídeo explicativo: 2:51 min
http://www.youtube.com/watch?v=-ZCH3rpII8E&feature=related
• ALZADO: El objeto se representa visto de frente
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2. Vistas de un objeto
• PLANTA: Se dibuja el objeto visto desde arriba.
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2.Vistas de un objeto
• PERFIL: Se dibuja el objeto visto desde uno de los laterales
• El número de vistas, será única y exclusivamente, el necesario para definir
completamente el objeto.
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2. Vistas de un objeto
Sistemas de proyección
• Proyección cilíndrica: Todos los rayos proyectantes son paralelos entre sí.
- Proyección ortogonal: Todos los rayos proyectantes son perpendiculares a
los planos de proyección.
Ortogonal cilíndrica
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2. Vistas de un objeto
Sistemas de proyección
- Proyección oblicua: Todos los rayos proyectantes son oblicuos al plano de
proyección
Ortogonal oblicua
• Proyección cónica: Todos los rayos proyectantes tienen como origen un
punto propio y llegan de forma divergente al plano de proyección.
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2. Vistas de un objeto
• Vídeo explicativo:
http://www.youtube.com/watch?v=1neXWC3apCA 2min
• SISTEMA EUROPEO, o de primer diedro.
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2. Vistas de un objeto
• SISTEMA AMERICANO, o de tercer diedro.
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3. Perspectivas. Tipos
Definición
• Perspectiva: Dibujo en dos dimensiones, de objetos que en la
realidad tienen tres dimensiones.
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3. Perspectivas. Tipos
Perspectiva caballera
• Perspectiva caballera:
Los ejes forman entre sí, 90,135,135º
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3. Perspectivas. Tipos
Perspectiva isométrica
• Perspectiva isométrica:
Los ejes forman entre sí, 120º.
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3. Perspectivas. Tipos
Perspectiva cónica
• Perspectiva cónica:
Todos los vértices tienden a un punto formando un cono visual.
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4. La normalización
• Normalización del dibujo técnico: Conjunto de condiciones o
normas que regulan todos los elementos que intervienen en las
representaciones gráficas.
• La finalidad de la normalización: PRODUCIR MÁS Y MEJOR, A
TRAVÉS DE LA REDUCCIÓN DE TIEMPOS Y COSTOS.
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4. La normalización
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5. Acotación
Normas básicas
• Cotas mínimas y necesarias para que la pieza quede definida.
• Las cotas no deben repetirse.
• Todas las cotas se expresarán en la misma unidad.
• Las cotas se leerán desde abajo (horizontales) y desde la derecha
(verticales).
• Las cifras de cota quedarán encima de la línea de cota y en su misma
dirección.
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5. Acotación
Símbolos
Diámetro
R
Radio
Cuadrado
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5. Acotación
Líneas auxiliares de cota
2 mm.
7 mm.
La línea de cota estará
separada como mínimo de
la arista 7 mm.
Las líneas auxiliares de
cota sobresaldrán de la
línea de cota 2 mm.
Línea de cota
Flechas
Cota
59
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5. Acotación
...ni
...ni pueden coincidir con los ejes
ser continuación de ellas...
Las líneas de cota no pueden
coincidir con las aristas...
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5. Acotación
Las líneas de acotación no se cruzan entre si ni
con ninguna otra línea.
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5. Acotación
Las líneas de acotación en serie se colocan alineadas.
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5. Acotación
Las líneas de acotación no se cruzan entre si ni con ninguna otra línea.
Para evitarlo en la acotación en paralelo colocaremos las cotas
mayores más alejadas y las menores más cerca de la figura.
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5. Acotación
...y las cifras se sacarán con una línea
de referencia manteniendo su dirección.
Si la cifra de cota tiene poco espacio se
colocará fuera, a la derecha
Si las flechas quedan muy juntas se
sacan fuera de las líneas auxiliares
45
156
Si las flechas no se pueden
sacar afuera se sustituyen
por un punto...
35 50
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5. Acotación
Diámetros
•Los arcos mayores de 180º
se acotarán con su
diámetro.
30
•La línea de cota no puede
coincidir con los ejes de
simetría.
•Las líneas de cota se
colocarán en diferentes
ángulos.
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5. Acotación
O 25
Diámetros
•No se acotarán más de
dos circunferencias
concéntricas. El resto se
acotarán en otra vista.
•Se añadirá el símbolo
del diámetro cuando no
sea evidente que
estamos acotando una
circunferencia.
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5. Acotación
Radios
•Los arcos menores o iguales a 180º se
acotarán con su radio.
•La flecha y la cifra de cota
irán por fuera si hubiera poco
espacio.
•Si no conocemos el
centro del arco
colocaremos delante de
la cifra de cota el
símbolo de radio “R”.
•La línea llevará la
misma dirección que
si fuera un radio.
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6. Escalas
• La ESCALA es la proporción entre dibujo y la realidad.
ESCALA = Dibujo/Realidad
Ejemplos:
1:1, 1:500, 5:1, 1:10
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6. Escalas
Tipos
• ESCALA NATURAL: 1:1
• ESCALA DE REDUCCIÓN. Se reduce el objeto representado para
que entre en el papel.
• ESCALA DE AMPLIACIÓN. EL objeto representado se aumenta.
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6. Escalas
Escala de reducción
◼ Dividimos las medidas del objeto por el
denominador de la escala.
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6. Escalas
Escala de reducción
◼ Medidas del objeto real representado en un plano.
◼ Medimos el dibujo con una regla y multiplicamos el
resultado por el denominador de la escala.
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6. Escalas
Escala de ampliación
◼ Multiplicamos las medidas del objeto por el
numerador de la escala.
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6. Escalas
Escala de ampliación
◼ Medidas del objeto real representado en un plano.
◼ Medimos el dibujo con una regla y dividimos el
resultado por el NUMERADOR de la escala.