Subido por José Eduardo Felix Alberti

Sesión 6

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SESIÓN DE APRENDIZAJE 06
I.
DATOS INFORMATIVOS:
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
II.
Institución Educativa
Área
Curso
Docente
Nombre de la Sesión
Grado: 5°
Fecha: 28-11
: Nuestra Señora de la Merced
: Comunicación
: Literatura
: Andy David Caldas Bedon
: Literatura del siglo XIX y XX
APRENDIZAJES ESPERADOS - PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS
Se comunica oralmente en su lengua materna


TÓPICOS / CONTENIDOS / TEMA
Literatura del siglo XIX y XX
III.
10 min
INICIO
25 min
DESARROLLO
-
El docente saluda a los estudiantes y realiza algunas preguntas relacionadas al tema.
Los estudiantes dan sus respuestas.
Docente y estudiantes generan los conceptos básicos y necesarios para dar inicio a la clase.
-
El docente solicita a los estudiantes abrir sus libros en el tema del día y juntos seleccionan la
información más relevante.
Los estudiantes manifiestan su selección y junto al docente se discrimina lo importante o no.
La información relevante se registra en la pizarra y se socializa.
Los estudiantes reproducen el resumen en sus cuadernos.
-
15 min
CIERRE
Cuestionario incluido en la guía de la institución
Cuaderno
ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS
-
V.
-
PRODUCTO O EVIDENCIA
SECUENCIA DIDÁCTICA
PROC.
PEDAG.
IV.
TIPO
Coevaluación
CAPACIDADES
Adecúa, organiza y desarrolla las ideas de forma
coherente y cohesionada.
Utiliza recursos no verbales y paraverbales de forma
estratégica.
Finalmente se resuelve la lectura dispuesta en el libro.
El docente revisa la lectura y deja como tarea el investigar la biografía de los autores importantes y
también pegar una imagen de ellos.
RECURSOS
Preguntas
Aula
Pizarra
Cuaderno
Libro
Libro
Cuestionario
Cuaderno
EVALUACIÓN
TÉCNICA
Formulario
REFERENCIA
Guía del centro educativo
INSTRUMENTO
Cuestionario, lecturas y participaciones en el aula
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