Conociendo nuev@s amig@s Comenzó el 27/04/2021 a distancia pensando en unir la escritura intencionada de una carta con la amistad intercultural. ─ Alejandra Maldonado, Profesora de Lenguaje y Comunicación. Escuela Santa Bernardita Pedregal, Comuna de Monte Patria, Región de Coquimbo. 2 Visión general Lograr que estudiantes de dos lugares remotos del país puedan realizar un intercambio intercultural, a través de cartas, con el fin de ampliar su visión del mundo y promover el respeto por la cultura y las tradiciones de nuestro país. Objetivos 1. Favorecer el intercambio intercultural entre estudiantes de distintas culturas. 2. Fomentar la lectura y la comunicación escrita de estudiantes, a través de la producción de cartas. 3. Reforzar nuestro sello educativo “Rescate de las tradiciones”. 4. Promover el respeto por la cultura y las tradiciones de nuestro país. Especificaciones Es importante crear redes educativas entre dos establecimientos educacionales, sobre todo de distintas regiones, para generar un intercambio intercultural significativo y real. Nuestra iniciativa involucra a estudiantes de 5° y 6° año básico. El propósito de este proyecto es que cada docente motive a su curso a conocer la realidad social, cultural, formas de vida, hábitos, religión, costumbres, etc., a través de cartas escritas por los estudiantes, logrando así, no solo la producción de textos escritos intencionados, que le dará un sentido al mensaje, sino que ampliaremos su mundo, al ir conociéndose fomentaremos el respeto por el otro y a entender la gran diversidad cultural de nuestro país, sobre todo en esta época tan difícil como es la pandemia mundial. La idea es entregar a los estudiantes pautas sobre la escritura correcta del texto y una temática para que focalicen los temas a incluir en la carta. Hitos I. II. III. IV. V. VI. Generar redes entre dos establecimientos educacionales remotos. Hacer el cruce de información para asignarle a cada estudiante un receptor de su carta. (intercambio de nombres intencionado por las docentes) Escribir cartas, revisar, editar y enviar. Mantener una comunicación activa sobre distintos temas a través de las misivas posteriores. A futuro utilizar otros medios audiovisuales y/o redes sociales, con el fin de ampliar el intercambio intercultural, compartiendo su mundo y hacerlo más cercano y real. Producir en conjunto un reportaje que incluya todas las experiencias educativas. 3 VII. Mantener en el tiempo el contacto entre los dos establecimientos en la medida que sea posible. SÍNTESIS En base a lo presentado este proyecto que no solo fomenta la lectura y la escritura , sino que es una apuesta hacia una educación que nos permita soñar nuevas formas de aprender, con un sentido real, basado en experiencias significativas que promuevan el respeto hacia lo diverso. A través de este intercambio intercultural queremos destacar los aprendizajes transversales orientados a los valores del respeto por otras culturas, la biodiversidad, y lo más importante el ampliar la visión del mundo de niños y niñas de localidades remotas.
