Subido por DONALD VINICIO SIERRA PINEDA

Medir en psicología

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MEDIR EN PSICOLOGÍA
CONCEPTOS BÁSICOS
MEDIR EN PSICOLOGIA
Es asignar un valor a las cualidades
psicológicas.
Se usa para medir diferentes aspectos
psicológicos de una persona tales como
conocimiento, habilidades, capacidades o
personalidad.
MISIÓN DE LA PSICOMETRÍA
Construcción de instrumentos que
sirven para la asignación de números
a atributos o conductas de las
personas.
TEORÍA DE LA MEDICIÓN
Las escalas de medición en psicología
significan utilizar los procedimientos
matemáticos para asignar números e
identificar atributos físicos y psicológicos
que permitan poner en claro las
diferencias individuales.
ESCALAMIENTO
El Escalamiento es el campo de la Psicometría
tiene como objetivo fundamental la
construcción de escalas de medida y, por lo
tanto, incluye todos los procedimientos
necesarios para su elaboración.
TEST O PRUEBA
Un test es un instrumento cuya finalidad consiste en ser un criterio de prueba y de
valoración autónoma de un componente previamente determinado de la conducta
humana.
Por esta razón, para que el test goce de esta cualidad debe cumplir con algunos
requisitos indispensables:
Estar estandarizados, es decir, ser objetivos (independientes de quien lo aplique o
interprete).
Llenar la CONFIABILIDAD Y VALIDEZ.
CONFIABILIDAD
En el lenguaje cotidiano, confiabilidad es sinónimo
de seguridad o consistencia. En el lenguaje de
psicometría se refiere al atributo de consistencia
de las puntuaciones obtenidas por las mismas
personas cuando se las examinan en distintas
ocasiones con el mismo test (test re-test) es decir
indica estabilidad de la prueba.
VALIDEZ
Este término en la evaluación psicológica se
refiere a si la prueba mide realmente lo que
desea medir.
CONSTRUCTO:
Un constructo es una idea informada, científica,
desarrollada como una hipótesis para describir o
explicar el comportamiento. Inteligencia es un
constructo que puede ser citado para describir por
qué un estudiante se desempeña bien en la escuela.
Ansiedad es un constructo al que se puede recurrir
para describir por qué un paciente psiquiátrico va y
vienen por la habitación.
TIEMPO DE REACCIÓN
El tiempo de reacción es válido para
determinar la dificultad y velocidad de los
procesos mentales. Su objeto de estudio
eran las diferencias entre individuos en sus
respuestas a los test.
REFLEXIONAR Y RESPONDER:
Diferencias entre el proceso de evaluación
psicológica y evaluación educativa?
¿Qué procesos hacen para realizar
pruebas/evaluaciones los que se desempeñan
como docentes?
¿Cómo evidencian si son confiables?
¿
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