PROGRAMA ANALÍTICO Los estudios en el campo de la comunicación han sufrido...

FACULTAD DE MARKETING Y COMUNICACIÓN
PROGRAMA ANALÍTICO
MATERIA
CÓDIGO
PRE-REQUISITO
PERIODO LECTIVO
HORAS PRESENCIALES
ANÁLISIS SEMIÓTICO DE LA COMUNICACIÓN
CMU 370
4 CREDITOS
2014
CLASES 64 Horas
1.
DESCRIPCION
Los estudios en el campo de la comunicación han sufrido varias transformaciones a partir
del desarrollo informático y la globalización de los medios. Antes se presuponía que en la
cadena comunicativa el receptor solo actuaba como decodificador de una información, hoy
es pertinente observar su rol como recodificador del mensaje, pues en su papel de
intérprete, lo que hace un acto de reordenamiento de los sentidos a bases de sus
competencias, conocimientos y subjetividad. Desde ahí se vuelve necesario dotar a los y
las estudiantes de herramientas para configurar los sentidos, leer los mensajes que se
articulan en el sistema de la comunicación no mediática, sino política. Así, el presente
curso está orientado al análisis, reconocimiento y uso de los múltiples signos, abordando la
comunicación como actos y prácticas sociales, políticas y culturales en las que el receptor
adquiere un papel protagónico.
2.
OBJETIVOS
General
Aplicar las nociones, categorías, métodos y técnicas de la semiótica en el análisis de
diversos textos que circulan en los medios de masas.
Específicos
Comprender, diferencias y reconocer el uso y función de las siguientes nociones y
categorías semióticas:
Comunicación: elementos
Los medios y los fines en los sistemas políticos de represión
Las imágenes en la articulación del sentido ideológico
El discurso
El modelo de lector
3. COMPETENCIAS
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Desarrolla investigaciones en instituciones del sector público privado, en industrias del
sector, en centros de investigación.
Participa en equipos multidisciplinarios en los ministerios de comunicación, diferentes
cámaras, empresas, e instituciones de cualquier tipo sea pública o privada.
Desarrolla planes y proyectos de comunicación eficaz la proyección pública y la difusión
mediática, aportando renovación y construcción de nuevos conocimientos encaminados al
desarrollo de la profesión.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
-
Estructure investigaciones en instituciones del sector público privado, en industrias del
sector, en centros de investigación.
Trabaje en equipos multidisciplinarios en los ministerios de comunicación, diferentes
cámaras, empresas, e instituciones de cualquier tipo sea pública o privada.
Elabore planes y proyectos de comunicación eficaz la proyección pública y la difusión
mediática, aportando renovación y construcción de nuevos conocimientos encaminados al
desarrollo de la profesión.
5.
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METODOLOGIA
La metodología que se aplicará en la materia: Publicaciones Periódicas estará basada
en el manejo de herramientas y materiales didácticos previos al reconocimiento de los
diferentes géneros periodísticos, no obstante algunas metodologías que se aplicarán
tendrán algunos aspectos comunes con otras materias, los cuales se derivan del modelo
constructivista social, en el cual se basa el Modelo Educativo de la Universidad Ecotec.
Por esta razón se privilegian los métodos participativos y entre ellos el de casos,
combinándose con otros métodos activos, como el de juegos de roles, lluvia de ideas, el
desarrollo de talleres, debates, entre otros, favoreciendo de manera sistemática la
interacción de los estudiantes en grupos, siguiendo los principios del aprendizaje
cooperativo (colaborativo), con el fin de desarrollar la competencia de trabajo en equipo,
para profundizar en el conocimiento del tema central de la asignatura.
En este enfoque metodológico el docente actúa como un facilitador, que explora los
conocimientos previos que tienen los estudiantes sobre el tema y guía la construcción de
los conocimientos de manera individual y en grupos, vinculando de manera sistemática la
teoría con la práctica. Se refuerza la relación y las habilidades de los estudiantes de
desarrollar proyectos en relación a los contenidos específicos de la materia.
Descripción del tipo de trabajos requeridos
Las clases prácticas (proceso de preparación para la escritura y, posteriormente, la
revisión crítica y autocrítica del producto), se realizarán y entregarán de forma individual.
Los trabajos de investigación de las clases prácticas, serán entregados de acuerdo a las
fechas que constan en la planificación en el Aula Virtual. La redacción de los documentos,
en cuanto a formato, se realizará según las normas APA.
Los trabajos deberán ser entregados con la estructura requerida, al igual que la
presentación.
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La exposición del trabajo de investigación, se realizará en fechas establecidas y se deben
respetar los parámetros de evaluación de un discurso o conferencia.
6.
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
Capítulo 1:
Los elementos de la comunicación.
Subtemas:
Mensaje y recepción
Objetividad y subjetividad
Aproximación al problema
La objetividad y subjetividad en la recepción de mensajes.
¿Qué es la semiología?
Subtemas:
El estudio semiológico desde Aristóteles y Platón hasta Umberto Eco.
Las escuelas europeas: relación entre signos y lengua.
La escuela norteamericana: El signo y la lógica.
Las características del signo según:
F. Saussure: arbitrariedad, biplanidad y convencionalidad.
C. Pierce: entidad tripartita.
Capítulo 2:
El signo: señal, marca, huella.
La semiósis del acto de tortura
Los mecanismos de la tortura para comunicar mensajes de represión ideológica en el
campo político, sexual, religioso.
Capítulo 3:
La violencia como medio y mensaje
La violencia como forma de expresión en el cine.
La ética y el derecho en el uso de la violencia como medio.
La violencia a través del cine latinoamericano
Estructuras hegemónicas y subalternas en la trama cinematográfica
Capítulo 4:
La estructura discursiva en la prensa escrita
Medios de comunicación, políticas y mercados de identidad
La estructura discursiva de la fotografía en prensa escrita
La representación del delito a través de los medios
Los mecanismos que regulan el discurso social de los medios.
7.
EVALUACIÓN
Criterio para la calificación de los trabajos:
La presentación de deberes y trabajos tiene carácter obligatorio, en caso de
incumplimiento se impondrán sanciones en la nota de actividades.
Los trabajos de investigación se calificarán sobre un total de 30 puntos desglosado de la
siguiente manera:
Talleres y Análisis de Casos 10 puntos
Investigaciones y Deberes 10 puntos
Exposiciones/recursos utilizados 10 puntos
 La nota mínima para aprobar el curso es 70.
 Los exámenes se rendirán en la fecha previamente establecida por el Decanato de la
Facultad, y no se aceptará a ningún estudiante postergación ni anticipación de dicha
evaluación, sin una justificación de fuerza mayor previamente aprobada por la Comisión
Académica de la Facultad. En éste caso únicamente se aprobará la toma del examen
supletorio.
 Se regirá por el Reglamento de la Universidad
CALIFICACION
ACTIVIDADES
30
PRIMER EXAMEN
15
SEGUNDO EXAMEN
15
EXAMEN FINAL
40
NOTA FINAL
100
SE TENDRÁ EN CUENTA EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN LA APLICACIÓN DE LA
AUTOEVALUACIÓN, COEVALUACIÓN Y HETEROEVALUACIÓN
8.
BIBLIOGRÁFICA BASICA
Texto
Medios de comunicación, política y
mercados de identidad
“La lengua y los hablantes”
Para una crítica de la violencia”
Autor
Teun van Dikj
Editorial
SAMPEDRO, ed.
Chris Barker
Benjamin, Walter
“El drama del delito en los mass media”
“Televisión, globalización e identidades
culturales”
“El orden del discurso”
Fransect, Barata
Ávila, Raúl
Ediciones Paidós
Edición Electrónica de
www.philosophia.cl
Universidad Ramón Llull
Trillas
Focault, Michael
Tercer Mundo Editores
9.
BIBLIOGRÁFICA COMPLEMENTARIA
Texto
“Obra Lógico Semiótica”
“El acto de leer
“La subversión de la
semiótica”
“Curso de lingüística general”
“Elementos de Semiología”
“El grado cero de la escritura”
“Teoría de imagen
“El análisis de los
espectáculos”
Autor
Charles S. Pierce
Wolfgang Iser
Emilio Begel
Editorial
Taurus
Taurus
Ediciones Hispanamérica
Ferdinand de Saussure
Varios
Rolland Barthes
Lorenzo Vilches
Patrice Pavis
Alianza Editorial
Nueva visión
Sigo XXI editores
Paidós
Paidós
Realizado por:
Fecha:
MBA. Rita Pimentel
DECANA DE FACULTAD
Revisado por:
Fecha:
Gilda Alcívar Ms.C.
VICERRECTORA ACADÉMICA