SEGUNDO QUIMESTRE CUARTO PARCIAL (BLOQUE 4) INICIO: 13 febrero 2014 TERMINACIÓN: 25 marzo 2014 FRASE: El maestro que intenta enseñar sin inspirar en el alumno el deseo de aprender está tratando de forjar un hierro frío. Horace Mann VALOR (Eje Transversal): AMOR (La Protección del medio ambiente) ORGANIZADORES GRÁFICOS A DESARROLLAR Problema Posible Tabla de hechos y opiniones (Problem-Solution Chart) (Fact–and–Opinion Chart) primera columna. Escribe el tema en el cuadro de arriba. segunda columna. Añade más detalles en cada columna. Solución Posible Tabla de problemas y soluciones Escribe los problemas de la historia en la Escribe las soluciones de la historia en la TEMA PRINCIPAL IDEAS IDEAS IDEAS Tabla I, F, P (Información, Fuente y Página) Rastrillo de ideas (Idea Rake) (ISP Table–Information, Source, Page) Anota tu tema principal arriba. Agrega detalles para completar cada columna. Luego escribe tres ideas debajo del tema principal. Escoge una de las tres ideas para escribir algo sobre ella. Tabla de Persuación (Persuasion Map) Escribe tu objetivo en el primer recuadro. Escribe tres razones en los siguientes recuadros. Escribe hechos y ejemplos en los últimos recuadros. Hecho/ejemplo Razón 1: Hecho/ejemplo Hecho/ejemplo Razón 2: Objetivo: Hecho/ejemplo Hecho/ejemplo Hecho/ejemplo Razón 3: Hecho/ejemplo Hecho/ejemplo Hecho/ejemplo ¡QUÉ FÁCIL ES APRENDER ASÍ! Tabla de las cinco preguntas (Five W’s Chart) Responde a cada pregunta con los detalles que correspondan.