Plantilla de Idea de Negocio Etapa 1 Camino de Nuevos Negocios

Plantilla de Idea de Negocio
Etapa 1
Camino de Nuevos Negocios
Plantilla para escuelas que emprenden un negocio por primera vez
IMPORTANTE: CÓMO ELABORAR Y ENVIAR TU IDEA DE NEGOCIO
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Esta plantilla debe ser elaborada por los/las alumnos/as, con el apoyo de los docentes.
Por favor, utiliza el formato que te facilitamos, porque corresponde a nuestro esquema de
puntuación.
Hay 8 preguntas. Por favor, contesta a TODAS las preguntas. Puedes utilizar más páginas,
pero debes limitar el envío a un máximo de 5.
Los números entre paréntesis, por ejemplo (10), indican el máximo de puntos que se pueden
obtener en cada pregunta.
¡Sigue nuestros consejos para conseguir más puntos y tener más posibilidades de ganar un
premio!
¡También puedes conseguir puntos extra si incluyes documentos de respaldo en el
Apéndice!
Cuando estén listos/as para enviarnos su plantilla de idea de negocio, por favor, sigue las
siguientes instrucciones:
- Ingresa a tu cuenta en: www.schoolenterprisechallenge.org/login
- Haz clic en “Estado de Avance” a la derecha.
- Haz clic en 1) ‘Envía tu idea de negocio’
- Elije tu archivo y sube tu Formulario completo. ¡Haz clic en ENVIAR!
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Alguna consulta
Contacta al equipo de Concurso Escuela Emprendedora:Correo electrónico: info@schoolenterprisechallenge.org
Blog: http://concursoescuelaemprendedora.wordpress.com
Sitio Web: www.schoolenterprisechallenge.org/es
Sección A: Tus datos
Nombre de la escuela
ESCUELA CASITA AZUL NUESTRA SEÑORA DEL PILAR
País
NICARAGUA
Teléfono
22544367
Correo electrónico
casaazuldelmys@hotmail.com
Docente responsable
DELMYS LOPEZ/MAGDALENA PAIZ
Nombre de la Empresa PANADERIA CASITA AZUL
Actividad de la Empresa ELABORACION DE PAN SIMPLE Y PAN DULCE
Sección B: Tu escuela
1.
Cuéntanos sobre tu institución. Por ejemplo, ¿cuántos años tienen los estudiantes? ¿Ubicación?
¿Cómo es su entorno?
Casita Azul Nuestra Señora del Pilar, tiene 21 años de funcionar como centro de ayuda a padres y
madres de escasos recursos, o cuyos recursos económicos eran muy bajos, y recurrían a dejar a sus hijos
pequeños solos en casa expuestos a alto riesgo social, ya que se les hacían imposible pagar a una persona
adicional que se los cuidara, dejándoles muchas veces encerrados con llave, para evitar se salieran a la calle.
Estamos ubicados en Managua, en el Barrio Altagracia, en los predios de la antigua nunciatura
apostólica, costado Noreste. Con una población estudiantil actual de 410 estudiantes, Actualmente
nuestra escuela cuenta con las 3 modalidades de Educación Regular: Preescolar (estudiantes oscilan en
edades entre 3 a 5años), en Primaria (los estudiantes oscilan en edades entre 6 a 12 años) y Secundaria
(los estudiantes oscilan en edades entre 12 a 18 años).
Aunque estamos en un barrio muy popular, y céntrico, estamos rodeados en las periferias por
asentamientos que ha surgido debido a las necesidades de vivienda y mejoras de vidas, que buscan las
personas del campo que vienen a la ciudad, provocando una aglomeración de personas que pasan un alto
porcentaje del año sin empleo fijos, lo que evita estabilidad en hogar, ocasionando carencias económicas,
alimenticias, educativas, en salubridad, entre otros. Es ahí donde interviene nuestra escuela brindando un
servicio acorde a las necesidades surgidas, proveyéndoles de educación y suplementos alimenticios. Todo
esto lo logramos gracias al apoyo de instituciones o personas de buena voluntad.
Sección C: Tu actual empresa escolar
¡CONSEJO!
Para ayudarte a conseguir mayores puntuaciones en las preguntas 2-4, te recomendamos que realices
una Evaluación de Recursos. Puedes encontrar una plantilla de Evaluación de Recursos en la Guía
Semanal 2 y en la sección “Recursos” de tu perfil de escuela.
2.
¿Con qué recursos cuenta la escuela para emprender un negocio? (2)
Nuestra Escuela cuenta con los siguientes recursos.

Con una instalación propia,
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Servicios básicos de agua, electricidad,

Internet,

Un edificio propio, horno industrial instalado, gas, mesas de trabajos, utensilios para
elaboración (bandejas, rodos, etc.), batidora, energía eléctrica, agua potable, un equipo
en buenas condiciones.

Asesoría de docentes con experiencia, y disponibilidad para trabajar en equipo,
aspiraciones personales concretas.

Muy buena ubicación, cercana a un mercado local, y 2 supermercados en cadena, así
como pulperías o ventas. para hacer crecer el negocio,

Con un mercado con buena demanda, teniendo una población estudiantil de 400
posibles clientes diarios.
3.
¿Cómo puedes convertir la ubicación de la escuela en una oportunidad de negocio? (2) Nuestra
escuela cuenta con una buena ubicación, ya que está cercana un mercado local “El Israel
Lewites” y 2 supermercados, así como pulperías o ventas, lo que nos permitiría ampliar nuestro
mercado de compradores, además que nos ayudaría en la diversificación de productos para
diferentes sectores, aunque tenemos establecimientos cercanos de venta de pan, contamos con
el apoyo de los padres de familia con consumidores del producto, ofreciendo nuevos productos
elaborados.
4.
¿Cómo pueden utilizar los conocimientos que ya tienen a la hora de emprender un negocio? (2)
Nuestra pequeña empresa cuenta con estudiantes que tienes 2 a 3 años de experiencias en
elaboración pan, lo que ha desarrollado habilidades en la preparación y manejo de la masa,
distribuyendo proporciones equitativas de masa para que todos los productos tengan el mismo
peso, lo que ayuda a mantener una calidad efectiva del producto.
También los estudiantes son habilidosos en ofrecimiento de su producto, pudiendo elaborar,
afiches, pancartas de propaganda para mejorar las ventas, pudiendo ofrecer el producto a sus
compañeros a través de redes sociales.
Algunos muchachos ha tendido capacitaciones que le ayuda a sacar los costos y saber reinvertir
sus ganancias.
Sección D: Lluvia de ideas
5.
¿Qué ideas de negocio se te ocurren cuando piensas en posibilidades? Por favor, indícanos las 5
mejores ideas. (5)
1. Abrir cursos de panadería a personas adultas.
2. Cursos de contabilidad básica para manejar sus negocios
3. Un pequeño huerto escolar.
4. Capacitación de prueba de fertilidad de los diferentes tipos de suelos de nuestra comunidad
(patios de casas).
5. Elaboración de abono orgánico.
6. Panadería
Sección E: Tú idea de negocio
¡CONSEJO!
Para ayudarte a elegir la mejor idea de negocio y a conseguir las mayores puntuaciones en esta sección,
recomendamos que realices un Estudio de Factibilidad. Puedes encontrar una plantilla de Estudio de
Factibilidad en la Guía Semanal 3 y en la sección “Recursos” de vuestro perfil de escuela.
6.
¿Cuál de tus ideas has elegido como tu Idea Final de Negocio y por qué? (4). Por favor, indica 3
motivos por los que has escogido esa idea. No olvides utilizar los resultados de tu Estudio de
Factibilidad en la respuesta.
La Escuela Casita Azul Nuestra Señora del Pilar ha elegido como idea de Desarrollo de
Negocio final la elaboración de pan en diferentes presentaciones.
Y Decidimos desarrollar nuestro negocio así:
Motivo 1: Porque que ha sido positivo en un 100% el estudio de factibilidad del Producto,
considerando que tendremos un producto de consumo diario, e indispensable para el hogar
nicaragüense, que el almacenamiento y el transporte no requiere de un alto costo, es un producto
atractivo, seguro y con una durabilidad aceptable, cumpliendo con las normas de higiene establecidas, así
como el costo de la materia prima inicial puede ser sufragado por el precio, generando además ganancias.
Motivo 2: Porque el Servicio es de buena calidad, higiénico, la materia prima es de fácil acceso,
tendremos una demanda constante, a través de los estudiantes, y padres; ampliándonos hacia el
vecindario, ofreciéndolo a un costo competitivo, teniendo como propósito mejorar la estética en la
presentación de nuestro producto.
Motivo 3: Porque tiene un alto valor educativo para los estudiantes ya que aprenderán a desarrollar
sus pequeñas empresas, llegándose a forjar como pequeños emprendedores, desarrollando herramientas
que contribuyan a mejorar su calidad de vida siendo más competitivos en el mundo laboral.
7.
¿Cómo se integra tu Idea Final de Negocio con los criterios de Comunidad, Ganancia y Planeta?
(6).
Comunidad: Seremos una solución a la demanda de pan casero en nuestra entorno, ya que el
pan que se está consumiendo es pan de tipo comercial, faltando generalmente el peso y algunos
ingredientes básicos. Tendremos una incidencia positiva en la comunidad por que estaremos
formando nuevos emprenderos que podrán alcanzar con su empeño mayores metas, además de
fortalecer la presencia de nuestros estudiantes en proyectos que beneficien a la comunidad.
Ganancia: Obtendremos ingresos no solo monetarios sino que beneficiaran directamente a los
estudiantes, mejorando su entorno estudiantil, proveyéndoles de su material didáctico, así como
estimular su convivencia en entorno social, a través de salidas extracurriculares.
Planeta: pretendemos ser una empresa “verde”, a utilizar empaques reciclables, ya sea de papel o
tela, utilizando la energía eléctrica de forma racional. Siendo una empresa que respete el medio
ambiente pero que sobre todo pretendemos cultivar el cuido y trasformación de aquellos
recursos renovables.
Sección F: Capital Inicial
8.
a) ¿Tu empresa escolar necesita un capital inicial (dinero)? Por favor, encierra en un círculo una
de las respuestas: Sí /No (1) , hemos resaltado si.
b) En caso afirmativo, ¿Cómo te propones conseguir el capital inicial? (10)
Nosotros requerimos de un capital inicial, por lo que pretendemos hacer un préstamo a la
institución educativa, y pagarlo en un plazo de 3 meses, con las ganancias registradas. Además
pretendemos solicitar ayuda con materia prima a empresas panificadores.
O, c) En caso negativo, ¿Por qué no requiere capital inicial? (10)
Apéndice (OPCIONAL Puntos Extra)
Puedes utilizar este espacio para pegar o adjuntar cualquier elemento que apoye tu idea de empresa, por
ejemplo, una Evaluación de Recursos, un Estudio de Factibilidad, informes o fotos. (5 puntos extra)
¡FELICIDADES, has conseguido una Idea de Negocio! ¡Has completado la fase 1!
Envíala ¡AHORA!