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evaluacion-y-refuerzo-y-ampliacion-del-lenguaje-de

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evaluación y refuerzo y ampliacion
del lenguaje de
Lenguaje y práctica musical
12 pag.
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Evaluación final
Nombre: ___________________________ Curso: ______ Fecha: ________
1. Lee el inicio de este cuento y responde a las
preguntas.
El ciervo Álex y la mariposa María se
encontraron en el bosque. Eran muy amigos,
así que se saludaron con alegría:
—Buenos días, Álex.
—¡Buenos días! ¿Cómo estás?
—No estoy muy bien. ¡Me he roto un ala!
• ¿Cómo se llaman los dos personajes del
cuento?
• ¿Por qué se saludaron con alegría?
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• ¿Quién dice «No estoy muy bien. ¡Me he roto
un ala!»?
• Escribe dos líneas más para terminar el
cuento.
2. Completa los espacios con el signo o la
letra adecuada.
•
avier
ario y
son mis mejores amigos
•
o me llamo Ariel
llamas tú
•
Qué alegría
ganas de verte
usana
Cómo te
enía muchas
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3. Completa los espacios.
• El pin
ino y la ci
• Tengo un so
nuevos.
• El e
eña son aves.
brero y unos
apatos
ipo de fútbol juega en su ca
• El pe
de mi
o
• ¿Me a
udas con esta actividad?
• Me
orre por el
ardín
asa.
usta mucho el
• Pare
está a
po.
e que
ul oscu
• Remueve el caldo del ca
uchara.
eso azul.
ueve. El
o.
ielo
o con una
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4. Observa y escribe los nombres.
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5. Completa con el, la, los, las, un, una, unos,
unas.
• ¿Me pasas
favor?
sal y
• Me han regalado
•
aceite, por
mochila nueva.
niños juegan en
• He visto
ventana.
plaza.
pajaritos en
6. Completa los espacios.
• El
el
atón y el pe
ato.
• ¡Me gustan todos los
o
uegan con
elados!
• El
epardo, el
orila y la ci
son mis animales favoritos.
eña
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• El mago hizo un
uco estupendo.
• Allí hay un
usano, una
eranio y un
irasol.
• El león dio un
amón.
• Mi pa
bien la
• El
de la
irafa, un
uñido y se comió el
e es pira
ista y toca muy
itarra espa
ola.
o
nado destruyó la casa hecha
illos azules y ro
os.
• En mi
ase estudiamos in
alemán y chino.
és,
• Me he comprado un ordena
o
y
también unas ti
eras para recortar.
• En el re
metemos
eo
o
ugamos al fútbol y
es.
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7. Subraya los nombres y clasifícalos.
• Los libros son divertidos.
• Juan y Miguel cantan muy bien.
• A Pedro le encantan los juguetes.
• Me he comprado un cuaderno.
De personas
De cosas
8. Rodea los adjetivos y completa los espacios
con a, o.
• Mis amigos son muy alt
s.
• He visto unas flores precios
• Los gatos son perezos
s.
s.
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9. Completa los espacios y contesta a la
pregunta.
–
–
–
–
–
–
–
Siempre me pongo las
a
ules y la
a
ancas.
apati
da de
as
ores
El
ofesor de música nos enseña a
tocar el
ilófono.
Mi amigo es una
omista.
e
sona muy
Todos los días meriendo
uta. Me
gustan los
átanos y los
i
Mi madre siempre lleva jo
o
so.
as y un
Mi padre se afeita la
ba.
a
is.
En matemáticas aprendemos a contar
hasta
inco.
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–
–
En el zoo hay muchos animales, como
orros,
ebras,
impancés y un
bue
.
Cuando estoy en
e
mo y me duele
la es
a
da, no voy al colegio.
• ¿Qué haces en el recreo? Completa la
oración.
En el recreo…
10. Completa los espacios. Después, responde
a la pregunta.
- Jorge
(cantar) villancicos.
- Ayer mi madre y yo
película.
- ¿Tú
sábado?
(ver) una
(ir) a la fiesta del próximo
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• ¿Qué clase de palabra has utilizado?
Clasifícalas.
Ayer
Hoy
Mañana
11. Recita las letras del abecedario en orden.
12. Explica en voz alta que haces por la
mañana antes de ir al colegio.
13. Tacha las palabras intrusas.
• pelo → peluca, pelícano, peluquero, pelusa.
• casa → casita, caserío, caserón, caso.
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14. Separa esta oración en palabras y las
palabras en sílabas. Después, completa la
actividad.
Elhospitalestálejos.
• Separa las letras de la palabra hospital.
15. Relaciona.
• clavel
• sofá
• mesa
• geranio
• silla
• margarita
muebles
flores
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16. ¿Qué lenguas se hablan en España
además del castellano?
17. Añade cuatro versos a este poema.
Érase una vez,
un hermoso pez…
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