identificacion de la familia

IDENTIFICACION DE LA FAMILIA:
NOMBRE
EDAD
OCUPACION
Juan Camilo Moreno Tovar
45AÑOS
Rector Docente
Claudia Milena Ortiz Medina
50 AÑOS
Maestra
Juan Felipe Moreno Ortiz
14 AÑOS
Estudiante
María de los Angeles Moreno Ortiz
10 AÑOS
Estudiante
UBICACIÓN
La familia se encuentra radicada en el barrio CÁNDIDO LEGUIZAMO de la ciudad
de Neiva, el cual se encuentra ubicado en la comuna Nº 1 de la ciudad.
RESEÑA HISTORICA
La reseña histórica de la familia se inicia con la mudanza del padre a la ciudad de
Neiva, procedente del pueblo de Oporapa el cual está ubicado al sur del
departamento. El motivo del traslado se dio por el inicio de los estudios superiores
en la Universidad Surcolombiana.
La madre, procedente de la ciudad de Neiva, estudiaba en la misma universidad,
donde se conocieron y entablaron una amistad que duró alrededor de unos 2
años, después de los cuales se inicio un proceso de noviazgo y posterior a la
graduación de los dos, se dio el matrimonio y la consolidación de una relación
marital estable.
Ambos padres actualmente ejercen sus respectivas profesiones en lugares
diferentes; el padre es rector de una Institución Educativa y la madre es maestra
de planta en un Colegio campestre, juntos en lugares (pueblos) distintos a Neiva.
Después de 13 años de matrimonio, la pareja decide tener su primer hijo, el cual
nace sin ningún problema en cuanto a desarrollo físico y cognitivo. Actualmente
cursa el grado 8 de Bachillerato.
El segundo hijo, nace 4 años después, pero esta vez presenta problemas a nivel
genético y cognitivo y la niña nace con síndrome de Down, según parece por
problemas relacionados con la edad de la madre, quien al momento iniciar el
proceso de gestación contaba con 41 años de edad.
TIPOLOGIA FAMILIAR
Teniendo en cuenta que la familia está conformada tanto por padre y madre como
por dos hijos, podemos catalogar a la familia Moreno – Ortiz como un tipo de
FAMILIA NUCLEAR.
META
Buscar e identificar los conflictos o necesidades de la familia utilizando los
recursos de evaluación en diferentes aspectos en la estructura familiar.
Estos son:




Estresores normativos
Composición
Relación
Redes de apoyo externas a la familia
INSTRUMENTOS
 FAMILIOGRAMA
Es un instrumento diseñado para evaluar el funcionamiento sistémico de la
familia, y es útil para la identificación de familias cuya estructura las coloca en
algún riesgo de carácter biológico (problemas hereditarios o de aparición
familiar), psicológico (tendencias a tener una funcionalidad familiar inadecuada)
o social (familia numerosa y/o sin recursos, hacinamiento). Así, al retratar las
características de tres generaciones, el familiograma ofrece una perspectiva
longitudinal teniendo en cuenta que las familias suelen repetir sus atributos,
característica conocida como continuidad o alternancia, según si ésta ocurre
sin interrupción entre padres e hijos o hermanos, o se salta una generación
para aparecer en la otra.
El familiograma sirve a los profesionales del equipo de Atención Integral de
Salud para evaluar los siguientes aspectos:
La composición familiar: que miembros los componen, resaltando los
que viven en el hogar.
Las relaciones biológicas y legales
Las relaciones afectivas
Los problemas de salud o causas de fallecimiento
El tipo de ocupación o datos laborales de importancia
 APGAR FAMILIAR
Cuestionario para explorar el impacto de la función familiar en la salud de sus
miembros y para conocer hasta qué punto la familia y su comportamiento como tal
frente a la salud puede considerarse como recurso importante para sus
integrantes o si por el contrario éste contribuye a el empeoramiento de la situación
como familia.
Consta de 5 preguntas, las cuales evalúan, cada una,
específica:
1.
2.
3.
4.
5.
una función familiar
Adaptabilidad.
Cooperación.
Desarrollo.
Afectividad.
Capacidad resolutiva.
APGAR:
PADRE
1.- ¿Está satisfecho con la ayuda que recibe de su familia cuando tiene un
problema?
Pues, realmente no suelo contarles mis problemas a ellos, porque no siento que
me puedan ayudar en mucho.
2.- ¿Conversan entre ustedes los problemas que tienen en casa?
Si se trata de algo que los involucre directamente a ellos, se les comenta, pero de
lo contrario no.
3.- ¿Las decisiones importantes se toman en conjunto en la casa?
No siempre, casi siempre las tomo yo en consideración con mi esposa.
4.- ¿Está satisfecho con el tiempo que su familia y usted pasan juntos?
Realmente no es que compartamos mucho, solo a veces cuando estamos en la
casa, pero pues no es mucho tiempo, casi nunca estamos todos juntos.
5.- ¿Siente que su familia le quiere?
Yo siento que si, pues no es que la relación sea mala y no se podría hablar de que
exista odio, por eso creo que si. Además de mi hija siento que recibo mucho
cariño.
MADRE:
1.- ¿Está satisfecho con la ayuda que recibe de su familia cuando tiene un
problema?
No siempre, la verdad es que a veces hay cosas que no se dicen, entonces por
esa razón es muy difícil que ellos sepan qué es lo que pasa. Pero cuando se les
manifiesto y pido su colaboración, siento que si recibo la ayuda necesaria para
superar las dificultades.
2.- ¿Conversan entre ustedes los problemas que tienen en casa?
Quizás mi esposo no nos tiene muy en cuenta en algunas cosas, así que en
algunos problemas no nos damos por enterados, pero si es de mucha gravedad si
es necesario hacerlo.
3.- ¿Las decisiones importantes se toman en conjunto en la casa?
Casi siempre las toma mi esposo o yo cuando me involucra, es importante lo que
piensa Juan Felipe, pero somos nosotros dos quienes tomamos la decisión.
4.- ¿Está satisfecho con el tiempo que su familia y usted pasan juntos?
Pues, la verdad me gustaría que pudiéramos compartir más, estar más tiempo
juntos, salir todos juntos, ir a ciertos lugares a hacer ciertas cosas.
5.- ¿Siente que su familia le quiere?
Si, la relación con mis hijos es muy buena y con mi esposo también. Así que
siento que ellos me quieren y creo que mucho.
HIJO:
1.- ¿Está satisfecho con la ayuda que recibe de su familia cuando tiene un
problema?
Si, mis papás me ayudan en mis problemas, aunque hablo más con mi mamá que
con mi papá y con ella tengo como más confianza. Mi mamá siempre me ayuda en
todo, en las tareas, cuando tengo problemas en el colegio y esas cosas.
2.- ¿Conversan entre ustedes los problemas que tienen en casa?
No mucho, mis papás casi nunca me cuentan nada y pues a mi papá no le cuento
mucho, en cambio a mi mamá si, lo que pienso o lo que me pasa.
3.- ¿Las decisiones importantes se toman en conjunto en la casa?
Pues, casi siempre las toma es mi papá y con mi mamá, a veces solo me
preguntan que pienso, pero ellos son los que deciden.
4.- ¿Está satisfecho con el tiempo que su familia y usted pasan juntos?
Si, pues no es mucho, pero pues, igual mi papá trabaja mucho y aunque mi mamá
también, pues con ella salgo a veces, y nos divertimos. Además es que no me la
paso mucho en la casa, sino con mis amigos y así.
5.- ¿Siente que su familia le quiere?
Yo creo que sí, pues tengo a veces pelas con ellos, pero yo creo que si, además
ellos son mis papás y están siempre ahí y si no me quieren ellos, ¿quién más?.
ANALISIS GENERAL:
Adaptabilidad: la familia ha tenido que superar muchos momentos de crisis,
desde el mismo momento en que nació su hija menor, ya que esto implicó un
impacto para la familia, y pese a esto, durante los diez años que han transcurrido,
han podido irse adaptando poco a poco a una situación que les resulta difícil.
Aunque es muy notorio que esta adaptabilidad se diera como algo personal en
cada uno de los integrantes, mas no como un trabajo en grupo.
Participación: La participación de cada uno de los miembros es desigual, ya que
quién tiene mayor autoridad y autonomía es el padre, quien toma las decisiones
más importantes y en algunas ocasiones sin tener en cuenta a los otros miembros,
ya que no lo pone en consideración. La madre es quién hace parte en algunas
ocasiones de las decisiones que se toman.
Desarrollo: El desarrollo de maduración que ha tenido esta familia ha sido un
poco lento, es una familia en donde existe una división muy notoria y unos lazos
bastantes débiles, la realización de cada una de las responsabilidades se hace de
manera individual, sin tener en cuenta el concepto de trabajo en equipo, sino como
una distribución de tareas y responsabilidades que tienen que cumplir y que
mientras esto ocurra, las cosas funcionaran adecuadamente.
Afectividad: La afectividad es una expresión que no suele darse como familia, si
se da de un miembro a otro, como de su padre hacia su hija y de la madre a su
hijo, pero no tanto entre los esposos, ni entre los hermanos; es decir que la
dirección en la que se brinda el cariño no conforman un conjunto.
Capacidad resolutiva: Como familia, no han desarrollado esta capacidad
resolutiva, ya que existe una fragmentación que no han podido superar por el poco
tiempo y los pocos espacios que comparten juntos como familia.
 ECOMAPA
El Ecomapa es un complemento del familiograma y una gran ayuda para la
comprensión del entorno en que se desarrolla la vida de las familias. Su uso
rutinario tiene el propósito de representar la familia y sus contactos con sus
supra sistemas, es decir, con el ambiente que les rodea.
El Ecomapa consta de un círculo central que contiene el familiograma de la
familia, es decir, la que vive bajo el mismo techo; alrededor del círculo
central se ubican otros círculos que representan los amigos, las
instituciones de salud y de educación, el trabajo, la familia extensa, la
recreación religión, etc., en el contexto de la familia nuclear.
“El Ecomapa representa un panorama de la familia y su situación gráfica,
conexiones importantes que nutren las relaciones, la carga conflictiva entre
la familia y su mundo, muestra el flujo de los recursos, las pérdidas y de
privaciones. El procedimiento de dibujar el mapa, destaca la naturaleza de
las interfases y puntos de conflicto que se deben mediar, los puentes que
hay que construir y los recursos que se deben buscar y modificar”.
(Hartman ,1979)
Permite identificar recursos extrafamiliares y estresantes.
Entorno en el que se desarrollan las familias.
ECOMAPA
Docente
Rector
Institución
Educativa
Campestre
Espacios
libres para
prácticar
Skate
(Parques)
Institución
Educativa
Privada
HOSPITAL
Institución
especializada
en atención y
cuidado a niños
con SDD
TRABAJO PRACTICO DEL MODULO FAMILIAR
PSICOLOGIA DE LA SALUD
PRESENTADO POR:
JUAN JOSE CUBILLOS
2008171683
DIEGO ALEJANDRO RAMOS
2008173127
PRESENTADO A:
NICOLAS NUÑEZ
PSICOLOGIA DE LA SALUD
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
VII SEMESTRE
NEIVA-HUILA
2011