Pontificia Universidad Católica del Perú FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO Matemáticas 2 Práctica Dirigida 2 Superficies cilíndricas, cónicas y de revolución 𝑥2 + z2 = 1 , y eje 𝐿 paralelo al vector 𝑣⃗ = (2; 2; 2). 𝑦 = −2 a. Determine la ecuación cartesiana de la superficie cilíndrica de curva base Γ y eje ℒ. b. Bosqueje la gráfica de la superficie cilíndrica. 2 2 Dada la curva base 𝛤: {𝑥 + 𝑦 = 4 , y vértice 𝑉 = (1; 3; 5). 𝑧=2 a. Determine la ecuación cartesiana de la superficie cónica de curva base Γ y vértice 𝑉. b. Bosqueje la superficie cónica . Señale los ejes coordenados, la curva base y el vértice. 4𝑥 2 − 9z2 = 1 Considere la curva Γ: { , y eje 𝐿 paralelo al vector 𝑣⃗ = (1; −1; 1). 𝑦=2 a. Determine la ecuación cartesiana de la superficie cilíndrica de curva base Γ y eje ℒ. 2 Dada la curva base 𝛤: { 𝑦 = 𝑥 y vértice 𝑉 = (1; 2; 4). 𝑧=0 a. Determine la ecuación cartesiana de la superficie cónica de curva base Γ y vértice 𝑉. b. Bosqueje la superficie cónica . Señale los ejes coordenados, la curva base y el vértice. 2 Dada la curva base Γ: {4𝑥 = 𝑦 y el eje de giro 𝐿 que es el eje coordenado 𝑧=0 𝑌. a. Halle la ecuación de la superficie de revolución generada al rotar Γ alrededor de 𝐿. b. Bosqueje la superficie generada. 1. Considere la curva Γ: { 4 2. 3. 4. 5. 6. Justifique la verdad o falsedad de los siguientes enunciados (si es verdadero enuncie la definición o propiedad que lo define, si es falso, explique por qué y/o de un ejemplo en el que no se verifique lo afirmado). 𝑥 2 + 3𝑦 = 12 a. La curva base Γ: { y el eje paralelo al vector 𝑥 − 3𝑦 + 2𝑧 + 1 = 0 𝑣⃗ = (3; −1; −3) generan una superficie cilíndrica. 𝑥2 − 𝑦 = 9 b. La curva base Γ: { y el punto 𝑉 = (2; 4; 7) generan una 3𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 − 5 = 0 superficie cónica. Pr á c ti c a D i r i g i d a 2 6 Pontificia Universidad Católica del Perú FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO Matemáticas 2 7. Bosqueje la gráfica de la superficie de revolución definida por la curva base 2 Γ: {𝑥 = 4𝑦 y cuyo eje de giro es el eje coordenado 𝑌. 𝑧=0 8. La ecuación de una superficie de revolución es 𝑥 2 + 𝑧 2 = 4𝑦, determine si la recta ℒ: 𝑃 = (6; 0; −4) + 𝑡(1; 0; −1), 𝑡 ∈ ℝ intercepta a la superficie de revolución, si es así, determina los puntos de intersección. 9. Demuestra que la superficie de revolución 4𝑥 − 2𝑧 = (2𝑦 − 𝑧)2 corta a la recta ℒ: 𝑃 = (5; −1; 0) + 𝑡 (−1; 0; 0), 𝑡 ∈ ℝ en un solo punto. Además, halle el punto de intersección. 10. Se tiene una superficie cilíndrica de ecuación 𝒞: 𝑥2 4 + 𝑦 = 1. a. Bosqueje la gráfica de la superficie 𝒞. b. Bosqueje una recta ℒ que corte a la superficie 𝒞 en un punto y escriba la ecuación vecto rial de la recta ℒ. c. Compruebe que la recta ℒ corta a la superficie 𝒞 en un solo punto. 2 2 11. Se tiene una superficie cónica 𝒞 de curva base Γ: { 4𝑥 + 9𝑦 = 36 y vértice 𝑧−2=0 𝑉 = (0; 1; 4). a. Bosqueje la gráfica de la superficie cónica 𝒞. b. Bosqueje una recta ℒ que se esté contenida en la superficie 𝒞 y escriba la ecuación vectorial de la recta ℒ. c. Si la ecuación de la superficie 𝒞 es 16𝑥 2 + 9(2𝑦 + 2 − 𝑧)2 = 36(𝑧 − 4)2 , compruebe que la recta ℒ está contenida en la superficie 𝒞. 12. Sea la superficie de revolución de ecuación 𝒮: (2 − 𝑧)(2𝑥 − 𝑧) = (2𝑦 − 𝑧)2 . a. Bosqueje la gráfica de las curvas que resultan de la intersección de la superficie 𝒮 con los planos 𝜋1 : 𝑧 = 0, 𝜋2 : 𝑧 = 1 y 𝜋3 : 𝑧 = 2. b. Halle la ecuación vectorial de una recta ℒ que esté contenida en la superficie 𝒮. c. Compruebe que la recta ℒ está contenida en la superficie 𝒮. Funciones 13. Determine el dominio de las siguientes funciones a. 𝑓 (𝑥 ) = 1 − √2𝑥 − 5 b. ℎ(𝑥 ) = 5𝑥−√𝑥−4 𝑥−8 c. 𝑖 (𝑥 ) = −√10 − 𝑥 d. 𝑔(𝑥 ) = 𝑥 2 −9 √(6−𝑥)(2+3𝑥) e. 𝑚(𝑥 ) = √2 + 3(𝑥 − 2) − 8 f. 𝑛(𝑥 ) = 𝑥 2 +4 √12+𝑥−𝑥 2 Pr á c ti c a D i r i g i d a 2 7 Pontificia Universidad Católica del Perú FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO Matemáticas 2 g. 𝑗(𝑥 ) = 1−√1−𝑥 𝑥 2 −6 h. 𝑘 (𝑥 ) = −√3𝑥 − 2 14. Grafique las siguientes funciones: a. ℎ(𝑥 ) = 4𝑥 − 1 b. 𝑔(𝑥 ) = −7𝑥 + 1, con −3 ≤ 𝑥 < 1 c. 𝑖 (𝑥 ) = 𝑥 2 + 4𝑥 − 3 d. 𝑓 (𝑥 ) = −9𝑥 2 − 18𝑥 − 2 , con −3 < 𝑥 ≤ 2 e. 𝑗(𝑥 ) = −2𝑥 − 3 f. 𝑘 (𝑥 ) = −7𝑥 − 9, con −2 ≤ 𝑥 < 0 g. 𝑚(𝑥 ) = −𝑥 2 + 4𝑥 − 1 h. 𝑛(𝑥 ) = 2𝑥 2 − 8𝑥 − 1 , con −1 < 𝑥 ≤ 3 15. Del siguiente gráfico de la función 𝑓, determine: a. El dominio y rango de la función 𝑓 b. La regla de correspondencia de la función 𝑓. c. El conjunto ℝ − 𝐷𝑜𝑚(𝑓) escribiéndolo como una unión de intervalos. 16. Del siguiente gráfico de la función 𝑓, determine: Pr á c ti c a D i r i g i d a 2 8 Pontificia Universidad Católica del Perú FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO Matemáticas 2 a. El dominio y rango de la función 𝑓 b. La regla de correspondencia de la función 𝑓. 17. Analice la verdad o falsedad de los siguientes enunciados (Recuerde que debe justificar sus respuestas). a. La gráfica de 2𝑥 2 3 𝑦2 + 3/2 = 1 es la gráfica de una función. b. La representación gráfica de la función 𝑓 definida por 𝑓 (𝑥 ) = 𝑚𝑥 + 2, donde 𝑚 es un número real, siempre interseca al eje 𝑌. c. El dominio de la función 𝑓 (𝑥 ) = √𝑥 2 − 4 es ] − ∞; −2] ∪]2, +∞[. d. El punto 𝐴 = (−3; −2) pertenece a la gráfica de la función cuadrática con ecuación 𝑦 = (𝑥 + 3)2 + 2. 18. Considere 𝑓 una función cuya regla de correspondencia viene dada por: 5 𝑥+7 ; −4 < 𝑥 < −2 𝑓 (𝑥 ) = { 2 (𝑥 − 1)2 − 3 ; −1 ≤ 𝑥 < 4 −2𝑥 + 5 ; 4≤𝑥<5 a. Bosqueje la gráfica de 𝑓 indicando los puntos de intersección de la gráfica de 𝑓 con los ejes coordenados. b. Determine el dominio y rango de la función 𝑓. c. Encuentre los valores de 𝑥 para los cuales 𝑓 (𝑥 ) > 0 d. Encuentre los valores de 𝑥 para los cuales −3 𝑓 (𝑥 ) < 0. e. Encuentre los valores de 𝑥 para los cuales 𝑓 (𝑥 ) < 2. Pr á c ti c a D i r i g i d a 2 9 Pontificia Universidad Católica del Perú FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO Matemáticas 2 19. Considere 𝑓 una función cuya regla de correspondencia viene dada por: 12 𝑥 + 15 ; −6 < 𝑥 < −3 5 (𝑥 − 2)2 𝑓 (𝑥 ) = ; −1 ≤ 𝑥 < 5 1 − ; 6≤𝑥<9 { 3 𝑥 + 10 a. Bosqueje la gráfica de 𝑓 indicando los puntos de intersección de la gráfica de 𝑓 con los ejes coordenados. b. Determine el dominio y rango de la función 𝑓. c. Encuentre los valores de 𝑥 para los cuales 𝑓 (𝑥 ) > 0 d. Encuentre los valores de 𝑥 para los cuales −1 𝑓 (𝑥 ) < 4. Pr á c ti c a D i r i g i d a 2 10