Subido por ceventura79

Examen 5toGrado 1erTrimestre 2023-2024

Anuncio
Secretaria de Educación Pública
Escuela Primaria “RICARDO FLORES MAGÓN”
C.C.T.: 21DPR0343E
Zona Escolar: 119 Sector: 12
Ciclo Escolar: 2023 – 2024
Grado: 5°
Grupo: B
EXAMEN DEL PRIMER TRIMESTRE
Nombre del alumno(a): _____________________________________________________________________
Lugar: ____________________________________________________________________________________
Fecha: ___________________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ______________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor: _______________________________________________________
Asignatura
Reactivos Aciertos Calificación
Lenguajes
25
Saberes y pensamiento
científico
25
Ética, naturaleza y sociedades
20
De lo humano y lo comunitario
10
Firma del padre o tutor
PROMEDIO
1
LENGUAJES
LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y
CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 1 A
LA 4.
La Conspiración de Querétaro de 1810
La conspiración de Querétaro fue el conjunto
de reuniones clandestinas, encabezadas por
el cura Miguel Hidalgo y Costilla, para expulsar
al gobierno colonial español y reemplazarlo por
una Junta de Gobierno que asuma el mando de
México en nombre del rey Fernando VII.
Estas reuniones se realizaban en la casa de
José Miguel Domínguez, corregidor de
Querétaro, y su esposa Josefa Ortiz de
Domínguez. Trataban de darle apariencia de
una tertulia literaria, donde participaban
letrados, militares y comerciantes. Entre los
conspiradores sobresalió don Ignacio Allende,
quien debía asumir el mando militar de los
insurgentes. Otros conjurados fueron Juan
Nepomuceno Mier (abogado), Mariano Abasolo
(militar), Juan Aldama (militar) y los hermanos
Hemeterio
y
Epigmenio
Gonzáles
(comerciantes).
El
levantamiento
armado
estaba
programado para diciembre de 1810 en Jalisco,
pero el día 9 de setiembre de 1810 el empleado
de correos José Mariano Galván los denunció
ante el corregidor Domínguez, quien se vio
obligado a detener a algunos sospechosos,
como los hermanos Gonzáles que tenían armas
en su casa.
Por fortuna, doña Josefa Ortiz logró enviar
un mensajero a San Miguel el Alto para avisar a
Juan Aldama del peligro. Al enterarse, Aldama
se dirigió a Dolores, adonde llegó en la
madrugada del 16 de septiembre de 1810. Aquí
dio informe a Hidalgo y Allende, quienes
decidieron adelantar el estallido de la rebelión
ese mismo día. Entonces el cura Hidalgo
convocó a la población y lanzó el Grito de
Dolores.
1.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de
leer?
a) Descriptivo.
b) Expositivo.
c) Narrativo.
d) Literario.
2.- ¿Qué tipo de textos son los anteriores?
a) Leyendas.
b) Relatos históricos.
c) Cuentos.
d) Fábulas.
3.- ¿Cuál era el propósito de la
conspiración?
a) Leer libros y revistas
b) Planear la construcción de una biblioteca
c) Buscar estrategias para la independencia de
México
d) Buscar la libertad de España.
d) encabezaban
4.- Una narración histórica está basada en…
a) Relatos imaginarios
b) hechos reales
c) datos curiosos
d) Mitos.
5.- La organización de las ideas en un texto
expositivo se da por medio de…
a) Índices y subtítulos.
b) Títulos e índices.
c) Títulos y subtítulos.
d) Subtítulos y nexos.
Charro negro
Había una vez, en un pequeño pueblo en
México, un hombre llamado el Charro. Aunque
trabajaba muy duro, no podía conseguir
suficiente dinero para cumplir sus sueños y
mejorar su vida y la de su familia.
Un día, el Charro escuchó una historia sobre un
ser mágico que podía conceder deseos a
cambio de un precio. A pesar de que sabía que
tratar con seres mágicos podía ser peligroso, su
deseo de mejorar su vida lo llevó a buscarlo y
pedirle ayuda.
El ser mágico resultó ser un hombre alto y
misterioso, vestido de negro, quien le ofreció al
Charro riquezas y fortuna a cambio de su alma.
El Charro, intrigado por la oferta, aceptó el trato
sin dudarlo.
De la noche a la mañana, el Charro se volvió
muy rico y pudo comprar todo lo que siempre
había soñado. Su vida mejoró mucho, pero a
medida que pasaba el tiempo, comenzó a darse
2
cuenta de que el dinero no era suficiente para
hacerlo verdaderamente feliz.
10.Observa
corresponde a:
la
siguiente
imagen
Se sintió solo y triste, porque las personas solo
se acercaban a él por su dinero, y no porque lo
apreciaran de verdad. Entonces, el Charro
decidió regresar con el hombre misterioso y
pedirle que deshiciera el trato.
El hombre misterioso, sorprendido por la
valentía del Charro, le recordó que las
promesas no deben romperse y que debía
cumplir con su parte del trato. El Charro, con
tristeza, aceptó la lección y prometió ser más
sabio en el futuro.
Cuando el Charro murió, su alma fue reclamada
por el ser mágico, y como resultado de su
incumplimiento, se convirtió en el Charro Negro,
un espíritu que vaga por el mundo
lamentándose por haber perdido su valor más
preciado: su alma.
6.- ¿Qué tipo de narración es el charro
negro?
a) Leyenda.
b) Relatos histórico.
c) Cuento.
d) Fábula.
7.- ¿La leyenda es un tipo de texto?
a) Narrativo.
b) Expresivo.
c) Instructivo.
d) Lírico.
8.- Son narraciones maravillosas situadas
fuera del tiempo histórico y de lo real, en el
que, por lo regular, los personajes son seres
divinos o heroicos.
a) Cuento
b) Poema
c) Texto Informativo
d) Instructivo
9.-Son las partes que conforman un cuento
a) Planteamiento, nudo, desenlace
b) Inicio, clímax, cierre
c) Planteamiento, final, cierre
d) Inicio, desarrollo, meta.
a) Cuento
b) Resumen
c) Tríptico
d) Receta
11.- ¿Es la sección principal que se usa para
despertar el interés sobre el contenido de un
tríptico?
a) Pliegues
b) Portada
c) Contraportada
d) Fuentes de información.
12.- ¿Es una de las principales funciones de
un tríptico?
a) Colocar imágenes
b) Dividir la hoja en 3 partes
c) Colocar mucha información
d) Dar a conocer información sobre un tema en
específico.
13.- Observa y subraya que representa la
siguiente imagen
a) Una fabula
b) Un poema
c) Una carta
d) Un texto informativo.
3
14.- Cual de las siguientes opciones
contiene las partes de una carta
a) Inicio, desarrollo y final.
b) Lugar y fecha, saludo, cuerpo de la carta,
despedida, nombre y firma, posdata.
c) Titulo, subtitulo, fuentes bibliográficas.
d) Imagen, frase publicitaria, eslogan
15.- ¿Qué necesito utilizar para realizar una
narrativa corporal?
a) Mi libreta y libro de proyectos de aula.
b) Movimientos y sonidos
c) Escribir una historia en mi cuaderno.
d) Un instrumento musical.
19.- ¿Cuáles son las partes de un cuento?
a) Inicio, Desarrollo y Meta.
b) Meta, Desarrollo y Propósito.
c) Inicio, Desarrollo y Final
d) Opción múltiple.
20.- Los tienes desde que naces por
simple hecho de ser persona. Tienen
finalidad de garantizar la dignidad y
libertad como principios constantes en
vida social.
a) Derechos humanos
b) Privilegios humanos
c) Normas humanitarias
d) Obligaciones morales
el
la
la
la
16.- La siguiente imagen representa una
a) Una biografía
b) Un texto literario
c) Una autobiografía
d) Un Resumen histórico
17.- Los verbos: nació, lanzo, lidero están
escritos en tiempo:
a) Futuro
b) Pasado o pretérito
c) Presente
d) Pasado subjetivo
18.- ¿Qué signos de puntuación necesito
para elaborar una pregunta?
a) Exclamación ¡!
b) Punto.
c) Coma,
d) Interrogación ¿?
21.- Se entiende como aquello que, en la
mayoría de las ocasiones, es producto de la
creatividad, solamente habita o es producto
de la mente y no puede darse en la realidad
inmediata, porque no contiene una lógica o
una materialidad que permita su existencia.
a) Lo creativo
b) Lo imaginario
c) Lo real
d) Lo histórico
22.- Forman parte de la identidad cultural
pues, con este tipo de narraciones, los seres
humanos han tratado de explicar diversos
fenómenos que los rodean.
a) Leyenda
b) Cuento
c) Mito
d) Fabula
23.- Es una técnica que consiste en contar
una historia a través de dibujos y textos
escritos, aunque a veces puede aparecer sin
texto. Se forma por la secuencia de
pictogramas, fotogramas o dibujos.
a) Película
b) Historieta
c) Folleto
d) Cartel
4
LEE LA SIGUIENTE ORACIÓN
Un satélite es un astro o cuerpo del espacio.
24.- En la oración anterior la letra que está
subrayada en negritas es:
a) Una rima.
b) Un verso.
c) Un nexo.
d) Una estrofa.
OBSERVA Y LEE EL SIGUIENTE TEXTO.
“El molino de sal”
Se cuenta que hace muchos años existía un
anciano que tenía un molino mágico. El
molino era pequeño y podía producir sal. Un
día, el anciano se lo regala a una mujer viuda y
a su pequeña hija. Ambas trabajan con el
molino y obtienen tanta sal que pueden
venderla al pueblo.
Desafortunadamente un envidioso y malvado
duende robó el molino y lo arrojó al mar. Es por
esta razón que el agua del mar es tan salada.
25.- Son elementos fantásticos
leyenda, menos:
a) El molino mágico.
b) El anciano.
c) El duende.
d) El molino hizo al mar salado.
SABERES Y
CIENTÍFICO
de
la
PENSAMIENTO
LEE
EL SIGUIENTE
CONTESTA.
PROBLEMA
Y
En una tienda se lleva el registro del queso
que se vende, Juan despachó a tres clientes
y registró la siguiente venta:
Cliente 1= ½ kg.
Cliente 2= 4/6 kg.
Cliente 3= 1/3 kg.
tienda solo había 1/2 kg. ¿Cuánto jamón se
vendió?
a) ¼ kg.
b) 1/8 kg.
c) ¾ kg.
d) 4/8 kg.
3.- En el grupo de quinto grado los alumnos
practican tres deportes: ¼ del grupo juega
basquetbol, 3/8 juegan futbol y el resto,
voleibol. ¿Qué parte del grupo juega
voleibol?
a) ¾
b) 5/8
c) ½
d) 3/8
.
4.- Calcula mentalmente el resultado de la
siguiente división. 2500 ÷ 10
a) 850
b) 900
c) 250
d) 720
5.-En una tienda de postres se elaboran
panes rellenos de chocolate. Para su venta,
se arman bolsitas con 8 panes en cada
bolsa. Jocelyn lleva un registro en donde
anota todos los días cuántos panes se
hicieron, cuántas bolsitas se llenaron y
cuántos panes quedaron sueltos. El día
viernes Jocelyn registró que se habían
hecho 76 panes. ¿Cuántas bolsitas se
hicieron y cuántos panes quedaron sueltos?
a) 10 bolsitas y 1 pan suelto.
b) 9 bolsitas y 4 panes sueltos.
c) 7 bolsitas y 6 panes sueltos.
d) 5 bolsitas y 3 panes sueltos.
6.-En un salón de fiestas se preparan mesas
para 14 comensales en cada una. Si asistirán
168 personas, ¿cuántas mesas deben
preparar?
a) 18 mesas.
b) 10 mesas.
c) 15 mesas.
d) 12 mesas.
7.- De las siguientes imágenes elige la recta
paralela.
1.- ¿Cuánto queso vendió Juan?
a) 1 3/7 kg.
b) 9/6 kg.
c) 2 ½ kg.
d) 2 1/9 kg.
2.-En la tienda de Juan el día lunes por la
mañana había 3/4 kg de jamón, al cerrar la
5
8.- ¿Cuál es una característica de los
ángulos agudos?
a) Son los que miden 90°.
b) Son los que miden menos de 90°.
c) Son los que miden más de 90° pero menos
de 180°.
d) Son los que miden 180°.
9.- Elige la opción que indique un ángulo
recto.
10.- Veronica llego a la escuela a las 10:00
am tiene dos clases de 50 minutos cada uno
y después presenta un examen ¿a qué hora
tendrá que presentar Verónica su examen?
a) 12:00 p.m.
b) 11:40 a.m.
c) 10:50 a.m.
d) 11:50 a.m.
11.- En la tienda de la escuela venden
órdenes de 4 flautas por $12 pesos. Pedro y
Pablo quieren comprar 3 paquetes de esta
comida. ¿Cuánto deben pagar entre los dos
por las tres órdenes de flautas?
a) $36.00 pesos
b) $22.00 pesos
c) $16.00 pesos
d) $24.00 pesos
12.- En el mercado de Don Manuel, las frutas
y las verduras son baratas. Si la mamá de
Iván compra 7 kilos de naranjas por $62
pesos. ¿Qué precio tiene el kilo de naranjas?
a) $8.8
b) $16
c) $8.5
d) $0.1
13.- ¿Cuál es el periodo que se da en la etapa
de la vejez?
a) De los 0 a los 11 años.
b) De los 65 en adelante.
c) De los 11 a los 19 años
d) De los 20 a los 65 años
14.- Es el periodo en el desarrollo humano
donde se aprende a caminar y a
comunicarse.
a) Vejez.
b) Adolescencia.
c) Madurez
d) Infancia.
15.- Es un cambio que sufren las mujeres
adolescentes:
a) se ensanchan los hombros.
b) Inicio de la menstruación.
c) voz grave.
d) Inicio de la eyaculación.
16.- ¿Qué son los sueños húmedos?
a) Eyaculaciones que ocurren mientras
duermen los hombres.
b) Eyaculaciones que ocurren mientras
duermen las mujeres.
c) Soñar que están en una alberca.
d) Soñar que se están bañando.
17.- Se le llama así, cuando nace el bebé:
a) Embarazo.
b) Parto.
c) Fecundación.
d) Cigoto.
18.- José y Maira están pintando la casa y
José ya gastó 1/4 de pintura y Maira 2/4
¿Cuánto se han gastado los dos en total?
a) 3/4.
b) 2/6
c) 5/4.
d) 2/8
19.- ¿Cuál es el resultado de sumar?
1/5 + 3/10
a) 4/10
b) 5/10
c) 3/10.
d) 6/10
20.- Es la manera en la que se le conoce a
los periodos que pasa una persona, desde
que nace, hasta llegar a su muerte, está
conformada por la infancia, la adolescencia,
madurez y vejez.
a) Ciclo de vida b) etapas de desarrollo
c) vida entera d) proyecto de vida
6
21.-¿Cuáles son las estrategias para resolver un
problema?
a) Pelear, ganar, sacar provecho.
b) Dialogar, Empatía, Mediación.
c) Rezongar, Egocentrista, ganar.
d) Dialogar, permitir, guerra.
22 ¿Cuál imagen muestra una gráfica de
barras?
a)
b)
c)
24. ¿Qué deporte fue el preferido en los
datos de la tabla de la pregunta 23?
a) Voleibol.
b) Tenis.
c) Beisbol.
25.- ¿Cuántas aristas tiene una pirámide
cuadrangular?
a) 5
b) 8
c) 10
d) 3
26
.-
23. ¿Cuál de las siguientes gráficas de
barras representa la siguiente información?
Deporte
Voleibol
Tenis
Beisbol
Preferencia
10
6
9
15
Preferencia
ÉTICA,
NATURALEZA
SOCIEDADES
10
5
OBSERVA EL SIGUIENTE MAPA Y
CONTESTA LAS PREGUNTAS 1 y 2.
0
Voleibol
Tenis
Beisbol
a)
20
Y
1
Preferencia
3
4
2
15
10
5
5
0
Voleibol
Tenis
Beisbol
b)
1.- ¿Cuál número
continente africano?
a) El 5.
b) El 2.
c) El 4.
d) El 1.
está
señalando
el
7
2.- ¿Cuál número está
continente americano?
a) El 3.
b) El 1.
c) El 5.
d) El 2.
señalando
el
3.- ¿Cuál es el continente más grande de la
tierra?
a) Asia.
b) América.
c) Europa.
d) Oceanía.
4.- México se localiza en el continente:
a) Americano. b) Africano.
c) Europeo.
d) Asiático.
5.- Fue una lucha armada en la Nueva
España que abarcó de 1810 a 1821, donde
combatieron los insurgentes, que peleaban
contra el orden virreinal y los realistas.
a) Guerra de España
b) Guerra de independencia
c) Guerra de América
d) Guerra de Reforma
6.- Fue el personaje de la historia que se
encargó de dar el grito de Independencia en
Dolores, Hidalgo.
A) Josefa Ortiz de Domínguez
B) Emiliano Zapata
C) Miguel Hidalgo
7.- Era el grupo con mayores privilegios,
ocupaban los cargos políticos de mayor
grado y dominaban la política y la economía
de la Nueva España.
A) Criollos
B) Españoles peninsulares
C) Afrodescendientes
8. Eran los hijos de españoles nacidos en
América. Pocos tenían altos puestos
administrativos.
A) Criollos
B) Españoles peninsulares
C) Afrodescendientes
9.-Eran la principal fuerza de trabajo,
trabajaban en minas, haciendas y obrajes,
también sufrían explotación y debían pagar
impuestos
a
la
Corona
Española.,
prácticamente vivían en condiciones de
esclavitud.
A) Indígenas y mestizos
B) Criollos
C) Afrodescendientes
10. Eran descendientes de los esclavos
africanos,
trabajaban
en
minas,
plantaciones o en el servicio doméstico,
también eran explotados y realizaban
labores pesadas, vivían en condiciones de
esclavitud.
A) Indígenas y mestizos B) Criollos C)
Afrodescendientes
11.- El 24 de febrero del año 1818, se
promulgó el Plan de Iguala para declarar la
Independencia de México, es decir,
declararlo como un país independiente
¿Quién de los siguientes personajes
participó en esta declaración?
A) Miguel Hidalgo
B) Benito Juárez
C) Agustín de Iturbide
12.- El 14 de septiembre en el congreso en
Chilpancingo fue leído el documento de la
nación escrito por…
a) Miguel Hidalgo y Costilla
b) Juan Aldama
c) José María Morelos
d) Josefa Ortiz de Domínguez
13.-Es una forma de violencia entre
compañeros en la que uno o varios alumnos
molestan y agreden de manera constante y
repetida a uno o varios compañeros,
quienes no pueden defenderse de manera
efectiva y generalmente están en una
posición de desventaja o inferioridad.
A) Violencia entre niños
B) Acoso escolar
C) Fastidio escolar
8
14. Es la manera en la que se le conoce al
acoso escolar:
A) Violencia infantil
B) Acoso entre niños
C) Bullying
15.- En la actualidad se reconoce que todas las
personas son iguales ante la Ley y tienen los
mismos derechos. Esto es:
a) Verdadero.
b) Falso
16.- Carlos constantemente sufre burlas por su
color de piel y por su lengua materna que es en
náhuatl. Este es un caso de:
a) Inclusión
b) Explotación.
c) Racismo.
17.- Selecciona a la persona que cuida la
naturaleza.
a)
b)
c)
18.- ¿Qué es un conflicto?
a) Es un pleito violento entre dos o más personas.
b) Es una situación que ayuda a las personas a
madurar.
c) Es una situación donde dos o más individuos
tienen diferentes intereses.
d) Es una situación que hace que los habitantes de
un lugar se peleen.
19.- ¿Cómo se llama el proceso de
comunicación en el que dos o más partes que
se encuentran en conflicto tratan de alcanzar
un acuerdo?
a) Comunicación
b) Conflicto
d) Negociación
d) Arbitraje
20.-Los valores son:
a) Los objetos valiosos que tienen las
personas.
b) Cualidades
que
orientan
el
comportamiento de las personas.
c) Propósitos que las personas pueden o
no cumplir.
DE
LO
HUMANO
COMUNITARIO
Y
LO
1.- ¿A qué se deben los cambios físicos y
emocionales que ahora experimentas?
a) A la educación que recibimos en la escuela.
b) Al ejercicio que hacemos todos los días.
c) A un proceso natural llamado pubertad.
d) A nuestra alimentación.
2.- ¿Qué cambios físicos has tenido desde
que eras un bebé?
a) Ninguno, sigo siendo igual.
b) Ahora ya no me gustan las caricaturas.
c) Ahora tomo leche en vaso y no en biberón.
d) Gané altura y me creció el cabello.
3.- ¿Qué cambios emocionales has tenido
desde que eras un bebé?
a) Me cambió la voz.
b) Ahora uso zapatos más grandes.
c) He cambiado de talla de camisa.
d) Ahora puedo elegir la ropa que me gusta, lo
que quiero comer, puedo decir no si siento que
estoy en peligro.
4.- ¿De cuáles acciones tú puedes hacerte
responsable?
a) De ver cuánto dinero se va a gastar en la
comida de la semana para toda la familia.
b) De elegir alimentos nutritivos, establecer
horarios de comida y hacer ejercicio.
c) De pagar los servicios de luz y agua de tu
casa.
d) De elegir el uniforme de tu escuela.
9
b)
c)
PROFR. OSIEL OROZA HERNANDEZ
PROFR. CECILIO VENTURA CASTRO
9.- ¿Qué son las emociones?
a) Son cambios en nuestro estado de ánimo.
b) Son cambios físicos.
c) Son enfermedades mentales.
d) Son acciones violentas.
MTRO. DE GRUPO
8.- Es un ejemplo de discriminación…
a) Pablo no sabe patear el balón, pero sus
compañeros lo enseñan hasta que aprende.
b) Pablo corre más rápido que Pedro en una
pista de atletismo.
C) Pablo presta sus juguetes sólo a los niños
porque no quiere compartir con las niñas.
d) Pablo convive con todos los compañeros de
su salón en la clase de física.
_____________________________
d)
_____________________________
7.- ¿En cuál de los siguientes casos se
presenta el caso de una persona que sabe
resolver problemas (resiliente)?
a) Cuando tu mejor amigo te dice feo.
b) Cuando una persona habla y platica antes de
iniciar un conflicto.
c) Cuando una persona hace lo que le indican
otras personas.
d) Cuando un grupo de personas te obligan a
realizar acciones que no quieres.
a)
DIRECTOR DE LA ESCUELA
6.-Si tu meta es ser más fuerte y tener mejor
condición para salir a correr, ¿Qué es lo que
tendrías que hacer para lograrlo?
a) Tomar pastillas para adelgazar.
b) Comer mejor y hacer ejercicio.
c) Comer muchos panes para ganar masa
muscular.
d) Comer poco para no engordar y hacer dietas
rigurosas.
10.- De las siguientes imágenes, elige la
opción que indique una emoción de
alegría.
Vo.Bo.
5. ¿Qué se debe tener en cuenta para poder
plantear una meta de un proyecto de vida
saludable?
a) Las características personales, los hábitos de
alimentación y las costumbres, entre otras
cosas.
b) El dinero que vamos a gastar.
c) El país en donde vamos a vivir.
d) El empleo que vamos a tener.
10
NOMBRE DEL ALUMNO (a) _____________________________________________ FECHA:______________
HOJA DE RESPUESTAS
Lenguajes
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Saberes y pensamiento científico
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ética, naturaleza y sociedades
1
De lo humano y lo comunitario
1
2
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓐ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓑ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓒ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
Ⓓ
11
Descargar