Subido por Alvin Salinas

2 Claves del Pensamiento Analìtico

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CLAVES DEL
PENSAMIENTO ANALÍTICO
ENCUENTRO DE SOCIALIZACION Y RETROALIMENTACION
Programa de Pasantías 2019-2021
Sala “German Pomares Ordoñez”, COERCO.
Managua, 18-19 enero, 2021
Claves del pensamiento analítico
■ Es complicada la definición de pensamiento analítico (Pensamiento Critico, para otros).
Pero nos podemos aproximar a su comprensión si detallamos las habilidades de quienes
ejercen o ejercitan el pensamiento analítico. Entre las habilidades mas relevantes se
destacan:
– Interpretación
– Análisis
– Evaluación
– Inferencia
– Explicación y
– Autorregulación.
La interpretación
■ Es el significado o la relevancia para la persona que observa de una amplia variedad de
experiencias, situaciones, datos, eventos, juicios, convenciones, creencias, reglas,
procedimientos o criterios.
■ La interpretación incluye las sub habilidades de
– categorización,
– decodificación del significado, y
– aclaración del sentido.
■ ¿Puede usted pensar en ejemplos de interpretación?
■ ¿Cómo te parece reconocer un problema y describirlo imparcialmente?
■
Que tal leer las intenciones de una persona en la expresión de su rostro?
■ ¿o diferenciar en un texto una idea principal de las ideas subordinadas?
El Análisis
■ ESTA HABILIDAD consiste en identificar las relaciones de inferencia reales y supuestas
entre enunciados, preguntas, conceptos, descripciones u otras formas de representación
que tienen el propósito de expresar creencia, juicio, experiencias, razones, Información u
opiniones.
■ ¿Se te ocurren algunos ejemplos de análisis?
■ ¿Qué tal identificar las similitudes y diferencias entre dos enfoques para solucionar un
problema dado?
Evaluación
■ Esta habilidad se define como la valoración de la credibilidad de los enunciados o de otras
representaciones que describen la percepción, experiencia, situación, juicio, creencia u
opinión de una persona; y la valoración de la fortaleza lógica de las relaciones de
inferencia, reales o supuestas, entre enunciados, descripciones, preguntas u otras formas
de representación.
■ ¿Sus ejemplos?
■ ¿Que tal evaluar la credibilidad de dos autores que escriben sobre un mismo tema, con
base a las fuentes bibliográficas que ambos han utilizado?
Inferencia
■ Inferencia significa Identificar y asegurar los elementos necesarios para sacar
conclusiones razonables; formular conjeturas e hipótesis; considerar la información
pertinente y sacar las consecuencias que se desprendan de los datos, enunciados,
principios, evidencia, juicios, creencias, opiniones, conceptos, descripciones, preguntas u
otras formas de representación.
■ Sub habilidades de inferencia incluye cuestionar la evidencia, proponer alternativas, y
sacar conclusiones.
Explicación
■ La capacidad de presentar los resultados del razonamiento propio de manera reflexiva y
coherente. Esto significa poder presentar a alguien una visión del panorama completo:
tanto para enunciar y justificar ese razonamiento en términos de las consideraciones de
evidencia, conceptuales, metodológicas, de criterio y contextuales en las que se basaron
los resultados obtenidos. Para presentar el razonamiento en forma de argumentos muy
sólidos.
■ Las sub habilidades de la Explicación son describir métodos y resultados, justificar
procedimientos, proponer y defender razonadamente las explicaciones propias, causales y
conceptuales de eventos o puntos de vista, y presentar argumentos completos y bien
razonados en el contexto de buscar la mayor comprensión posible.
■ Ahora, sus ejemplos, por favor…
Autorregulación
■ Es el Monitoreo autoconsciente de las actividades de conocimiento propias, de los
elementos utilizados en esas actividades (Interpretación, Análisis, Evaluación, Inferencia,
Explicación), y de los resultados obtenidos, aplicando particularmente habilidades de
análisis y de evaluación a los juicios inferenciales propios, con la idea de cuestionar,
confirmar, validar, o corregir el razonamiento o los resultados propios.
¿Ejemplos?
■ Examinar sus puntos de vista sobre un asunto controversial siendo sensible a las posibles
influencias… y a los cambios de opinión, o de juicio…
■ Cambiar mis conclusión al darme cuenta de que he juzgado erróneamente la importancia
de ciertos factores en mi decisión inicial.
■ ¿Todo lo dicho no les recuerda el paso a paso del
método científico?
Gracias por la atención e interés…
■ Seguimos con el subtema referido a la Creatividad, y cómo promoverla.
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