Subido por Daniels

SATCA

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Tecnológico Nacional de México
Campus Cd. Victoria
Departamento de Ciencias de la Tierra
Ingenieria Civil
Fundamentos de Investigación
Los Créditos SATCA
Daniel García Pérez
Claudio Castellanos Sanchez
25/08/2024-27/08/2024
1
INDICE
Portada............................................................... 1
Indice.................................................................. 2
Introducción........................................................ 3
Desarrollo..........................................................4-5
Conclusión............................................................6
Bibliografía...........................................................7
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INTRODUCCIÓN
El sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos (SATCA) es una
herramienta fundamental en la educación superior mexicana,diseñada para estandarizar y
facilitar la medición de los esfuerzos académicos de los estudiantes. Através de ese
sistema, se busca no solo valorar de manera objetiva las horas dedicadas a la formación
académica, sino también promover la movilidad estudiantil y la equivalencia de estudios
entre distintas instituciones, tanto a nivel nacional como internacional.
En un contexto educativo cada vez más globalizado, el SATCA se presenta como un
puente que conecta los planes de estudio de diferentes universidades, permitiendo a los
estudiantes transferir créditos más facilmente y continuar su formación sin algún
contratiempo. El sistema SATCA, es similar al European Credit Transfer and Accumulation
System (ECTS) utilizado en Europa, recmarca la importancia de reconocer y validar el
esfuerzo académico en diversas modalidades de enseñanza, asegurando que los
estudiantes reciban un reconocimiento justo por su esfuerzo, dedicación y trabajo.
Así que entender los créditos SATCA no solo es importante para los estudiantes y
académicos dentro del país México, sino para los que tabién están involucrados en la
planificación y gestión educativa, ya que representa un paso hacia la internacionalización
de la educación y la mejora continua en la caidad académica del país.
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DESARROLLO
¿Qué son los créditos SATCA?
La propuesta del grupo técnico constituye el antecedente fundamental para una normativa
nacional que establezcan un mecanismo de asignación y fransferencia de créditos un
lenguaje común que permita reconocer las actividades académicas realizadas en
diferentes instituciones educativas, pero sobre todo que responda a la naturaleza flexible y
multidisciplinaria del proceso educativo.
La idea subyacente a la asignación de créditos reside en la creencia compartida de que
las actividades de aprendizaje, la adquisición de competencias y el logro de contenidos,
pueden ser transformados de su naturaleza inicial de criterios cualitativos dentro del aula,
laboratorio o escenario, en indicadores cuantitativos. Los indices cuantitativos son
necesarios para una administración eficaz de un sistema abierto, flexible y con capacidad
de tránsito de estudiantes. Los créditos indican el grado de avance en determinado
programa y son un estimado del tiempo y esfuerzo invertido por el estudiante en el
aprender.
Los créditos son elementos de manejo versátiles ya que pueden establecerse por plan de
estudios, por estudiante, por tipo de contenido, por ciclo escolar, por el tiempo que un
estudiante puede permanecer en otra institución, entre otras posibilidades. Además, los
créditos obtenidos en estudios previos, pudieran ser la base para sumar créditos hacia
otros programas. También puede facilitar la flexibilidad en el tiempo, ya que el estudiante
puede ajustar, dentro de márgenes razonables, la intensidad de los estudios a sus
condiciones y capacidades individuales.
¿Cómo debe interpretarse los 3 números que aprecen después de la
expresión SATCA en el contenido oficial de este curso?
Los tres números que aparecen después de la expresión Sistema de Asignación y
Transferencia de Créditos Académicos (SATCA) en el contenido oficial del curso, se
refieren a la cantidad de créditos académicos que se asignan a una asignatura o curos, y
su distribución en diferentes categorías.
El primer número se refiere a la cantidad de créditos teóricos o de conocimientos básicos
que se asignan a la asignatura.
El segundo número es la cantidad de créditos prácticos o de habilidades aplicadas que se
asignan a la asignatura.
El tercer número es la cantidad total de créditos que se asignan a la asignatura,
incluyendo créditos teóricos como prácticos.
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¿Cuántas horas en total deberás dedicar por cada materia en las
cuales te inscribiste para este semestre, según los creditos SATCA?
Tipo
Docencia; Instrucción frente
a grupo de modo teórico,
práctico o a distancia.
Trabajo de campo
prefesional supervisado.
Otras actividades de
aprendizaje individual o
independiente a través de
tutoría y/o asesoría.
Ejemplos de Actividad
Clases, laboratorios,
seminarios, talleres, cursos
por Internet etc.
Estancias, ayudantías,
prácticas profesionales,
servicio social, internado,
estancias de aprendizaje,
veranos de la investigación,
etc.
Tesis, proyectos de
investigación, trabajos de
titulación, exposiciones,
recitales, maquetas,
modelos tecnológicos,
asesorías, vinculación,
ponencias, conferencias,
congresos, visitas, etc.
5
Criteorio
16 hrs. = 1 crédito
50 hrs. = 1 crédito
20 hrs. = 1 crédito
Para asignar créditos a cada
actividad se debe.
(1) Especificar y
fundamentar la actividad en
el plan de estudios.
(2) Preestablecer el % de
créditos que pueden
obtenerse en un programa
específico.
(3) Un producto terminal que
permita verficar la actividad.
.
CONCLUSIÓN
En esta actividad sobre los créditos SATCA, hemos explorado en detalle el funcionamiento
y la importancia de este sistema en la educación continua y el desarrollo profesional. Los
créditos SATCA son una herramienta crucial para certificar la formación y la actualización
constante de los profesionales en diversos campos, asegurando que mantengan sus
habilidades y conocimientos al día con los avances en sus respectivas disciplinas.
Durante la actividad, aprendimos que los créditos SATCA no solo ayudan a los
prefesionales a cumplir con los requisitos de formación continua, sino que también
promueven la calidad y la relevancia de la educación en el ámbito laboral.
En resumen, esta actividad nos ha permitido entender la importancia de los créditos
SATCA como una herramienta de desarrollo profesional y cómo su correcta gestión y
aplicación contribuyen al portalecimiento del capital humano en diversas industrias. Esta
compresión es esencial para aprovechar al máximo las oportunidades de formación y
asegurar el crecimiento continuo en nuestras respectivas áreas profesionales.
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BIBLIOGRAFÍA
 https://www.uacj.mx/DGDAIE/documentos/SATCAExtenso.pdf
 Sistema de créditos académicos de la asociación nacional de escuelas de
educación superior (ANEES)
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