Subido por ninbeetxabe

comentario de texto 1.ebal

Anuncio
‭Localización:‬
‭Es‬‭un‬‭fragmento‬‭del‬‭poema‬‭del‬‭Cantar‬‭de‬‭Mio‬‭Cid,‬‭una‬‭obra‬‭de‬‭autor‬‭desconocido‬‭que‬‭está‬
c‭ onsiderada‬‭como‬‭la‬‭más‬‭importante‬‭de‬‭la‬‭época‬‭española‬‭de‬‭la‬‭Edad‬‭Media.‬‭Se‬‭trata,‬‭en‬‭concreto,‬
‭de‬‭un‬‭cantar‬‭de‬‭gesta.‬‭Los‬‭cantares‬‭de‬‭gesta‬‭eran‬‭textos‬‭narrativos‬‭populares‬‭compuestos‬‭en‬‭verso‬
‭que‬ ‭contaban‬ ‭las‬ ‭aventuras‬ ‭de‬‭un‬‭héroe.‬‭Estas‬‭composiciones‬‭eran‬‭transmitidas‬‭oralmente‬‭por‬‭los‬
‭juglares,‬‭artistas‬‭ambulantes‬‭que‬‭viajaban‬‭de‬‭pueblo‬‭en‬‭pueblo‬‭narrando‬‭las‬‭hazañas‬‭heroicas‬‭de‬‭los‬
‭héroes.‬
‭El‬‭objetivo‬‭de‬‭los‬‭cantares‬‭de‬‭gesta‬‭era‬‭informar‬‭sobre‬‭hazañas,‬‭ensalzar‬‭la‬‭figura‬‭del‬‭héroe‬
‭para‬ ‭que‬ ‭sirviera‬ ‭de‬‭ejemplo‬‭a‬‭seguir‬‭y‬‭transmitir‬‭valores‬‭propagandísticos‬‭en‬‭un‬‭contexto‬‭histórico‬
‭complejo.‬‭Los‬‭cantares‬‭estaban‬‭compuestos‬‭por‬‭una‬‭rima‬‭asonante‬‭y‬‭una‬‭métrica‬‭irregular,‬‭aunque‬
‭la intención fuese tener versos de 14 sílabas “Alejandrinos”.‬
‭Contexto histórico:‬
‭La‬‭edad‬‭media‬‭es‬‭un‬‭amplio‬‭periodo‬‭que‬‭abarca‬‭desde‬‭aproximadamente‬‭1000‬‭años‬‭y‬‭que‬
‭ n‬‭la‬‭península‬‭Ibérica‬‭acaba‬‭en‬‭1492,‬‭con‬‭el‬‭descubrimiento‬‭de‬‭América,‬‭la‬‭expulsión‬‭de‬‭los‬‭judios‬‭y‬
e
‭la‬ ‭conquista‬ ‭del‬ ‭reino‬ ‭de‬ ‭Granada.‬ ‭Esta‬ ‭época‬ ‭se‬ ‭caracteriza‬‭por‬‭la‬‭convivencia‬‭de‬‭tres‬‭culturas‬‭y‬
‭religiones‬ ‭diferentes:‬ ‭la‬ ‭cristiana,‬ ‭la‬ ‭musulmana‬ ‭y‬ ‭la‬ ‭judía,‬ ‭convivencia‬ ‭que‬ ‭supuso‬ ‭un‬ ‭gran‬
‭intercambio cultural. A la cultura se le añade el efecto de la Reconquista y la diversidad lingüística.‬
‭En‬ ‭cuanto‬ ‭al‬ ‭régimen‬ ‭sociopolítico,‬ ‭se‬ ‭denomina‬ ‭feudalismo‬ ‭y‬ ‭se‬ ‭caracteriza‬ ‭por‬ ‭una‬
‭sociedad‬‭fuertemente‬‭jerarquizada‬‭y‬‭dividida‬‭en‬‭estamentos:‬‭campesinado,‬‭clero,‬‭nobleza‬‭y‬‭el‬‭rey,‬‭a‬
‭quien‬‭se‬‭debía‬‭obediencia.‬‭Las‬‭relaciones‬‭entre‬‭ellos‬‭se‬‭establecieron‬‭a‬‭través‬‭del‬‭vasallaje,‬‭es‬‭decir,‬
‭la servidumbre a cambio de protección.‬
‭Por‬‭lo‬‭que‬‭se‬‭refiere‬‭a‬‭la‬‭mentalidad,‬‭es‬‭claramente‬‭teocrática,‬‭Dios‬‭es‬‭el‬‭centro‬‭y‬‭la‬‭religión‬
‭está‬‭presente‬‭en‬‭todos‬‭los‬‭actos‬‭de‬‭la‬‭vida‬‭humana.‬‭El‬‭clero,‬‭además,‬‭tuvo‬‭un‬‭papel‬‭decisivo‬‭en‬‭la‬
‭conservación‬‭y‬‭difusión‬‭de‬‭la‬‭cultura,‬‭a‬‭través‬‭de‬‭los‬‭monasterios‬‭y‬‭de‬‭las‬‭universidades‬‭surgidas‬‭en‬
‭ellos.‬
‭En‬‭cuanto‬‭a‬‭los‬‭rasgos‬‭generales‬‭de‬‭literatura‬‭medieval,‬‭existen‬‭cinco‬‭principales:‬‭la‬‭oralidad,‬
‭el‬ ‭predominio‬ ‭del‬ ‭verso,‬ ‭la‬ ‭anonimia‬ ‭y‬ ‭falta‬ ‭de‬ ‭conciencia‬ ‭del‬ ‭autor,‬ ‭el‬ ‭didactismo‬ ‭y‬ ‭diversas‬
‭influencias y fuentes literarias.‬
‭Argumento:‬
‭ or‬‭lo‬‭que‬‭respecta‬‭al‬‭tema‬‭principal‬‭de‬‭la‬‭obra,‬‭el‬‭Poema‬‭de‬‭Mio‬‭Cid‬‭narra‬‭las‬‭hazañas‬‭de‬
P
‭un‬ ‭personaje‬ ‭histórico:‬ ‭Rodrigo‬ ‭Díaz‬ ‭de‬ ‭Vivar,‬ ‭más‬ ‭conocido‬ ‭como‬ ‭el‬ ‭Cid‬ ‭Campeador,‬ ‭noble‬
‭castellano.‬ ‭El‬ ‭tema‬ ‭principal‬‭de‬‭esta‬‭obra‬‭es‬‭la‬‭recuperación‬‭del‬‭honor‬‭del‬‭héroe,‬‭tanto‬‭en‬‭el‬‭plano‬
‭público,‬‭por‬‭el‬‭destierro‬‭padecido‬‭por‬‭parte‬‭del‬‭rey,‬‭como‬‭en‬‭el‬‭privado,‬‭por‬‭la‬‭afrenta‬‭sufrida‬‭por‬‭sus‬
‭hijas.Otro‬‭aspecto‬‭a‬‭analizar‬‭sería‬‭la‬‭estructura,‬‭El‬‭Cantar‬‭de‬‭Mio‬‭Cid‬‭puede‬‭dividirse‬‭en‬‭tres‬‭partes‬
‭bien‬ ‭diferenciadas:‬ ‭el‬ ‭“Cantar‬ ‭del‬ ‭destierro”,‬ ‭el‬ ‭“Cantar‬ ‭de‬ ‭las‬ ‭bodas”‬‭y‬‭el‬‭“Cantar‬‭de‬‭la‬‭afrenta‬‭de‬
‭Corpes”.‬
‭ ragmento análisis:‬
F
‭-‬‭Tema ¿De qué trata este fragmento? ¿A qué cantar pertenece?‬
‭Características‬ ‭-‬‭(Dónde se ve la teoría en este fragmento)‬
‭ os epítetos épicos (el Campeador)‬
L
‭La métrica irregular‬
‭Teocentrismo (Dios)‬
‭La‬ ‭humanización‬ ‭(las‬ ‭emociones‬ ‭y‬ ‭los‬
‭sentimientos humanos del Cid)‬
‭El‬ ‭feudalismo‬ ‭(relaciones‬‭de‬‭vasallaje,‬‭el‬‭clero,‬
‭la nobleza)‬
‭Influencia‬ ‭de‬ ‭la‬ ‭oralidad‬ ‭(utiliza‬ ‭fórmulas‬ ‭y‬
‭repeticiones)‬
‭ irecto y indirecto‬
D
‭Cid el modelo ideal‬
‭La situación de la mujer de la época‬
‭Fórmula bimembres (ellos lo piden, yo les doy)‬
‭Emistic (7 sílabas, separación, 7sílabas)‬
‭El‬ ‭narrador‬ ‭introduce‬ ‭las‬ ‭palabras,‬ ‭los‬
‭personajes‬
‭Fórmulas‬ ‭juglarescas‬ ‭(cuando‬ ‭el‬ ‭narrador‬ ‭se‬
‭dirige al público: sabed, escuchad, oiréis)‬
Descargar