ACTA Nº 05 CEFDyR 9.04.2014

Comisión para la promoción de la Educación Física, la Recreación y el Deporte
ACTA Nº 5 / 2014
En la ciudad de Montevideo, a los nueve días del mes de abril del año dos mil catorce, a las
14:00 horas se reúne la Comisión a los efectos de coordinar políticas, programas y recursos,
así como promover y jerarquizar la educación física, la recreación y el deporte en el ámbito
educativo, de acuerdo a lo dispuesto por el Artículo 111, de la Ley General de Educación Nº
18.437.--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Asisten a la reunión:
Ministerio de Educación y Cultura: Raimundo Dinello y Laura Ruíz---------------------------------Universidad de la República: Alejandra Aguilar y Marcelo Palumbo.----------------------------------Administración Nacional de Educación Pública: Nancy Alonso y Fabián Estavillo.--------------Ministerio de Turismo y Deporte. Susana Fenocchi y Marta Gomensoro----------------------------PREVIOS
Gomensoro comunica a los presentes que se va a realizar el 5to. Encuentro interdisciplinario
sobre deporte infantil los días 24 y 25 de mayo organizado por ADIC e Instituto Crandon con
ponencias del Prof. Tabaré De León y Profa. Silvana Renóm. Solicitó a la secretaría
permanente que remitiera el afiche por mail a los integrantes de la comisión para que éstos lo
promocionen en los distintos subsistemas.
Con respecto a la publicación del Forum Ruiz informa que se realizó la reunión con los
responsables del diseño quienes asumieron los errores. Comunica que el 5 de mayo es la
fecha prevista para la entrega del material.
Comisión Coordinadora del Sistema Nacional de Educación Pública
Secretaría Permanente
Peatonal Sarandí 423/1026
Correo electrónico: secretariapermanenteccsnep@gmail.com
En referencia al encuentro y presentación de la publicación, la comisión acordó que se realice
el 21 de mayo en el lugar y horario establecido en la reunión anterior. Se revé el programa y se
define el perfil de los comentaristas. Se establece que serán 2 comentaristas que tomarán
como punto de partida la publicación, y que la metodología de los talleres genere un producto
escrito. Además concuerdan que la temática debe influir en una mirada hacia la educación en
general y no hacia el campo específicamente. Acuerdan que para la próxima reunión los
integrantes de la comisión presentarán posibles nombres de panelistas.
Gomensoro y Aguilar se comprometen a realizar una visita a la sala Julio Castro, donde se
realizará el encuentro, y elaborar a partir del reconocimiento del espacio una hoja de ruta del
encuentro para presentarse en la próxima reunión.
ORDEN DEL DÍA
1) Aprobación del Acta Nº 4 de fecha 26.03.2014.
Se aprueba con mínimas modificaciones.
2)
Terminar los lineamientos y acciones retomando la planilla iniciada el año pasado.
Aguilar consulta acerca de los objetivos que plantea la comisión en el documento. Considera
que son muchas las acciones propuestas. Estavillo aclara que no todas las acciones serán
realizadas por esta comisión sino que la tarea es promoverlas y delegarlas en quien
corresponda.
Temas propuestos a considerar:
4.1- Evaluación de impacto de la educación física en el sistema educativo.
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Con respecto a este tema hay preocupación por parte de la DINADE por el futuro desarrollo de
la Educación Física, el Deporte y la Recreación. Brinda como ejemplo lo que sucede con el
programa Pintó Deporte y la situación planteada para el 2015 con los Profesores Articuladores
Zonales (PAZ). Gomensoro menciona que una de las preocupaciones de este gobierno ha sido
promover la Educación Física, el Deporte y la Recreación entre los jóvenes. Pintó Deporte y
Campamento Educativo son herramientas que se utilizaron para conseguir este objetivo y los
PAZ son quienes llevan a cabo esta labor. Por consiguiente, consulta si no sería necesario,
desde el rol de comisión asesora, solicitar una entrevista a las autoridades de la educación
para plantear la preocupación y obtener elementos respecto a las políticas educativas que se
están implementando o se implementarán a futuro.
Estavillo cree conveniente que la invitación se realice a las autoridades del Consejo de
Educación Secundaria, debido a que es el subsistema en el cual se están produciendo los
cambios. Luego se rendiría cuenta de la situación a la CCSNEP.
Se intercambia acerca de cuál sería la forma y el planteo a realizar. Ruiz expresa la necesidad
de contar con los documentos necesarios; programas específicos de los proyectos Pintó
Deporte y Campamento Educativo, así como el perfil planeado de los PAZ; con el fin de tener
insumos para el planteo en la reunión.
La Comisión conviene para el miércoles 18 de junio, invitar a Margarita Brum con motivos de
presentarle la temática y generar un intercambio.
i.
4.2- Necesidades de recursos humanos del campo.
Estavillo menciona que ANEP asigna recursos para los planes y el personal que atiende a la
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población de la educación formal, pero se pregunta sobre los recursos para atender otras
poblaciones. Este sector de la sociedad también debería tener un contacto con el sistema
educativo, dice. Gomensoro agrega que está de acuerdo con lo último y que hay un camino de
articulación establecido. Ruiz menciona que existen variadas instituciones que llevan a cabo
este objetivo, por ejemplo el CONENFOR que regula la Educación No Formal y mantiene un
registro de educadores. Los principales financiadores de programas sociales en contacto con el
campo de la Educación Física, el Deporte y/o la Recreación son INAU y el MIDES. Plantea la
necesidad de articular con estas instituciones a futuro.
Siendo las 16:00 hs. se da por finalizada la reunión. Se acuerda la próxima sesión de la misma
para el miércoles 23 de abril a las 14:00 hs. para tratar el siguiente
Orden del Día:
a) Aprobar Acta Nº 4 de fecha 9.04.2014.
b) Planteo de posibles comentaristas para la presentación de la publicación.
c) Revisión de hoja de ruta y división de tareas para la jornada del 21 de mayo.
d)Terminar los lineamientos y acciones retomando la planilla iniciada el año pasado.
e)Temas propuestos a considerar:
1- Evaluación de impacto de la educación física en el sistema educativo.
2- Necesidades de recursos humanos del campo.
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