Desenkantados: Una pregunta psicoanalítica por la libertad

Título: Desenkantados: libertad, responsabilidad, psicoanálisis.
Autor: Orlando Calo
Institución: Universidad Nacional de Mar del Plata - Facultad de Psicología – Grupo de investigación
“Psicología y moralidad”
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E-mail: ocalo@mdp.edu.ar
Resumen:
La mayoría de las investigaciones psicológicas de la formación moral de los niños es enmarcada
teóricamente con supuestos post-kantianos. En este trabajo, que forma parte de la fundamentación de un
proyecto de investigación sobre constitución de la moralidad, discutimos tales posiciones desde una
perspectiva psicoanalítica.
Habitualmente se vincula la Responsabilidad con la Libertad y se piensa, kantianamente, que la
voluntad es libre sólo cuando actúa guiada por criterios racionales. Así, la libertad no se ve en oposición a la
responsabilidad; por el contrario, esta última se considera realización de aquella y la relación entre ambas es
pensada como de complementariedad y expresión de una racionalidad que todo sujeto podría alcanzar en su
madurez cognoscitiva, simbólica, política.
Para Kant la libertad es libertad respecto de los impulsos sensibles, de lo patológico, de lo vinculado
con las pasiones y la necesidad. Es de esas determinaciones de las que es libre la voluntad. Voluntad que
habremos de identificar al agente racional, deliberativo, en tanto que cada decisión exige el análisis de la
situación a la luz del imperativo.
En un progreso de esta línea de pensamiento, corrientes filosófico políticas post-kantianas agregan la
dimensión deliberativa dialogada con los otros como un crecimiento en la perspectiva democrática frente a la
posición del mismo Kant, para quien el sujeto es una suerte de individuo abstracto en diálogo consigo mismo.
Cuatro son las contraposiciones que efectuaremos desde una mirada psicoanalítica:
primero, la que resulta de poner en cuestión la unidad del sujeto que se pretende centrado en una
conciencia racional y voluntaria;
segundo, la que deriva de que la dimensión pulsional no es reductible en su totalidad al orden
simbólico, lo que implica que siempre restará un real haciendo obstáculo a la posibilidad del libre albedrío;
tercero, la que rescata la responsabilidad subjetiva en relación con el acto y con el acontecimiento, lo
que implica que el sujeto responde de una posición que no deviene de ningún procedimiento deliberativo,
reflexivamente mediado;
por último, la relativización del valor del diálogo racional que se concluye de la puesta en cuestión del
lenguaje como herramienta de comunicación intersubjetiva.
Datos del autor:
CALO, Orlando
Dirección postal: España 1235 (CP 7600) Mar del Plata, Provincia de Buenos Aires, República Argentina
Teléfono: (54) 223 475 4689
E-mail: ocalo@mdp.edu.ar
Psicoanalista
Licenciado en Psicología.
Doctorando en Psicología en la Universidad Nacional de Buenos Aires.
Profesor Titular de “Deontología Psicológica” y “Epistemología de la Psicología” en la Facultad de
Psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata.
Director de Proyectos de Investigación y Extensión universitaria sobre temas de Ética y Deontología.
Co-compilador del libro Psicología, ética y profesión: aportes deontológicos para la integración de los
psicólogos del Mercosur.
Autor de capítulos de libro, artículos en Revistas especializadas y ponencias en Congresos y Jornadas sobre
temas de ética profesional y de formación subjetiva de la moralidad.
Director de un proyecto de prevención y asistencia de trastornos de impulsividad en niños y púberes, por
medio de talleres de creatividad coordinados por psicólogos y artistas.
Supervisor y docente invitado para la formación de psicólogos en las Residencias hospitalarias de Salud
Mental de un Hospital General y de un Hospital Neuropsiquiátrico.