Facultad Humanidades Guía de Trabajo Práctico Asignatura: Clínica de Adultos Profesor Titular: Lic. María Teresa Reyes GUÍA DE TRABAJOS PRÁCTICOS CLÍNICA DE ADULTOS. TRABAJO PRÁCTICO N° 1. Este trabajo práctico se realizará en grupos de hasta 6 alumnos, de acuerdo a lo pautado por los docentes de la cátedra en cada comisión. Cada grupo trabajará uno de los cuatro historiales freudianos (Dora, Hombre de las Ratas, Schreber y Hombre de los Lobos) de manera tal que puedan dar cuenta en cada caso de: 1) Presentación del caso, incluyendo datos biográficos y motivo de consulta; 2) Caracterización de la estructura y tipo clínico del paciente de que trata el historial, describiendo la sintomatología que presente el paciente, su organización yoica y mecanismos de defensa. Asimismo deberán clarificar cuándo y cómo se conformó la enfermedad, así como el momento y motivo desencadenante de la misma; 3) Técnica psicoanalítica utilizada por Freud de acuerdo a lo que surja del historial de que se trate. Por ejemplo, interpretación de sueños; señalamientos, interpretaciones y construcciones; manejo y avatares de la transferencia; cuestiones acerca de la contratransferencia: herramienta clínica u obstáculo, y demás. 4) Cuestiones relativas a la finalización del tratamiento en cada caso. Cada grupo deberá presentar un trabajo escrito y realizar una exposición grupal, respaldada por una presentación visual (power point o similar), en la que se articulará el material clínico con la bibliografía respectiva. TRABAJO PRÁCTICO N° 2 Este trabajo práctico se realizará en grupos de hasta 6 alumnos, de acuerdo a lo pautado por los docentes de la cátedra en cada comisión. Cada grupo hará una presentación escrita de la elaboración realizada sobre alguno de los casos clínicos presentados por los docentes de la cátedra y/o de los profesionales invitados; ya sea de los incluidos en la bibliografía, o de los presentados en ateneos clínicos que se lleven a cabo durante la cursada. El trabajo deberá incluir: a) Clarificación del motivo de consulta (manifiesto y latente en su caso); b) Diagnóstico de estructura del paciente; incluyendo cuestiones que pudieran plantearse acerca del diagnóstico diferencial; c) Modalidades de tratamiento planteado en el caso e hipótesis alternativa posible pensada fundadamente por el grupo de trabajo; d) Cuestiones que den cuenta de la dirección del tratamiento establecida por el profesional en el caso; e hipótesis que el grupo pudiera plantear que ratifiquen o rectifiquen fundadamente la misma; e) Señalamiento de las estrategias e intervenciones del profesional que surjan del caso, así como estrategias e intervenciones posibles en el caso de que se trate, elaboradas por el grupo; f) Cuestiones acerca del manejo y avatares de la transferencia que surjan del material clínico; y, g) Si las hubiere, hipótesis acerca de la interrupción o finalización del tratamiento en el caso de que se trate. TRABAJO PRÁCTICO N° 3. Este trabajo práctico se realizará en forma individual, a partir de la observación de un caso real (admisión o tratamiento) en uno de los centros asistenciales con los que la Universidad tiene convenio para realizar dicha práctica. . De este trabajo, el alumno hará primeramente una entrega a la semana de haber presenciado la entrevista, para luego, con la devolución que efectúe el docente de la cátedra y sobre la terminación de la cursada de la materia, hacer la entrega final del mismo, que permita una elaboración más completa a la luz de los conocimientos adquiridos. La presentación escrita deberá dar cuenta de: 1) Motivo de consulta; 2) Clima en que se desarrolló la entrevista; 3) Hipótesis acerca de la estructura subjetiva del consultante/paciente; 4) Posición e intervenciones(estrategia) del profesional entrevistador/ tratante; 5) Cualquier otra cuestión clínica que haya resultado de interés relativa al desarrollo de la entrevista, a la luz del conocimiento del alumno y/o de los conceptos aprendidos en la materia.