Circular GATE para los Padres – Escuela Media Peary Educación para Alumnos talentosos, Otoño 2014, Volumen 8, No. 1 El Programa GATE El Programa de Educación para alumnos Talentosos (GATE) crea oportunidades educacionales para estudiantes con habilidades especiales. Las clases de “Honor” les permiten a los niños aprender con alumnos de niveles académicos similares. Estas clases se enfocan el análisis profundo de conceptos. Los estudiantes identificados por el estado (aquellos cuyos resultados en los exámenes y sus calificaciones cumplen con ciertos criterios del Distrito) así como estudiantes de alto rendimiento son inscritos en las clases de Honor. Los maestros reciben un entrenamiento especial para aumentar sus habilidades en lo que a enseñanza se refiere. Los maestros diferencian, o modifican la instrucción para que los alumnos puedan crear proyectos/productos que les interesen. Grupos De Estudio De GATE Los alumnos del programa GATE de octavo grado demuestran sus habilidades de liderazgo al compartir sus conocimientos académicos haciendo tutorías a sus compañeros. Los alumnos reciben tutoría de los estudiantes de octavo grado para apoyar su crecimiento académico en todas las materias. Durante Homeroom en la biblioteca una vez por semana. Los alumnos con calificaciones y resultados excepcionalmente altos son inscritos en el programa “SAS.” Las aplicaciones para SAS están disponibles en abril para el próximo año escolar. El Programa de Estudios Avanzados le ofrece a los estudiantes más independencia en los proyectos/productos. Estándares del Estado La mayoría de los estados en el país están haciendo la transición a los Estándares Comunes (Common Core State Standards). Este año las escuelas están comenzando a incorporar estos nuevos estándares (objetivos) en sus programas de enseñanza. El Distrito Escolar de Los Angeles tiene un sitio web dedicado a los nuevos estándares (CCSS). La siguiente información está disponible en la sección de padres/comunidad en http://ccss.lausd.net. Presupuestos para GATE y SAS Qué está Pasando en el Salón Escuela para Estudios Avanzados El Programa para alumnos Talentosos y Escuela para Estudios Avanzados reciben fondos para apoyar sus programas académicos. La mayoría de los fondos son usados para pagar por seminarios y conferencias para maestros, para realzar sus habilidades. Adicionalmente, los fondos son usados asegurar transporte para excursiones, y proveer actividades especiales para nuestros alumnos. Reunión GATE para los padres El Distrito está patrocinando una reunion GATE para los padres del Centro de Servicios Educacionales del Sur…El 2 de febrero de 2015 en la Escuela secundaria Peary MS, a las 5:30 a 6:30 PM. **Donde se dará información sobre la identificación de “OLSAT” a las 6:30 – 7:30. INGLES Sexto: Los alumnos están completando la unidad de ensayos literarios. Han estado leyendo “El Escorpión y la Rana”, y completaron un mapa y estudio del personaje, y se enfocaron en el tema del texto. Séptimo: Los alumnos están completando la unidad de ensayos literarios, enfocándose en personajes que superan obstáculos y dificultades. La mayoría de los textos son sobre deportes. Octavo: Los alumnos están escribiendo ensayos literarios, enfocándose en análisis de personajes. El material de lectura incluye textos sobre supersticiones y destino. También han estudiado tema y simbolismo. MATEMATICAS Sexto: Los alumnos están desarrollando una comprensión completa de las cuatro operaciones (=, -, x, /) mientras estudian la división de fracciones y operaciones de decimales con dígitos múltiples. Séptimo: Los alumnos están analizando largos problemas de presupuesto que involucran muchos temas matemáticos que los preparan para situaciones de la vida real y los cursos de los estándares nuevos (Common Core). Ellos harán el balance de una chequera, presupuestarán sus facturas, comprarán un carro y una casa, aplicarán para una tarjeta de crédito y seguro médico, y determinarán el interés simple y los descuentos. Los ingresos de determinarán en el promedio de las calificaciones de la clase. Algebra I Avanzada: Los alumnos están aprendiendo sobre las diferentes formas de ecuaciones, lineales/ cuadráticas/ exponenciales y su diferenciación. CIENCIAS Sexto: Los alumnos están explorando la unidad temática “Ascender a la Orbita”. Esta serie de modelos de investigaciones les permite tener experiencias activas. Séptimo: Los alumnos están explorando los principios de genética con énfasis en los métodos experimentales de Gregor Mendel. Se enfatiza la información sobre herencia. Estos principios concluirán con un trabajo final conocido como proyecto monstruo. Los estudiantes crean monstruos y demuestran como las características se pasan de generación en generación. Octavo: Los alumnos están comenzando a explorar el mundo de la química. Están aprendiendo la estructura del átomo, así como las influencias históricas de los científicos que llevaron a la teoría atómica moderna (modelo de electrón). ESTUDIOS SOCIALES Sexto: Los alumnos están estudiando la vida en Atenas y Esparta, dos ciudades-estados muy diferentes en la Grecia antigua. Atenas era una democracia, mientras Esparta tenía un régimen militar. Séptimo: Los alumnos están aplicando y sintetizando el conocimiento sobre las civilizaciones medievales para producir una variedad de proyectos y asignaciones. Estarán usando evidencia para apoyar las grandes ideas sobre las civilizaciones. Octavo: En historia de USA los alumnos estarán aprendiendo sobre la Convención Constitucional de 1787; los problemas que se debatieron durante la convención para evaluar si el documento creado debería ser ratificado por los trece estados. También están aprendiendo sobre el Debate de Ratificación, hecho por los Federalistas y los Anti-Federalistas. Este debate resultó en la adición de la Ley de los Derechos (Bill of Rights) a la Constitución.