The GATE Gazette

The GATE Gazette
Clase de Enriquecimiento Suplementari o
N oticias de Enero y Febrero de 2016
Unidades de Diseño GATE: "Los Niños Piensan Diseño"(Kids Think Design) y
"Proyecto de Diseño de la Ciudad" (City Design Project)
La primera unidad de estudio de este año para la clase de Enriquecimiento Suplementario GATE fue llamada, "Kids Think Design", brindo a
los estudiantes la oportunidad de aprender más acerca de una área específica del diseño. Los estudiantes utilizaron
www.kidsthinkdesign.org como inicio para explorar el área de diseño de su elección. Hay una gran variedad de áreas para que los estudiantes se enfoquen, por ejemplo, el diseño de moda, diseño ambiental y diseño gráfico. Después de conocer un poco de información básica
acerca de área elegida, los estudiantes experimentaron como realmente ser un diseñador en esa área. A través de esta unidad, motivamos a
los estudiantes a continuar desarrollando sus habilidades en la comunicación (ej. expresar sus ideas y su aprendizaje), colaboración (ej. trabajar con otros hacia una misma meta), pensamiento crítico (ej. Utilizando pensamiento superior para desarrollar una investigación) y la
creatividad (ej. generar y mejorar ideas). Al terminar sus proyectos de diseño, los estudiantes presentaron sus ideas a sus compañeros de
clase. Con algunos de los proyectos que nuestros estudiantes desarrollaron, está claro que tenemos algunos diseñadores potenciales entre
nosotros! Actualmente estamos en nuestra segunda unidad de diseño de este año, "City Design Project." En lugar de presentar la nueva unidad diciéndoles a los estudiantes directamente que es, condujimos lecciones de investigación para ayudar a darles pistas y lo descubrieran
por su cuenta. Esto llevó a los estudiantes a aprender acerca del diseño original de Walt Disney de E.P.C.O.T. -su Comunidad Prototipo Experimental del Mañana. Fue fascinante aprender acerca de la visión de una sola persona para una comunidad ideal y ver lo que finalmente sucedió con su visión. Tomaremos algunos de los conceptos que hemos tratado y los aplicaremos mientras trabajen en colaboración los estudiantes para diseñar su comunidad ideal. Hemos ayudado a los estudiantes a considerar la gran idea de la estructura, más específicamente,
que "las estructuras tienen partes que se interrelacionan." En los próximos meses, los estudiantes harán investigaciones para obtener información que les ayude a diseñar una estructura de su elección. Serán responsables del diseño de un sistema y tratar posibles problemas relacionados tanto con su estructura y sistema. Cada estudiante contribuirá su proyecto ya que la clase colabora hacia el diseño de una comunidad ideal. Estamos muy emocionados de ver cómo se desarrollará esta unidad. Presentaremos todas las ciudades en nuestra Noche GATE, se
llevara a cabo mas adelante esta primavera.
Información de Contacto
Jane Isaac
jisaac@centralusd.k12.ca.us
mrsisaacsclass.weebly.com
(559) 978-8929
Maestra de GATE-Steinbeck,
Liddell, Houghton-Kearney, Madison,
McKinley, Harvest and Saroyan
Melissa Ham
mham@centralusd.k12.ca.us
mrshamsclass.weebly.com
(559) 824-8850
Maestra de GATE-Polk, Roosevelt,
Biola-Pershing, Riverbluff, Teague,
Tilley, and Herndon-Barstow
Jerri Anna Billington
Jbillington @centralusd.k12.ca.us
274-4700 ext. 225
Directora Asistente de STEM y GATE
Mary Oates
moates@centralusd.k12.ca.us
276-3105
Psicóloga de GATE
Excusiones de la Clase GATE próximamente en abril!
Los preparativos están en marcha para nuestra excursión de clase GATE a la Academia
de Ciencias en San Francisco California el 7 y 11 de abril. Este innovador museo se encuentra en el Parque Golden Gate y cuenta con una exposición de un bosque tropical,
un acuario y un techo viviente! Por favor, vea la fecha de excursión para su escuela a
continuación:
Jueves,
7 de Abril de 2016
Roosevelt
Biola
Saroyan
Harvest
H-K
HB
Steinbeck
Lunes,
11 de Abril de 2016
RB
Polk
Madison
Liddell
Tilley
Teague
McKinley
Un agradecimiento especial a todas las familias del programa GATE que participaron
en la recaudación de fondos de tarjetas LIVE para ayudar a reducir el costo de la excursión para todos los estudiantes. Los estudiantes vendieron 320 tarjetas con una ganancia de alrededor de $4000! Estamos trabajando para calcular el nuevo costo de la
excursión, le enviaremos un paquete a casa en febrero con información acerca del costo rebajado, así como los formularios de permiso y almuerzo. Los acompañantes para
la excursión fueron seleccionados en diciembre y todos los voluntarios han sido notificados. Los padres quienes no fueron seleccionados para ser acompañantes pueden
conducir por su cuenta a San Francisco, pagar su admisión de $34.95 en la puerta y
visitar el museo. Los padres que vayan por su cuenta no podrán unirse al grupo de su
hijo(a) en el museo; sin embargo, si pueden firmar la salida de su hijo(a) al final de la
excursión y llevarlo a casa en su propio vehículo. Se requiere que los padres firmen una
forma especial para la salida de su hijo(a) en San Francisco, por favor déjenos saber
con anticipo.