Planificación Anual de Historia General de la Educación y Pedagogía – Año 2014 Instituto Superior de profesorado N° 7 Profesorado: Ciencias de la Educación Curso: Primer Año Horas Cátedra: 4 horas semanales: Profesora: Dora Beatriz Gutierrez de Raggi Fundamentación: En este espacio curricular se estudiará a la Historia de la Educación como una parte de la Historia de la Cultura y de la Historia Universal. Por ser la Historia de la educación la influencia intencional y sistemática sobre el ser humano, con el propósito de desarrollarlo y formarlo, es que se abordarán los contenidos desde el inicio de las pueblos más primitivos, las civilizaciones orientales más significativas, como son Chinos, Hindúes; Egipcios y Hebreos, y su correlatos en las culturas Indoamericanas de tres grandes civilizaciones: Los Incas, Los Aztecas y Los Mayas. Se estudiarán dos grandes civilizaciones occidentales de la Edad antigua: Los griegos y Los Romanos con el aporte que hicieron a la educación. En la Edad Media se estudiarán la Educación Cristiana con sus escuelas: Catequistas, Monacales y Conventuales, Catedralicias y Parroquiales, la educación Seglar o Caballeresca, La Educación Gremial y la fundación de las Universidades. En la Edad Moderna se estudiarán el movimiento del Renacimiento con la importancia de los Humanistas, los pedagogos Comenio, Rousseau y Pestalozzi. En la Edad contemporánea se estudiarán las nuevas corrientes educativas a través del cientificismo pedagógico de Herbart, Freinet, Fröebel y la Escuela Nueva de María Montessori y Decroly. Y la Pedagogía Crítica de Paulo Freire. Objetivos: que los alumnos logren Comprender a la historia como una construcción social y constante Conocer la evolución del espacio curricular en un tiempo y un espacio geográfico. Propósitos: Proponer: lecturas de textos históricos de diferentes autores para realizar análisis del pasado histórico de la educación Plantear; un enfoque de indagación para que puedan plantear problemáticas para lograr un análisis de la educación Favorecer que a través de una línea histórica de tiempo los educandos comprendan la actual situación de la educación y la influencia de todas las culturas anteriores. Acompañar en la lectura y escritura de contenidos de la disciplina para la mayor comprensión Saberes Previos: Con respeto a la asignatura: indagación sobre conocimientos anteriores sobre historia universal y sitios geográficos Con respecto al manejo de TIC: uso de procesadores de textos, programas de presentación digital y utilización de correos electrónicos CONTENIDOS: Unidad N° 1: Reseña histórica sobre el origen de la educación y su relación con la cultura. Introducción al origen de las sociedades primitivas. Los pueblos orientales: China, India, Egipto y Hebreos. Su organización social y educativa. Educación en los pueblos indo americanos: Los Incas, Aztecas y Mayas. Unidad N° 2: La educación en la edad Antigua ( 2400 años a.C, hasta el año 476 después de Cristo con la caída del impero romano de oriente en poder de los Otomanos) - El pueblo Griego: culturas pre-helénicas: Cretense y Micénica (Año 2400 a.C, al 1400 a.C.) - La Grecia Continental y la asiática. - La Grecia Arcaica: tres ideales educativos: Heroico, Agreste y Cívico. - La Grecia Clásica: Los Sofistas, Platón y Aristóteles: sus ideas sobre la educación - Alejandro Magno: creación de la biblioteca de Alejandría Unidad N° 3: -La educación Romana: tiempos primitivos, influencia helénica: conquista del pueblo Griego y época imperial . Nacimiento de Cristo. Mario Fabio Quintiliano: el primer maestro asalariado. Unidad N° 4: La educación en la Edad Media (año 476 con la caída del imperio romano de oriente a 1.453 con la caída del impero romano de occidente en poder de los bárbaros) - La educación cristiana: escuelas catequistas, monacales, catedralicias y Parroquiales. El imperio de Carlomagno y la educación cortesana. Educación caballeresca. Educación ciudadana. Educación gremial. Creación de las Universidades en el siglo XIII. Unidad N° 5: La educación en la Edad Moderna ( Año 1453 a 1789). Como se anuncian los tiempos modernos. Principales causas. Caída del Imperio de Occidente. - La Reforma (Lucero y Calvino). La Contrarreforma (Concilio de Trento). Ignacio de Loyola. - El Renacimiento y el Humanismo. Victorino da Feltre. Montaigne y Rabeláis, Erasmo de Rótterdam. - Ideales pedagógicos: Juan Amós Comenio. Ideal Pansófico. Jean Jaques Roussou: el Paidocentrismo. Giovanni Pestalozzi y su escuela activa. Unidad N° 6: La Educación en la Edad Contemporánea:: Pedagogía científica: Herbart Jardines de Infantes: Fröebel. Escuela Activa: Jhon Dewey, Kilpatrick. Escuela Nueva: Montessori y Decorly. Escuela Técnica: Freinet Pedagogía Crítica:. Paulo Freire. Temporalidad: Para la Unidad N° 1: Para la Unidad N° 2; Para la Unidad N° 3: Para la Unidad N° 4: Para la Unidad N° 5: Septiembre) Para la Unidad N° 6: octubre) 4 semanas ( desde el 7 de Abril hasta el 5 de Mayo) 3 semanas ( desde el 5 de Mayo hasta el 26 de Mayo) 2 semanas (desde el 26 de Mayo hasta el 9 de Junio) 4 semanas (desde el 9 de Junio hasta el 4 de julio) 6 semanas (desde el 4 de Agosto hasta el 15 de 7 semanas (desde el 15 de septiembre hasta el 31 de Estrategias metodológicas: Exposición oral. Diálogos. Dictados. Lectura de textos. Registro en carpetas. Instrumentos de evaluación: Asistencia a clase. Aprobación de dos exámenes parciales cuatrimestrales. Aprobación de dos trabajos prácticos grupal o individual. Temporalidad: Al finalizar cada cuatrimestre Examen final Bibliografía: Abagnnano y V. – Historia de la Educación –Ed. Fondo de cultura Económica Arena, Luis Historia de la Educación – Ed. Eudeba Chevallier Historia del pensamiento Antiguo – Ed. Aguilar Freinet, Celestino- La Escuela Moderna Francesa – Ed. Morata Freire, Paulo Pedagogía del Oprimido – Ed. Siglo XXI Guardini El fin de los tiempos modernos – Ed. Sur Lamanna Historia de la Filosofía – Ed. Eudeba Larroyo Historia General de la Pedagogía – Ed- Porrúa Laski El Liberalismo – Ed. Fondo de cultura Económica Luzuriaga La pedagogía contemporánea – Ed. Losada Antología Pedagógica Mangianelo y Bregasi Historia de la Educación- Ed. Librería del Colegio Sciacca Problemas de la Educación – Ed. Moracle Zuretti Historia de la Educación – Ed. Eudeba