Taller de estrategias para el fortalecimiento de competencias

Taller de estrategias para el fortalecimiento de competencias docentes.
Asignatura: Estatal.
Bloque 3
Trabajo individual.
Presenta:
Grupo de 3.
Proyecto Número 3
Teotihuacán
Parte 1
Individual.
Toluca, Méx., Sábado 03 de julio de 2010.
Introducción
El presente proyecto muestra una breve exposición sobre uno de los lugares más representativos de México; del
náhuatl, lugar donde fueron hechos los dioses, Teotihuacán es el nombre que los mexicas le dieron a este magnífico
lugar que sin duda alguna deja maravillados a todos sus visitantes que se alojan en él para deleitarse de la
arquitectura mexicana.
Un e
Conceptos
Conceptos
Definiciones
Patrimonio de la Humanidad
Es el título conferido por la
Unesco a sitios específicos del
planeta (sea bosque, montaña,
lago, cueva, desierto, edificación,
complejo o ciudad) que han sido
nominados y confirmados para su
inclusión en la lista mantenida por
el Programa Patrimonio de la
Humanidad, administrado por el
Comité del Patrimonio de la
Humanidad compuesto por 21
estados miembros que son
elegidos por la Asamblea General
de Estados Miembros por un
período determinado
EJEMPLOS o IMÁGENES (describe)
Teotihuacán uno de
los principales sitios
arqueológicos de la
humanidad y de
nuestro país.
Tablero
Talud
Alfarda
Parte plana de la pirámide
Acumulación formada por los
fragmentos resultantes de la
meteorización mecánica de las
rocas. La masa de derrubios se
forma más o menos in situ como
resultado del transporte por
gravedad a una pequeña
distancia.
En las estructuras piramidales de
Mesoamérica cada una de las
franjas de piedra que flanquean las
escalinatas. En Monte Albán, en
un primer momento, se trataba de
escalerillas recubiertas por capas
de yeso.
Ejemplo de un taludtablero construido en las
pirámides
de
Teotihuacán.
Estructura decorada con grandes cabezas de
serpientes a los lados de la escalinata, los
taludes tienen en bajo relieve serpientes
ondulantes con el cuerpo cubierto de plumas
y motivos acuáticos como conchas y
caracoles,
Alfardas decoradas de templo de
Quetzalcóatl.
Conceptos
Centro Ceremonial
Basamentos
Definiciones
Conjunto de edificios de
carácter religioso (templos,
palacios, juegos de pelota,
observatorios astronómicos)
donde el pueblo iba a
celebrar los rituales.
EJEMPLOS o IMÁGENES (describe)
Elemento
arquitectónico
consistente en una plataforma
que sostiene un edificio, en parte
como elemento de soporte y, en
parte,
como
elemento
arquitectónico visible sobre el que
apoya la estructura.
La base típica del basamento de
los templos griegos tiene el
nombre de crepidine (genérico) o
crepidoma (con gradas) en el cual
el plano sobre el que apoyan las
columnas se llama estilóbato
mientras el más alto y dominante
de los templos romanos se llama
podio.
El Templo de Quetzalcóatl, actualmente sitio de estudio se encuentra
enmarcado en el Conjunto Arquitectónico Ciudadela (figura 1)
caracterizado por un basamento piramidal compuesto de cuatro
fachadas y cuerpos de talud y tableros.
Centro
ceremonial
de
Teotihuacán con los edificios
ubicados en la calzada de los
muertos.
Moldura envolvente
Pintura al Fresco
Estructura
que
rodea
una
arquitectura, cuya función es
decorativa y se coloca en
fachadas muebles, para animar el
espacio.
Ejemplo de una moldura envolvente,
en un edificio.
Técnica pictórica que emplea
como vehículo el agua de cal,
como pigmento tierra y óxidos y
como aglutinante la cal contenida
en la masa del enlucido fresco
sobre el que se pinta. La cal del
enlucido , cuando entra en
contacto
con
el
anhídrido
carbónico del aire, carbonata y
juntamente con la arena, forma
una superficie dura y resistente
donde se han incorporado los
pigmentos. Para lograr este
efecto, el enlucido final debe
aplicarse por partes o jornadas.
Mural de Teotihuacán.
Principales Actividades Económicas
Actividad
Descripción
Artesanal
Los gobernantes alentaron la
producción artesanal de los
alfareros, ebanistas y talladores
para que fabricaran piezas para el
consumo del pueblo y para el
intercambio comercial de los
pueblo.
IMÁGENES (describe)
Figura humana
Museo Nacional de
Antropología (México DF)
Agricultura
Caza y Pesca
Comercio
Tecnología
Tenían
gran
cantidad
de
magueyes y de cactus, pero
sembraban maíz, fríjol, calabaza,
chile, etc.
Practicaron la caza, la pesca y la
recolección, sin embargo fue la
agricultura y el comercio lo que
fundamentó su economía
El comercio, basado en el
intercambio
de
cerámica,
máscaras y candeleros favoreció
su expansión. Por su parte ellos
adquirían de otros pueblos
productos terminados.
Relacionados con los procesos
de complejización de la vida
social y la tecnología, aparecen la
escritura y el calendario en
Mesoamérica. La primera, desde
sus inicios, transmite información
política, y vinculados a ella, se
encuentran
registros
cronológicos. Los sistemas de
escritura mesoamericana más
antiguos corresponden a la
cultura
zapoteca.
Las
inscripciones
más
antiguas
proceden del Monumento 3 San
José Mogote, y de las lápidas del
Edificio de los Danzantes en
Monte Albán, así como en las
Estelas 12 y 13 del mismo sitio.
En Teotihuacán, el cultivo del maíz
figuraba como uno los más importantes.
El comercio era una de las
actividades económicas más
importantes.
El conjunto de símbolos estampados con molde en este vaso se
ha interpretado como un texto en el sistema de escritura de
Teotihuacán.
El
clero
monopolizaba
el
conocimiento de la astronomía, la
matemática, la escritura y hasta el
comercio y la política.
Matemáticas y Astronomía
Construcciones más
importantes
Pirámide del Sol
Pirámide de la Luna
Calzada de los
Muertos
Calendario, uno de los
principales
aportes
matemáticos
y
astronómicos,
pues
cuenta con una gran
precisión.
Función(es)
Realización de actividades religiosas y sacrificios posiblemente al Dios Tlaloc.
Lugar donde se sacrificaba a los guerreros capturados en contienda.
Sirve como lugar de tránsito para comunicar toda la ciudad, teniendo su origen en la
pirámide de la luna.
(La Calzada de los Muertos) es el eje principal de los dos que sirvieron como base
Ciudadela
Templo de
Quetzalcóatl
Palacio de los
Caracoles
Emplumados
Palacio de los
Jaguares
para el trazo de la ciudad. Tiene cuatro kilómetros de longitud.
Palacio de Gobierno y en algún tiempo escuela, Lugar donde vivían los sacerdotes y
gobernadores, con un patio central y con habitaciones alrededor.
Edificio público donde se realizaba el computo de tiempo, (Calendario). Y lo
relacionaron con la fertilidad.
Representación del mundo a interpretación de los teotihuacanos dividido en cuatro
rumbos al igual que toda la ciudad.
Se piensa que este espacio fue habitado por sacerdotes o dirigentes.
Lugar de rituales a la agricultura. (Murales de la agricultura haciendo rituales)
Palacio de Agricultura
Templos de adoración y adoración
Templo del Paraíso de los
Animales
Se realizaban funciones administrativas o servia como habitaciones para los sacerdotes.
Palacio de Quetzalpapálotl
(Quetzalmariposa)
Lugar de preparación de los guerreros que pertenecían a una orden militar.
Templo de las Aguilillas
Reales
Plano de Teotihuacán.
Conclusiones
Tomando en cuenta los diversos comentarios del grupo sobre el análisis de su información, llegamos a las
siguientes conclusiones.
 La importancia de indagar y conocer la riqueza de la cultura teotihuacana, así como sus características.
 Existe la necesidad de tener el contacto directo con la Zona Arqueológica.
 Despertar el interés en los alumnos por la investigación y el acercamiento real con los vestigios de la cultura
teotihuacana.
 Promover mayor difusión sobre la gran Ciudad de los Dioses, para su cuidado y preservación.
 Como mexiquenses valorar el alto sentido identidad, para poder así lograr la preservación de este patrimonio
de la humanidad y así heredar este legado a las nuevas generaciones.
Referencias Bibliográficas
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A: de C. V.
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http://www.albayalde.net/estucos03.html
http://html.rincondelvago.com/teotihuacanos.html
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http://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mide_del_Sol_(Teotihuacan)
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Manuel Gamio."¿Tula o Teotihuacan?", en Arqueología Mexicana, abril-mayo de 1993, p.42
http://www.caminandosinrumbo.com/mexico/teotihuacan/palacio.htm