PROYECTO PINTAR BACHILLERES ATENANGO

PROYECTO
¡VAMONOS DE PINTA… AL COLEGIO DE BACHILLERES!
JUSTIFICACIÓN
Al ingresar a bachilleres Plantel por Cooperación Atenango del Rio, nos dimos cuenta
inmediatamente de una realidad que se afirma en el espacio y en el ámbito educativo,
concretamente la escasa infraestructura adecuada al interior del plantel – hay que tomar en
cuenta que es un plantel por Cooperación-, de esta realidad nace entonces una inquietud entre los
compañeros de este proyecto, Lic. Edgar Segura, el Lic. Dorian Soriano y un servidor Lic. Paul
Castro Coronel de efectivamente darnos a la tarea de cambiar esta situación en nuestras
posibilidades; fue así que nos dimos a la tarea de armar un grupo de trabajo para mejorar la
imagen exterior del colegio. Esa la condición previa por la cual se inició este proyecto
OBJETIVO
Enumeramos tres objetivos para realización de dicha tarea:
Trabajo colaborativo, asignación y compromiso de tareas y la participación autentica y genuina
de parte de los alumnos.
Desarrollar el trabajo en equipo entre los docentes y los alumnos fue la tarea a desarrollar
teniendo en cuenta, el compromiso y la responsabilidad depositada en los alumnos que
participaron para la realización de dicho proyecto para mejorar la imagen de la escuela; ya que se
tenía en puerta los XXVI encuentros regionales de Colegios de Bachilleres en Atenango del Rio.
Aunado el escaso tiempo con el que se tenía la preparación de los alumnos de los tres grupos para
comprometerse a realizar dicha tarea fue relativamente fácil, ya que ellos también planteaban la
necesidad de ser mejorada la imagen de las aulas.
La asignación y compromiso de los alumnos fue digna de tomar en cuenta, ya que a la
convocatoria que se realizó dentro de las aulas, en los tres grupos, participó la mayoría. La
asignación de tareas fue un trabajo en equipo ya que cada docente tenía a su cargo un grupo de
alumnos de esta manera, se mantenía mayor control y eficacia en las tareas.
Otro objetivo señalado fue la genuina participación de los jóvenes para esta empresa, porque fue
clara la convocatoria de participación, sobre todo primar el trabajo voluntario y desinteresado de
los jóvenes para
el trabajo y desechar en su defecto, lo que pudiera pensarse del
“condicionamiento” de participación, para obtener algún beneficio escolar.
DESARROLLO
Para la realización de dicha tarea después de la convocatoria realizada en los grupos, designamos
tres días, en jornadas de trabajo por las tardes, cada una con un aproximado de tres horas
respectivamente. Además de hacer un registro de los jóvenes que participaron en la tarea y los
docentes que realizaban el proyecto anexamos las evidencias correspondientes.
Firmantes
Director del Plantel
Docentes
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Ing. Gabino Salgado Cerezo
Lic. Paul Castro Coronel
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Ing. Edgar Segura Balbuena
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Lic. Dorian Soriano Granados