TEMARIO CICLO ESCOLAR 2014-2015 2º PRIMARIA BLOQUE III ESPAÑOL MATEMÁTICAS 1. ¿Qué anuncias? ¿Qué vendes? 1.1 Función y características del cartel publicitario 1.2 Recursos gráficos en el cartel 1.3 Frases adjetivas en mensajes 1.4 Concordancia de género y número 2. ¡Abre tus oídos! 2.1 Identificación de las palabras clave para la comprensión de un tema 2.2 Síntesis de información, manteniendo las ideas centrales 2.3 Características y función de las notas para resumir información 2.4 Correspondencia entre oralidad y escritura 2.5 Uso de letras mayúsculas al inicio de la oración y en nombres propios 2.6 Escritura convencional de palabras con dígrafos (ch, qu, ll) y sílabas trabadas (triángulo, plata, blando) 3. Te recomiendo un cuento 3.1 Características generales y función de las reseñas de libros 3.2 Datos contenidos en las portadas de los libros 3.3 Características de los lectores 1. Valor de cifras 1.1 Escritura y lectura de números naturales 1.2 Comparación de cantidades 1.3 Valor posicional: unidades, decenas y centenas 2. Adición y sustracción 2.1 Resta 2.2 Resolución de problemas 2.3 Propiedades de las operaciones 3. Problemas de multiplicación 3.1 Sumas iteradas 3.2 Multiplicaciones 3.3 Arreglos rectangulares 4. Suma de dos números 4.1 Números naturales 4.2 Valor posicional: unidades, decenas, centenas 4.3 Algoritmo de la suma 5. Sustracciones 5.1 Números naturales 5.2 Valor posicional: unidades, decenas, centenas 5.3 Resolución de problemas 5.4 Propiedades de la suma y de la resta 6. Longitudes 6.1 Medida EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA FORMACIÓN Y LA SOCIEDAD CÍVICA Y ÉTICA 1. El campo y la ciudad 1.1 Características del campo y la ciudad 2. Cambios en la comunidad 2.1 El pasado de mi comunidad 2.2 Cambios y transformaciones 3. La Bandera y el Escudo 3.1 La Bandera Nacional y el Escudo Nacional 4. Costumbres y tradiciones. La migracion 4.1 Costumbres y tradiciones 4.2 La migración 1. Todos merecemos respeto 1.1 Respeto a las diferentes características físicas 1.2 Discriminación 2. De fiesta en mi comunidad 2.1 Festividades de la localidad 2.2 Costumbres y tradiciones 3. El camino de los bienes y servicios 3.1 Bienes y servicios 3.2 Ciudad y campo 3.3 Acciones para el cuidado y la conservación del ambiente TEMARIO CICLO ESCOLAR 2014-2015 2º PRIMARIA BLOQUE III potenciales 3.4 Concordancia de género y número 3.5 Correspondencia entre escritura y oralidad 3.6 Correspondencia grafo-fonética 3.7 Valor sonoro convencional 3.8 Escritura convencional de palabras con dígrafos o sílabas trabadas 3.9 Uso de letras mayúsculas al inicio de un párrafo y en nombres propios 6.2 Concepto de longitud 6.3 Comparación de longitudes 6.4 Medición de longitudes con unidades arbitrarias 6.5 Cálculo de las unidades que caben en una longitud 6.6 Resolución de problemas con instrumentos de medición 7. Superficies 7.1 Medida 7.2 Medición de superficies con unidades arbitrarias 7.3 Cálculo de las unidades de superficie que caben en otra superficie 7.4 Resolución de problemas con instrumentos de medición TEMARIO CICLO ESCOLAR 2014-2015 2º PRIMARIA BLOQUE III GRAMÁTICA Y ORTOGRAFÍA 1. Uso de la s, c, z 2. Uso de la g y j 3. Campos semánticos 4. Sinónimos 5. Antónimos HABILIDADES I EMOCIONALES 1. Identificar sus emociones en distintas situaciones planteadas 2. Reflexionar y valorar la importancia del control de las emociones 3. Reconocer los efectos positivos y negativos que podrían traer sus actitudes y emociones INTELECTUALES 1. Identificar el concepto de ubicación temporal y el manejo del tiempo 2. Comprender el empleo de los números en diversas situaciones 3. Comprender el significado de analogía y establecer comparaciones 4. Identificar la importancia de comprender y seguir instrucciones HABILIDADES II LECTORAS 1. Utilizar diferentes técnicas para incrementar la lectura rápida y la comprensión lectora 2. Evaluar su velocidad lectora con ayuda de una bitácora MATEMÁTICAS 1. Resolver problemas matemáticos de comparación, cambio (aumento o disminución) y combinación 2. Resolver problemas de multiplicación con factores menores o igual a 10, mediante sumas repetidas 3. Analizar información matemática para resolver problemas 4. Resolver problemas mediante diversos procedimientos, utilizando las propiedades de las operaciones 5. Representar y ordenar datos en un gráfico para resolver problemas E. ARTÍSTICA ARTES VISUALES 1. El movimiento en la imagen 1.1 Observación y análisis de los elementos plásticos en imágenes artísticas y de su entorno, donde se aprecie el movimiento 1.2 Realización de una producción artística empleando los elementos plásticos para generar movimiento visual EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA 2. Puntos de apoyo y equilibro 2.1 Identificación de la aplicación de los puntos de apoyo y equilibrio en acciones cotidianas y extracotidianas 2.2 Exploración de las diferentes formas de apoyo, utilizando diversas partes del cuerpo 2.3 Aplicación de diferentes formas de equilibrio en el sitio o en trayectorias MÚSICA 3. Ritmo 3.1 Coordinación del pulso de diversas canciones con movimientos corporales, sustituyendo el canto por palmadas para derivar el ritmo de las frases E. FÍSICA ¡Desafiando pruebas! 1. Diferenciación de los patrones básicos de movimiento en diferentes contextos lúdicos (correr, saltar, lanzar, golpear) 2. Puesta en práctica de patrones básicos de movimiento como respuesta a las demandas de las situaciones-problema implícitas en diferentes contextos de acción 3. Disposición para ayudar y ser ayudado como medio para el desarrollo personal y grupal TEMARIO CICLO ESCOLAR 2014-2015 2º PRIMARIA BLOQUE III cantadas 3.2 Identificación de canciones a partir de su ritmo 3.3 Producción de variaciones rítmicas derivadas de canciones, utilizando diferentes velocidades, timbres e intensidades TEATRO 4. Posibilidades expresivas de la voz 4.1 Identificación de onomatopeyas en objetos, animales o eventos (viento, fuego y ruido del mar, entre otros) 4.2 Creación de juegos onomatopéyicos personificando la naturaleza, animales o cosas