Observatorio de Género y Equidad estratégicos. Género

Conceptos Estratégicos
. . . El Observatorio de Género y Equidad se fundamenta en algunos conceptos
estratégicos.
- Género
Es un Observatorio de Género y entendemos por “género” a la construcción social de la
diferencia sexual anatómica, un sistema de sexo-género que elabora normas, valores,
relaciones sociales culturalmente específicas, que identifican el comportamiento social de
mujeres y hombres y la relación entre ellos. Este sistema establece diferencias, desigualdades
y estructuras de privilegio entre los géneros, tanto de orden simbólico como material.
Configura
un tipo de relaciones de poder que determina las oportunidades de desarrollo de las personas,
produciendo desigualdad.
Hace referencia
a los procesos económicos, sociales y culturales que definen y determinan esas diferencias de
oportunidades y condiciones de vida de mujeres y hombres, y a las relaciones de poder entre
ambos géneros. Asimismo,
apunta a los mecanismos de discriminación sexual
creados por el orden de género: la división sexual del trabajo, los procesos de socialización, la
construcción de espacios sociales diferenciados para mujeres y hombres, y su cristalización en
las representaciones y valoraciones sociales de los femenino y lo masculino y en la normativa
jurídica y social que regula las relaciones sociales.
.
El
orden de género
puede observarse en espacios institucionales como la familia, la comunidad, el mercado, la
escuela, las empresas, el Estado, entre otros.
.
El
género es una categoría política
que implica acciones para transformar las desigualdades. La búsqueda de la equidad de
género constituye un objetivo ético y de justicia social, base de la democracia. Hoy en día,
hablar de género, de relaciones de género y de metas de equidad e igualdad de género, es
hablar de derechos humanos.
.
. 1/6
Conceptos Estratégicos
·
-
Equidad
Este Observatorio apunta a la Equidad, equidad de género y equidad social. La Equidad
alude a la justicia de género y la justicia social.
.
La
equidad de género
busca
eliminar,
por un lado la
desigualdad social
y por otro, el
irrespeto de la diferencia
.
La
equidad de género
como noción compleja (Nancy Fraser 1997), involucra la
tensión entre la igualdad y la diferencia,
así como la complementariedad de la justicia social, que implica redistribución, con la justicia
cultural que apunta hacia el reconocimiento. Integra principios relativos a la igualdad, la
diferencia y la equidad, de modo de conjugar la lucha por la igualdad social con las luchas por
el reconocimiento.
La
desigualdad social
en relación al género
refiere a la reclusión de las mujeres al espacio doméstico y a su marginación del espacio
público, a la injusta distribución de los bienes sociales esenciales, tales como el ingreso, el
empleo, la propiedad, la salud, la educación, la integridad física y la seguridad personal. Incluye
la desigual distribución de los recursos, la desigual carga de trabajo, la desigual compensación
económica recibida por el mismo trabajo que desarrolla un varón, entre otros.
El
2/6
Conceptos Estratégicos
irrespeto a la diferencia
, en el ámbito del género, apunta al no respeto de las mujeres por ser mujeres. La diferencia de
lo femenino es lo no respetado. La negación de su autonomía, el placer sexual, la no valoración
de las cualidades, actividades y espacios ocupados por las mujeres. La falta de reconocimiento
de sus formas de percibir el mundo y su perspectiva distinta. El irrespeto de la diferencia, no
sólo apunta a las diferencias culturales derivadas de tradiciones culturales distintas, grupos
generacionales diferentes, religiones distintas, sino también a la falta de reconocimiento de las
implicancias de la
diferencia sexual
entre hombres y mujeres, que determina diferencias psíquicas y una diferencia constituyente: la
condición reproductiva de las mujeres.
.
La equidad de género está vinculada con la equidad social
en la medida en que las desigualdades de género, en las distintas sociedades, se encuentran
articuladas con otras desigualdades de clase, ‘raza’, etnicidad, edad, etc. De manera que hay
un nexo innegable y una retroalimentación entre las inequidades de género y otro tipo de
desigualdades sociales.
.
El género, al referir a un aspecto transversal a la sociedad y estructurante de la misma,
requiere que la equidad de género sea abordada considerando la
diversidad de la realidad social
. Por lo tanto, según la problemática a tratar, esta noción ampliada de la equidad de género
incluye principios de igualdad, aspectos redistributivos, cruces con otros tipos de equidad
social, diferencias dignas de reconocimiento y valoración.
.
Los principios centrales son
el
principio de antipobreza, el principio de antiexplotación, el principio de igualdad en el ingreso, el
principio de igualdad de tiempo libre, principio de igualdad de respeto, principio de
antimarginación y el principio de antiandrocentrismo
(Fraser 1997).
.
. ·
3/6
Conceptos Estratégicos
-
Liderazgo
El Observatorio de Género y Equidad apunta al liderazgo de las mujeres.
El
liderazgo
es ejercicio del poder
. Se caracteriza por la dirección ideológica y política, que desarrollan algunos sujetos para
dominar o construir relaciones de colaboración con otros/otras.
.
El liderazgo
se construye en procesos
que tienen características específicas y está dado siempre por situaciones en que existen
relaciones determinadas. Sus componentes son: la existencia de un/a líder, a quien o a
quienes se lidera -los seguidores o colaboradores-, y la situación del grupo y/o contexto.
.
Para las mujeres, constituirse en liderezas ha sido un proceso reciente.
Incorporadas o reconocidas en el mundo público durante las últimas décadas, no ha sido fácil
asumir el poder fuera del ámbito doméstico. Tampoco se les ha socializado ni educado para
desarrollar capacidades de dirección ideológica y política.
.
Una de las áreas donde se ejerce el liderazgo es la práctica y ésta, que ha sido territorio
exclusivo de los hombres a lo largo de la historia, se abre hoy día con lentitud y dificultad a la
presencia de las mujeres, lo que también implica para éstas nuevas confrontaciones,
aprendizajes y definición de identidades.
.
No es fácil para un/a sujeto
que ha estado aislado en la vida cotidiana del mundo doméstico, que ha sido sometido a la
violencia de la discriminación en sus diversas formas, que ha sido objeto de la política, abrirse
4/6
Conceptos Estratégicos
a la individuación y a relaciones de colaboración en el mundo público, que se sostienen en una
serie de fines y objetivos, donde la lógica del poder es un entramado de relaciones con
intenciones claras y pre-definidas.
.
Ejercer liderazgo requerirá
, por lo tanto, aprender que, en una relación de colaboración entre pares, es fundamental
compartir y poner en común los saberes del no-poder y los del poder, de modo que ninguno/a
sea quien enseña todo y ninguno/a quien aprende todo. Esto es particularmente importante en
las relaciones entre mujeres.
.
.
·
-
Control Ciudadano
El Observatorio de Género y Equidad buscar ejercer control ciudadano. El control
ciudadano consiste, tal como su nombre lo indica, en una acción de la ciudadanía destinada a
asegurar el cumplimiento de acuerdos contraídos por la autoridad pública. Al ejercer este
control la ciudadanía, junto con reclamar derechos, asume su responsabilidad en la comunidad
política en la que habita, va más allá de sus intereses individuales y se involucra en la vida
colectiva con un sentido de justicia y responsabilidad.
.
Es una ciudadanía que desea ser protagonista de la acción pública
, desarrollando una nueva relación con el Estado, participando en los asuntos públicos y en el
debate de cuales son los temas que la afectan con un sentido de responsabilidad cívica.
Entiende que los derechos están siembre en proceso de construcción y cambio, que el derecho
básico es el
“derecho a tener derechos”,
como ha sido la experiencia de las mujeres a lo largo de la historia. Los sujetos políticos
instalan así sus preocupaciones en la agenda pública a través de un conjunto de prácticas de
participación social y política.
5/6
Conceptos Estratégicos
. Mientras al Estado corresponde la responsabilidad de rendir cuentas -accountability- sobre su
gestión ante la ciudadanía,
a la sociedad civil corresponde ejercer control ciudadano y participar activamente en la
construcción del orden deseado.
Ello significa una responsabilidad compartida: a los gobiernos, dar cuenta del cumplimiento de
los compromisos sociales y a la ciudadanía, fiscalizar en conciencia y por derecho los actos las
de autoridades públicas, las políticas, programas y las medidas que la afecten. Es un ejercicio
de poder.
. El
control ciudadano
, como derecho y deber de los y las ciudadanas,
tiene un doble desafío:
por una parte, evitar que las acciones propuestas y los compromisos contraídos no sean
implementados o se implementen a medias, y por otra, que se haga transparente la gestión
pública, informándose a la ciudadanía sobre las acciones desarrolladas por el gobierno para
alcanzar las metas comprometidas.
.
Uno de los campos de disputa donde se construye y ejerce ciudadanía es en las
políticas públicas y el desarrollo de marcos normativos.
Aquí cobra sentido la idea de
“control ciudadano”
de la gestión gubernamental, que tiende a fortalecer la capacidad de propuesta de la
ciudadanía así como una cultura que reconoce la diversidad y pluralidad de actores que
participan en ella, particularmente frente a la gran cantidad de situaciones de desigualdad,
inequidad y discriminación.
6/6