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GUÍA GENERAL PRIMER ENTREGABLE
TEMA: DIMENSIÓN PRAXEOLÓGICA
TITULO: LOS ÁMBITOS DEL HACER ADMINISTRATIVO
FECHA: SEMANA 8 Semana del 1 al 6 de septiembre o fecha pactada
con el profesor.
ACTIVIDAD: PRIMER ENTREGABLE
Modalidad Individual
Modalidad Parejas
Modalidad Grupos
Para todos los efectos, el trabajo cuyo desarrollo se orienta a continuación, se asume como una evaluación
parcial del Seminario de Síntesis en Administración y por lo tanto su desarrollo, evaluación y calificación se
rige por el Reglamento Estudiantil de la Universidad EAFIT para los programas de pregrado (Cap. 5 del
Régimen Académico. Arts. 59, 60, 61, 62 y Cap. 6. Arts. 73, 74, 75)
PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Con este Primer Entregable se espera que, mediante el análisis de una situación administrativa
concreta, ya sea un caso construido por el propio estudiante, un caso clásico de Harvard o un juego
de roles construido a partir de experiencias en contextos administrativos, el estudiante demuestre
sus conocimientos en torno a la dimensión praxeológica en la que tiene lugar el ejercicio de la
Administración de Negocios, bien sea en los ámbitos político, de gobierno y de gerencia, hacia los
cuales, el administrador orienta su intervención profesional. Así mismo, se espera que demuestre
también su comprensión acerca del concepto filosofía de gestión y su pertinencia para el ejercicio
de la administración y la conducción de las organizaciones en el contexto global.
RECURSOS DE APRENDIZAJE NECESARIOS
Para el desarrollo del producto propuesto, el estudiante debe leer los documentos trabajados
durante las discusiones previas a la evaluación. Dicho material se lista a continuación:
BÉDARD, RENÉE (1996) EN EL CORAZÓN DEL OFICIO DEL DIRIGENTE: EL SER Y LOS VALORES. EN: CUADERNOS DE ADMINISTRACIÓN
15(23).
UNIVERSIDAD
DEL
VALLE,
PP.
120-127
HTTP://DINTEV.UNIVALLE.EDU.CO/REVISTASUNIVALLE/INDEX.PHP/CUADERNOSADMIN/ARTICLE/VIEW/1114/1124
VISITADO EN MAYO 2013.
LAPIERRE, LAURENT. 2004. GERENCIAR ES CREAR
ETKIN, JORGE. (2007). CAPÍTULOS 1: FILOSOFÍA DE GESTIÓN EN ORGANIZACIONES, PP.19-35 Y CAPÍTULO 2: LA REALIDAD,
ARMONÍAS Y DISONANCIAS, PP.37- 69. EN: CAPITAL SOCIAL Y VALORES EN LA ORGANIZACIÓN SUSTENTABLE. BUENOS AIRES:
GRANICA.
ETKIN, JORGE. (2000). CAPÍTULO 16: LA POLÍTICA: EL ACUERDO Y LOS PROPÓSITOS. EN: POLÍTICA, GOBIERNO Y GERENCIA DE LAS
ORGANIZACIONES. ACUERDOS, DUALIDADES Y DIVERGENCIAS. PP. 311-323. BUENOS AIRES: PEARSON-PRENTICE HALL.
ETKIN, JORGE. (2000). CAPÍTULO 17: LA ESTRATEGIA Y EL RUMBO. POLÍTICA, GOBIERNO Y GERENCIA DE LAS ORGANIZACIONES.
ACUERDOS, DUALIDADES Y DIVERGENCIAS. PP.329-345. BUENOS AIRES: PEARSON
ETKIN, JORGE. (2000). CAPÍTULO 18: LA PRAXIS DEL CAMBIO EN: POLÍTICA, GOBIERNO Y GERENCIA DE LAS ORGANIZACIONES.
ACUERDOS, DUALIDADES Y DIVERGENCIAS. PP. 349-364. BUENOS AIRES: PEARSON.
PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DE LA ACTIVIDAD
El Entregable se ha diseñado en tres modalidades: Individual, en Parejas, en Grupos.
atentamente las siguientes indicaciones:
Siga
Modalidad Individual
En esta evaluación usted debe construir y analizar un caso real, derivado de alguna experiencia
vivida o presenciada en el desarrollo de su semestre de práctica, en la organización en la cual se
desempeñó.
Recursos adicionales
OG0136-Primer Entregable-Modalidad Individual
Modalidad Parejas
En este entregable se acudirá al método de aprendizaje “estudio de caso” cuyo fin permite
desarrollar habilidades para enfrentar situaciones en condiciones de incertidumbre con
razonamientos propios, potenciar capacidades de análisis y aplicar conceptos y teorías asociadas al
ejercicio del administrador en relación a las dimensiones política, gobierno y gerencia.
Recursos adicionales:
OG0136-Primer Entregable-Modalidad Parejas
Caso Chiquita Brands International en Colombia.
Cada profesor les hará llegar a los estudiantes que seleccionen esta modalidad, el URL que se les
habilitará por tiempo limitado para hacerse con el caso.
No sobra recordar que estos casos Harvard están protegidos con derechos de autor, por lo tanto
son para uso exclusivo en la materia. Nunca para uso por fuera de Eafit, en otras instituciones, pues
de ser así, incurrimos en delitos contra la propiedad intelectual y en ese caso, es la Universidad la
que se ve comprometida y tanto los estudiantes como el profesor a cargo, quien solicitó el caso, son
considerados responsables en estas situaciones.
Modalidad Grupos
Para este Entregable se ha diseñado un juego de roles donde se toma como referencia una situación
de la practica vivida por los integrantes del equipo o alguna del contexto nacional o internacional.
Recursos adicionales
OG0136-Primer Entregable-Modalidad Grupos
NOTA:
Todos los recursos adicionales los encuentran en el Mapa de Itinerario Flexible