Introducción Existen diferentes tipos de herramientas que pueden utilizarse en el e-learning para diferentes propósitos. Si bien el objetivo de este curso no es trabajar las herramientas posibles para la formación a distancia1, mencionaremos algunas tipologías de mayor interés para la planificación, organización y gestión de los procesos de e-learning. Herramientas para la gestión de proyectos A la hora de planificar y organizar las tareas necesarias para el desarrollo de un proyecto e-learning, se encuentran disponibles tanto aplicaciones de escritorio (requieren de instalación en un ordenador) como web, de software libre y comerciales. Estas herramientas permitan generar la sucesión de tareas que se requieren realizar en el proyecto, así como el orden de estas y el personal implicado. Algunos ejemplos son: Aplicaciones comerciales Microsoft Project, Basecamp (web) Aplicaciones software libre ProjectLibre, Ganttproject, LibrePlan (web) Herramientas de autor Para el desarrollo de contenidos e-learning, unas de las herramientas más conocidas son las llamadas de autor. Se trata de aplicaciones multimedia que facilitan la creación, publicación y gestión de materiales educativos digitales para utilizar en e-learning, que se pueden integrar en Entornos Virtuales de EnseñanzaAprendizaje (EVEA). 1 El tema de herramientas se trabaja de forma más extensa en el curso “Diseño de la acción formativa y herramientas para la formación en red” (http://gte.uib.es/especialista-universitario/curso-c/). 1 Algunos ejemplos son: Aplicaciones comerciales Articulate, Lectora Aplicaciones software libre eXeLearning, Jclic, Ardora Herramientas para la creación de EVEA EVEA aparece frecuentemente vinculado a términos como enseñanza online, elearning, aprendizaje en red, teleformación, aprendizaje virtual, etc. Entendemos un entorno virtual de aprendizaje como aquel espacio o comunidad organizados con el propósito de lograr el aprendizaje y que para que éste tenga lugar requiere de ciertos componentes: § Aspectos pedagógicos actividades de aprendizaje, situaciones de enseñanza, materiales de aprendizaje, evaluación, etc. § Aspectos tecnológicos herramientas seleccionadas § Aspectos organizativos organización del espacio, calendario, etc. De entre las posibles herramientas para la creación de EVEA destacan las herramientas integradas para la creación y distribución de cursos a través de la web o Learning Management Systems (LMS). Algunos ejemplos plataformas virtuales: Plataformas comerciales HotChalk, Blackboard, First Class Plataformas software libre ATutor, Chamilo, Claroline, Dokeos, Moodle, Olat, Sakai 2 Su acceso se realiza a través de un navegador web y generalmente incluyen la gestión y administración académica, la organización de cursos, calendario, materiales digitales, gestión de actividades, seguimiento del estudiante y evaluación del aprendizaje. Son entornos que permiten la gestión de cursos en línea, matriculación de alumnos, el seguimiento de alumnos, etc. y, dentro de la creación de cursos se incluiría la incorporación de contenidos, actividades interactivas, herramientas de comunicación profesor-alumno y entre alumnos, etc. 3