CÓDIGO:F-ED-34 INSTRUMENTO VERSIÓN N°1 GUÍA DE APRENDIZAJE No. 0 ÁREA DE TECNOLOGIA E INFORMATICA - GRADO NOVENO Nombre del Estudiante: Asignatura: Tecnología e Informática Tema: CÁTEDRA INAUGURAL Curso: Período: Primero DD MM 2014 Administrador (es) de Programa: Vilma Prada Castro TIEMPO (TIME): 1 Unidad RECURSOS: (RESOURCES): Carpeta, Hojas tipo examen, útiles de escritorio, cátedra inaugural (Para legajar en carpeta y todas las guías que se entreguen durante el año) OBJETIVO (OBJECTIVE): Terminada la presente guía el estudiante estará en capacidad de: Identificar la importancia de la tecnología y la informática, como elemento fundamental en el desarrollo de soluciones, que satisfacen las necesidades del ser humano y es medio de evolución del hombre a través de la historia. INDICADOR DE AUTONOMÍA (AUTONOMY INDICATOR) Por medio del trabajo en equipo, el estudiante aporta su creatividad y se preocupa por situaciones planteadas, asumiendo el reto, desde su rol en el grupo. solucionar ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE (LEARNING STRATEGIES) Identificación de procesos por medio de ejercicios y prácticas. Conocimiento a través de actividades, el objetivo que persigue cada Unidad de trabajo. TEMA 1. CONCEPTOS BÀSICOS 1. INDUCCIÓN (INDUCTION) La educación en tecnología e Informática que promueve el Colegio CAJASAN está proyectada para que los estudiantes de 9º posean herramientas que les permitan establecer relación entre los diferentes saberes tecnológicos y las demás áreas del conocimiento, a través del desarrollo de ejercicios y proyectos, apoyándose tanto en la conceptualización como en diseño y la técnica. Usted va a lograr identificar situaciones problémicas y así plantear alternativas de solución, basados en los conocimientos adquiridos, y así lograr el objetivo planteado, construyendo desde el aprendizaje en equipo. Por eso es de vital importancia, asistir a todas las clases y si es imposible, entonces averiguar con el profesor, lo que se aprendió, para no quedar atrasad@. “La tecnología incluye, tanto los artefactos tangibles del entorno artificial diseñados por los humanos e intangibles como las organizaciones o los programas informáticos. También involucra a las personas, la infraestructura y los procesos requeridos para diseñar, manufacturar, operar y reparar artefactos.” 1 1.1. Activación de Saberes Previos 1.1.1. Describa los elementos que debe tener un Proyecto Tecnológico. ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1.1.2. Enumere los temas que se trabajaron el año anterior en el Área de Tecnología e Informática. ______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 1.2. Información TECNOLOGÍA: Conjunto de conocimientos técnicos y científicos aplicados a una actividad, una ciencia o un arte. CONCEPTUALIZACION: Identificación y apropiación de un conocimiento. TÉCNICA: Es el conjunto de procedimientos que aplicados con pericia y habilidad generan los resultados esperados en una ciencia o arte. DISEÑO: Actividad creativa a través de la cual se busca llegar a una propuesta innovadora y funcional. Además, la tecnología involucra: ARTEFACTOS: Dispositivos, herramientas, aparatos, instrumentos, máquinas que potencian la acción humana. 1 SER COMPETENTE EN TECNOLOGÍA. Serie Guías No. 30- MEN PROCESOS: Son fases sucesivas de operaciones que permiten la transformación de recursos y situaciones para lograr objetivos y desarrollar productos o servicios.. Ej. Proceso de la manufactura del papel. INNOVACIÓN – EL TELÉFONO SISTEMAS: Elementos ligados entre sí para relaciones estructurales o funcionales, diseñados para lograr un objetivo. Ej. Sistemas eólicos. INVENCIÓN – LA IMPRENTA DESCUBRIMIENTO - Introducir cambios para mejorar artefactos, procesos y sistemas existentes e inciden en el desarrollo de productos o servicios. Corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento. LA PENICILINA - Hallazgo de un fenómeno que Estaba oculto o era desconocido. 2. APRENDIZAJE INDIVIDUAL (INDIVIDUAL LEARNING) 2.1 Con base en los conceptos anteriores y los conocimientos adquiridos el año pasado en el área de Tecnología e Informática, reflexione y escriba la transcendencia que tiene la Tecnología en su vida diaria ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 2.2 Escriba tres criterios que debe tener un estudiante frente al Área de Tecnología e Informática. a. b. c. 2.3 Escriba 3 actividades que le gustaría desarrollar en el área, este año: a. b. c. 2.4 Dibuje en el espacio en blanco 3 proyectos realizados el año pasado en la asignatura de tecnología 3. APRENDIZAJE DE GRUPO (GROUP LEARNING) 3.1 Ubicados en grupo, realicen en sus hojas de trabajo: Dos dibujos de artefactos La descripción de un proceso La descripción de un sistema Un ejemplo de innovación, uno de invención y un descubrimiento. Deben entregar esta actividad al Profesor. 4. EVALUACIÓN (EVALUATION) 4.1 Con lo aprendido en este tema, acerca de la evolución de la tecnología, indique, 3 avances tecnológicos, que se han desarrollado desde el Área de Tecnología e Informática. 1. 2. 3. 4.2 Realice un crucigrama con 10 palabras horizontales y 10 palabras verticales, con términos aprendidos durante el año pasado. APRENDIZAJE EN CASA (HOME LEARNING) Lea y conteste: Algo de historia… “Quizás con la excepción de los vikingos, quienes diseñaban y construían sus barcos de afuera hacia adentro, las técnicas griegas que fueron adoptadas y desarrolladas por los fenicios, son las más difundidas en el planeta; pero el aporte de estos comerciantes provenientes del Líbano no se detuvo allí: los fenicios inventaron los primeros aparejos para manejar eficientemente sus velámenes, una técnica de impermeabilización del casco basada en alquitrán - de ahí que se conocía como barcos negros a los navíos de procedencia fenicia - y sistemas de carga y descarga rápidas que les permitían, con la tecnología de la época, mantener en puerto sus naves lo menos posible y zarpar con rapidez para hacer más y mejores negocios. Y hay otro aporte que ha sido fundamental en materia de construcciones navales y en general: se sabe que los fenicios podían reponer con muchísima rapidez sus embarcaciones perdidas o dañadas en accidentes, guerras o actos de piratería, y se han encontrado listones de madera en los cuales se hallaron algunos de los símbolos alfabéticos o letras fenicias de mayor antigüedad, explicando los pasos para realizar los cambios en forma eficiente, dando inicio a la invención de la estandarización industrial.”2 Con respecto al párrafo anterior conteste en sus hojas de trabajo: . ¿A qué se refieren cuando habla de diseñaban? . Cite una técnica griega . ¿Qué son los aparejos para los velámenes? . ¿Por qué los llamaban barcos negros? . ¿Cuál es el sistema de carga y descarga? . ¿A qué se refieren con la estandarización industrial? 2 EDRONKIN, Pablo. El origen de la tecnología marina y naval. Artículos y Ensayos. Andinia.com Recuerde: Llevar el portafolio completo con todas las guías de Tecnología e Informática que se entregan durante el año. Consignar día a día su Autoevaluación (Formato especial al final de cada una de las guías entregadas). La nivelación, es evidenciar los ejercicios y prácticas que no presentó en las clases y realizarla en la semana correspondiente, adjuntando las acciones de mejora entregadas. Estoy enterad@ de todas las normas que tiene el área y me comprometo a estar pendiente de mis obligaciones en cada taller, para aprender cada día Firma del Estudiante: Por favor diligenciar la ficha siguiente y presentarlo al docente en la próxima Unidad de Formación Yo, como padre, madre o acudiente del estudiante del curso , manifiesto conocer la información de la Cátedra Inaugural y apoyar a mi hijo(a) en su proceso de formación académica en Tecnología e Informática, que le brinda la institución. Firma del padre, madre o acudiente __________________________________ C.C. No. Tél/Cel: _____________________________ VILMA PRADA CASTRO VILMA PRADA CASTRO ROBERTO CARLOS ASIS Elaborado por Revisado por Verificado por