MODELOS PEDAGÓGICOS, MÉTODOS, ESTILOS Y TÉCNICAS EN EDUCACIÓN FÍSICA TALLER: Diferencias entre modelos, métodos, estilos y técnicas de enseñanza 1- Elaborar fichas para cada uno de las técnicas de enseñanza Estilos tradicionales: Mando directo Asignación de tareas o tareas de movimiento A.S.A S.A.S Estilos que posibilitan la participación: Enseñanza recíproca Enseñanza en grupos reducidos Microenseñanza Estilos que implican cognitivamente al estudiante Resolución de problemas Descubrimiento guiado Estilos que favorecen la creatividad Relacionados con la expresión corporal, danza, creatividad motriz 2- Exponerlos de manera práctica en la siguiente sesión Durante la exposición y puesta en práctica, explicar porqué dicha actividad va a llevarse a cabo mediante determinado estilo y técnica de enseñanza. *Ver ANEXOS Ejemplo de la ficha: NOMBRE DEL JUEGO O ACTIVIDAD ESTILO Y TÉCNICA A UTILIZAR: Ejemplo: Estilo tradicional, técnica de mando directo CATEGORÍA: Ejercicio, juego, predeportivo u otro POBLACIÓN, EDAD O NIVEL ESCOLAR: ESPACIO: abierto, cerrado, zona verde, cancha… ORGANIZACIÓN: individual, parejas… DESCRIPCIÓN: Elaborar esquemas, ver documento (fotocopias): INICIACIÓN DEPORTIVA EN PRIMARIA: ACTIVIDADES FÍSICAS ORGANIZADAS. Capítulo 1, tema 4. REPRESENTACIÓN GRÁFICA, páginas 6-18. PROPÓSITO PEDAGÓGICO: (objetivo, logro, estándar o competencia que desea desarrollar) TIEMPO DE DURACIÓN: VARIANTES: RECURSOS: locativos, materiales, talento humano BIBLIOGRAFÍA *Citar bibliografía utilizada: Autor (año), título (en letra cursiva) . Ciudad: editorial, página/s. Ejemplo: CAMACHO COY, Hipólito (2003). Pedagogía y didáctica de la educación física. Armenia: Kinesis. pp. 61-64 ANEXOS Lecturas (Solicitar fotocopias del libro pedagogía y didáctica de la educación física, páginas 60-97) CAMACHO COY, Hipólito (2003). Pedagogía y didáctica de la educación física. Armenia: Kinesis. pp. 60-97. “Elementos pedagógicos y didácticos sobre educación física. Conceptos básicos sobre educación, pedagogía y didáctica. Modelos pedagógicos en educación física. Estilos de enseñanza”. DÍAZ. M. SAÉNZ LÓPEZ y TIERRA O.J. (2002) iniciación deportiva en primaria: actividades físicas organizadas. pp 11-29.