UNIDAD DE POSGRADO Y EDUCACIÓN PERMANENTE UNIDAD DE ENSEÑANZA FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS (cursos, seminarios, talleres y otros) 1. Datos sinópticos de la asignatura Nombre de la asignatura (41 caracteres como máximo incluyendo espacio) Estructuras Hidráulicas para Riego ATENCIÓN: Estos valores serán completados por la Unidades Técnicas (UE / UPEP / Bedelía) Créditos de Grado Créditos de Educación Permanente y Posgrado Código de la asignatura Res. Consejo Nº: Año que entra en vigencia:2011 Servicio Universidad de la República - Facultad de Agronomía Departamento o Unidad Suelos y Aguas/ Area de Ingeniería Agrícola Carrera/s de grado Carrera/s de posgrado Posgrado Profesional 2. Datos generales de la asignatura Nivel Pregrado Nivel/es para los que se ofrece la asignatura Tecnólogo Agroenergético Tecnólogo Cárnico Tecnólogo en Madera Otros Títulos Grado Licenciado en Diseño de Paisaje Licenciado en Viticultura y Enología Ingeniero Agrónomo Ingeniero de Alimentos Otros Títulos Educación Permanente X Marque el Plan Caracter Marque los cupos de Estudios al que pertenece Obligatorio Optativo Máximo Mínimo Posgrado Diploma en desarrollo Rural Sustentable Diploma en Producción Agronomía Vegetal Protección Vegetal Suelos Y Aguas Gestión Forestal Sostenible Magister en Desarrollo Rural Sustentable Magister en Producción Agronomía Vegetal Protección Vegetal Suelos Y Aguas Gestión Forestal Sostenible Magister en Ciencias Ciencias Animales Agrarias Ciencias Vegetales Ciencias del Suelo Ciencias Sociales Biometría Modalidad de dictado de la asignatura Presencial Marque el correspondiente X A distancia Asignatura de Posgrado Indicar tipo de asignatura Curso General (créditos pueden contar como obligatorios) para el programa de Maestría en Ciencias Agrarias Curso de la Opción de especialización de la Maestría (indicar opción) Obligatorio para el posgrado profesional (indicar POSGRADO PROFESIONAL- ^Pr programa) 3. Equipo docente Docente responsable Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global): Michel KOOLHAAS,Ing.Agr.M.Sc. Profesor Libre Docentes participantes de la UdelaR Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global): Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global): Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global): Especialistas invitados Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global): Institución: Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global): Institución: Especialización: Docentes extranjeros Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global): Institución: Especialización: País de origen: 4. Programa de la asignatura Objetivos Generales Analizar desde un punto de vista esencialmente práctico, las diferentes estructuras hidráulicas que componen un sistema de riego. Conocer los principios básicos del diseño de cada una de ellas en cuanto a capacidad y formas constructivas. Estas estructuras son los embalses agrícolas, los canales de distribución y de drenaje, las alcantarillas o pases de agua, orificios, y compuertas.Específicos Brindar conocimientos hidrológicos e hidráulicos básicos para el diseño de estructuras de manejo del agua de riego y escorrentía. Introducción al CAD para el manejo de información cartográfica. Capacitar en la obtención, visualización y utilización de información georreferenciada: cartas vectoriales, imágenes SGM, imágenes Google y datos de GPS.Capacitar en el diseño y construcción de las diferentes estructuras Capacitar en el uso de software específico para el cálculo. Actualizar y capacitar a los participantes en técnicas topográficas. Unidades Temáticas Embalses Agrícolas. Construcción de tajamares y presas. Obras de Toma. Vertedero o desagüe. Cuenca de captación, determinación en Cartas Topográficas mediante el CAD, parámetros para cálculos hidráulicos. Determinación en el campo mediante el GPSnavegador e introducción en el CAD. Manejo de las imágenes Google para presentación de informes. Determinación del volumen de tierra y volumen de agua disponible en una ubicación elegida. Canales . Canales de riego y drenaje, diferencias conceptuales. Diseño hidráulico, pendientes y secciones. Sistemas de terrazas de drenaje. Trabajo de gabinete y campo, marcado de canales con diferentes pendientes. Trabajo de campo, replanteos altimétricos con exigencias planimétricas. Orificios y Pases de agua. Hidráulica de orificios y métodos de cálculo para resolver pases de agua en canales a cielo abierto. Diseño de compuertas de derivación, salidas de canales a la chacra. Alcantarillas. Hidráulica de alcantarillas. Diseño en base a cálculos en cartas del SGM. Alcantarillas, puentes o badenes, criterios de selección y diseño. Construcción de puentes de chacras. Elementos de Topografía. Construcción de un Perfil Longitudinal en CAD. Replanteos Planialtimétricos de las obras proyectadas. Replanteos por coordenadas, uso de la Estación Total. Estudio de casos. Estudio de proyectos de embalses, distribución de aguas, sistemas de terrazas y problemas de alcantarillados, algunos de los cuales pueden ser visitados en la excursión.- Metodología El curso se desarrollará en clases teórico prácticas. Las clases prácticas ampliarán los temas señalados en el ítem anterior. Las prácticas se desarrollan conjuntamente con el teórico, la teoría se explica con ejemplos concretos y reales, y el estudiante aprende haciendo. Es decir, realizando cálculos, mediciones y lecturas en calculadoras o en “software” proporcionado por el docente. También se realizarán algunas prácticas de topografía agrícola, relativas al replanteo de las diferentes estructuras, utilizando niveles de anteojo y Estación Total. Se analizarán y estudiarán proyectos ejecutados en diferentes zonas y condiciones del país, y particularmente las obras a visitar en la excursión. Evaluación Pregrado/Gr ado Sistema de prueba de evaluación Marque el correspondiente Evaluación continua Pruebas parciales Pruebas parciales y trabajo Seminario Monografía Revisión bibliográfica Trabajos prácticos si Exoneración (*) Otros Posgrado y Educación Permanente Realización de un trabajo práctico final. (*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...". Bibliografía Material Bibliográfico , Software de cálculo y CAD incluidos en un CD, más artículos de la temática del curso . M.Koolhaas “Embalses Agrícolas Diseño y Construcción”,. Editorial Hemisferio Sur. 2003. M.Koolhaas. “El GPS y sus aplicaciones agronómicas” 2ª Ed. Com.Educación Permanente.UDELAR.2006. Frecuencia con que se ofrece la asignatura (trimestral, semestral, anual, cada dos años, a demanda) Anual, a demanda.- Cronograma de la asignatura Año 2012 Semestre 2er Bimestre Fecha de inicio 3 de Agosto Fecha de finalización 8 de Septiembre Días 10 Horarios Viernes y Sábado de 9 a 12 y de 14 a 17 hs . Ubicación física Localidad Facultad de Agronomía Montevideo Asignatura presencial Carga horaria (demandada al estudiante) Exposiciones Teóricas 15 Teórico - Prácticos 20 Prácticos (campo o laboratorio) 25 Talleres 20 Seminarios Excursiones 8 Actividades Grupales o individuales de preparación de informes 10 Presentaciones orales, defensas de informes o evaluaciones Lectura o trabajo domiciliario 15 Otras (indicar cual/es) Asignatura a distancia Video-conferencia Carga Horaria (demandada al estudiante) Localidad emisora: Localidades receptoras: Plataforma Educativa (Moodle-AGROS u otra) Materiales escritos Internet Interservicio (indique cuál/es) Otros datos de interés: Materiales: Computadoras, cada participante debería traer su computadora en la que podrá instalar diferentes programas para la realización de los trabajos prácticos. De lo contrario algunos programas estarán instalados en la PC de Sala de Cómputos. Los programas y los datos serán proporcionados por el docente.