FACULTAD DE AGRONOMÍA UNIDAD DE ENSEÑANZA UNIDAD DE POSGRADOS Y EDUCACIÓN PERMANENTE 1 FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS (curso, seminario, taller, otros) Revisado: Octubre 2013 1. Datos generales de la asignatura Nombre de la asignatura Biotecnología, cultivos transgénicos y Bioseguridad (41 caracteres como máximo incluyendo espacios) Nombre abreviado Nombre de la asignatura en Inglés Biotechnology, transgenic crops and Biosafety POR FAVOR NO COMPLETE ESTE CUADRO. La información será colocada por las Unidades Técnicas (UE / UPEP / Bedelía) Créditos de Grado Créditos de Posgrados Código de la asignatura de Grado Código de la asignatura de Posgrado Nº Resolución del Consejo para cursos de Grado Resolución del CAP cursos de Posgrados para Año que entra en vigencia: Departamento responsable: o Unidad Departamento Biología Vegetal Pregrado Tec. Agroenergético Tec. Cárnico Lic. en Diseño de Paisaje Grado Cupos (*) Carreras (Marque las que corresponda) Nivel Ingeniero Agrónomo Mínimo Máximo Tec. de la Madera Lic. en Gestión Ambiental Ingeniero de Alimentos Otras (especificar): __Maestros y Profesores de Secundaria, IPA y UTU_______________________________________ Educación Permanente Marque si este curso es ofrecido exclusivamente como EP Diploma y Maestría en Agronomía Posgrados Profesionales Diploma y Maestría en Desarrollo Rural Sustentable Académicos Maestría en Ciencias Agrarias CUPO TOTAL (*) Para los casos en que esto se admite Modalidad de desarrollo de la asignatura: (Marque con X lo que corresponda) Formulario para propuestas de cursos_V2013_Octubre.doc Presencial X A distancia 6 2 2. Equipo docente Docente responsable Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado dedicación horaria global): Ing. Agr. PhD. Pablo Speranza docente, Prof. Agregado de Fitotecnia, Grado 4, 40 hs, DT Otros Docentes participantes Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado dedicación horaria global): docente Ing. Agr. PhD. Alejandra Ferenczi y Asistente de Fisiología Vegetal, Grado 2, 20hs Institución y país: UdelaR, Facultad de Agronomía, Uruguay Nombre (incluir el título académico): Ing. Agr. PhD. Ariel Castro Cargo (especificar grado dedicación horaria global): docente y Prof. Agregado de Fitotecnia, Grado 4, 40 hs, DT Institución y país: UdelaR, Facultad de Agronomía, Est. Exp. “Mario A. Cassinoni” Nombre (incluir el título académico): Ing. Agr. PhD. Marco Dalla Rizza (a confirmar) Cargo (especificar grado dedicación horaria global): docente y Director Unidad de Biotecnología. Institución y país: INIA-Las Brujas, Uruguay. Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado dedicación horaria global): docente y Institución y país: (Agregue los renglones que requiera para completar la información de los docentes) 3. Programa de la asignatura Objetivos Generales Proveer una introducción a las herramientas que ofrece la biotecnología para el mejoramiento genético vegetal, profundizando en la tecnología transgénica y su bioseguridad. Específicos - Enmarcar el uso de plaguicidas en la producción agrícola vegetal. - Enmarcar la tecnología transgénica como una herramienta más de la biotecnología para el mejoramiento genético vegetal. - Analizar con bases científicas posibles riesgos ambientales de cultivos transgénicos - Presentar el sistema regulatorio uruguayo para cultivos transgénicos y regulación internacional asociada. Unidades Temáticas - Producción agrícola vegetal y el uso de plaguicidas - Introducción a la biotecnología y la transgénesis - Introducción a la bioseguridad de cultivos transgénicos - Riesgos analizados en bioseguridad de cultivos transgénicos - Sistema regulatorio y protocolos de bioseguridad Conocimientos previos Formulario para propuestas de cursos_V2013_Octubre.doc 3 (necesarios para el buen aprovechamiento y comprensión de la asignatura) Biología Metodología El curso incluye clases teóricas y visita a laboratorios. Evaluación Describa aquí las características y estructura del sistema de evaluación: Pregrado/ Grado Pruebas del Sistema de evaluación (marque la/las que se propone utilizar y describa brevemente cada tipo de evaluación, indicando si son individuales o grupales y número de pruebas. En los recuadros a la derecha indique el peso relativo de cada una de las pruebas en base 100) Evaluación continua: Pruebas parciales: Prueba escrita al final del curso. Pruebas parciales y trabajo: 100 Seminario: Monografía Revisión bibliográfica Trabajos prácticos Exoneración (*) Otros (especificar): Posgrado y Educación Permanente Prueba escrita al final del curso optativa para Educación Permanente. (*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...". Bibliografía - Intensificación Agrícola: oportunidades y amenazas para un país productivo y natural. 2010. García et al. - Instrumentos de la FAO sobre la bioseguridad. 2007. FAO. - Biosafety and risk assessment in agricultural biotechnology. 2002. Traynor et el. - Environmental Safety of Genetically Engineered Crops. 2011. Grumet G, Hancock J, Maredia K and Weebaddee C. ed. East Lansing, USA, Michigan State University. - Establishment of the Uruguayan biosafety framework and a regulatory perspective of environmental risk assessment for transgenic crops engineered with complex traits. 2013. Ferenczi Frecuencia con que se ofrece la asignatura (semestral, anual, cada dos años, a demanda, otras) Formulario para propuestas de cursos_V2013_Octubre.doc Cada dos años 4 Cronograma de la asignatura (*) Año 2014 Semestre Primer Bimestre Fecha de inicio 17/07/14 Fecha de finalización 31/07/14 Días y Horarios Jueves 17 y 24 de 18:00 a 20:30 hs. Visita a laboratorio Jueves 31/7 . Localidad/es Montevideo y por videoconferencia Salón a Regionales Según número de inscriptos con instalaciones para videoconferencia. (*) Los cronogramas aprobados por el Consejo NO se podrán modificar sin su debida autorización. Asignatura presencial - Carga horaria (hs. demandadas al estudiante presenciales y no presenciales) Exposiciones Teóricas Talleres Actividades Grupales (presenciales) 6 Teórico - Prácticos Seminarios Presentaciones orales, defensas de informes o evaluaciones Otras (indicar cuál/es y su modalidad ) Prácticos (campo o laboratorio) Excursiones Lectura o trabajo domiciliario, horas de estudio. Actividades grupales o individuales de preparación de informes (no presenciales) Total de horas requeridas al estudiante (presencial y no presencial) 22 Asignatura a distancia (indique recurso a utilizar y carga horaria demandada) Video-conferencia Localidad emisora Localidad receptora Plataforma Educativa (AGROS u otra) Materiales escritos Internet Horas en conexión: Horas de trabajo y estudio: Total de horas requeridas al estudiante (equivalente a presencial y de estudio): Interservicio (indique cuál/es) Otros datos de interés: Costo $ 200 para Educación Permanente Formulario para propuestas de cursos_V2013_Octubre.doc 6 10