FACULTAD DE AGRONOMÍA UNIDAD DE ENSEÑANZA UNIDAD DE POSGRADOS Y EDUCACIÓN PERMANENTE FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS (curso, seminario, taller, otros) 1. Datos generales de la asignatura Nombre de la asignatura Taller de tecnología y manejo de la información Abreviación para Bedelía (41 caracteres como máximo) Tecnologías Nombre de la asignatura en Inglés Workshop on technology and information management Pregrado Tec. Agroenergético Tec. Cárnico Lic. en Diseño de Paisaje Grado Ingeniero Agrónomo Educación Permanente Mínimo Máximo Tec. de la Madera Lic. en Viticultura y Enología Ingeniero de Alimentos Marque si este curso es ofrecido exclusivamente como EP Diploma y Maestría en Agronomía Posgrados Cupos Carreras (Marque las que corresponda) Nivel Profesionales Diploma y Maestría en Desarrollo Rural Sustentable Académicos Maestría en Ciencias Agrarias 10 x 25 CUPO TOTAL Modalidad de dictado de la asignatura: (Marque con X lo que corresponda) A distancia Presencial 2. Equipo docente Docente responsable Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado dedicación horaria global): Dr. Marcel Achkar docente, Grado 3 DT, Facultad de Ciencias Otros Docentes participantes Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado dedicación horaria global): Institución y país: Dra. Lorena Rodríguez Gallego docente, Grado 3 DT Centro Universitario Regional Este , Uruguay x Docentes colaboradores: Nombre (incluir el título académico): Cargo (especificar grado dedicación horaria global): Lic. Lucía Bartesaghy docente, Grado 1 Institución y país: Facultad de Ciencias, Uruguay Nombre (incluir el título académico): Lic. Ximena Lagos Cargo (especificar grado dedicación horaria global): docente, Grado 1 Centro Universitario Regional Este, Uruguay Institución y país: 3. Programa de la asignatura Objetivos Generales Introducir a los estudiantes al uso de diferentes tecnologías de manejo de información. Específicos Familiarizar a los estudiantes con el manejo de la cartografía, la fotointerpretación, la teledetección y georreferenciación de datos de campo Brindar el conocimiento básico para el manejo básico de sistemas de información geográfico (consultas de información, digitalización en pantalla) y de bases de datos de información espacial. Capacitar a los estudiantes con formas de adquisición y análisis de información socioambiental. Unidades Temáticas Cartografía, fotointerpretación, Sistemas de Información Geográfico, teledetección, Georeferenciación de datos de campo Herramientas de servidores on line. Ejemplos de aplicaciones de SIG: monitoreo de forraje mediante sensoramiento remoto, manejo de áreas protegidas aplicando SIG. Tipos de información y conocimientos (cualitativa, cuantitativa, histórica, popular, científica). Fuentes de información accesibles (webs, publicaciones, libros, pobladores, colecciones científicas, fuentes nacionales e internacionales). Colecta de información (muestreos cualitativos, cuantitativos, participativos). Análisis y procesamiento de información (mapeo social, tabla de datos, estadísticos básicos, gráficas, cuadros, diagramas de flujo, mapa de actores, diagramas estratégicos) Comunicación de la información (presentación oral, texto escrito, poster, folleto, audiovisual). Sistematización de experiencias de gestión. Metodología El curso consiste en 23 hs de clases presenciales, fundamentalmente con exposiciones docentes y trabajos prácticos en computadora. Las actividades presenciales deberán ser complementadas con una carga horaria similar de lecturas indicadas por los docentes. Se realizarán evaluaciones cortas de las lecturas indicadas, previo al inicio de algunas clases y se enviarán ejercicios para realizar a domicilio. Para la aprobación del curso el estudiante deberá concurrir a una salida de campo y presentar un breve trabajo final de discusión sobre un tema planteado por los docentes. Evaluación Pregrado/ Grado Sistema de prueba de evaluación Evaluación continua Pruebas parciales Pruebas parciales y Seminario trabajo Monografía Revisión bibliográfica Trabajos prácticos Exoneración (*) Otros (especificar): Posgrado y Educación Permanente Pruebas parciales y entrega de trabajo final. (*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...". Bibliografía Quiroz Ortuño, Y. 2010. Los SIG como herramienta para la toma de decisiones en la solución de problemas ambientales y dentro de la formación profesional en ciencias ambientales Temas de Ciencia y Tecnología vol. 14 número 41 mayo - agosto 2010. 33 - 40 Abarca, O. y Quiroz, J. 2005. G* MODELADO CARTOGRÁFICO DE RIESGO DE INCENDIOS EN EL PARQUE NACIONAL HENRI PITTIER. ESTUDIO DE CASO: VERTIENTE SUR, ÁREA COLINDANTE CON LA CIUDAD DE MARACAY. Agronomía Tropical. 55(1): 35-62. Pineda, N. Bosque Sendra, J. Gómez Delgado, M. Franco, R. 2000. ANÁLISIS DE LOS FACTORES INDUCTORES DE LOS CAMBIOS OCURRIDOS EN LA SUPERFICIE FORESTAL DEL ESTADO DE MÉXICO EN EL PERÍODO 1993-2000. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles N.º 56 - 2011, págs. 9-34 Jara O. 1998. Para sistematizar experiencias. ALFORJA. San José, Costa Rica. Brazeiro et al. 2010-2012. Productos desarrollados en el marco del Convenio MGAP/PPR – CIEDUR. Ecorregionalización de Uruguay. Rodríguez-Gallego L., Santos C., Amado S., Gorfinkel D., González M.N., Gómez J., Neme C., Tommasino H. & Conde D. 2008. Informe final del Proyecto PDT 3609 “Costos y beneficios socioeconómicos y ambientales del uso actual de la Laguna de Rocha y su cuenca: insumos para la gestión integrada de un área protegida costera”, Responsable Dr. H. Tomasino. Frecuencia con que se ofrece la asignatura (anual, cada dos años, a demanda) A demanda Cronograma de la asignatura Año: 2012 Semestre: 1 Bimestre Fecha de inicio 31/8 Fecha de finalización 8/9 Días y Horarios Viernes y sábados Localidad: Montevideo Salón: 3 Asignatura presencial - Carga horaria (hs. demandada al estudiante) Exposiciones Teóricas Talleres Actividades Grupales o individuales de preparación de informes Otras (indicar cual/es) Total 0 0 Teórico - Prácticos Seminarios Presentaciones orales, defensas de informes o evaluaciones 18 0 Prácticos (campo o laboratorio) Excursiones Lectura o trabajo domiciliario 0 5 22 45 Asignatura a distancia (indique recurso a utilizar) Video-conferencia: Localidad emisora Plataforma Educativa (AGROS u otra) Materiales escritos Internet Total de horas (equivalente a presencial): Localidad receptora Interservicio (indique cuál/es) Otros datos de interés: POR FAVOR NO COMPLETE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN, la misma será completada por las Unidades Técnicas (UE / UPEP / Bedelía) Créditos de Grado: Código Grado: de la asignatura Resolución del Consejo cursos de Grado Nº: Año que entra en vigencia: Departamento o Unidad: Créditos de Posgrados: de para Código de la asignatura de Posgrado: Resolución del CAP para cursos de Posgrados: