Nombre: Castillo Dionisio Héctor Enrique. Grupo: 0004 Materia: Comunicación y Educación Profesora: María Isabel Aguilar Díaz Tarea: 1 EDUCACIÓN CONCEPTOS COMUNICACIÓN Durkheim, define a la educación como la transmisión de conocimientos que se da de las generaciones adultas a las generaciones jóvenes y que son útiles para la vida social y así lograr el bienestar de la sociedad en su conjunto. INTERACCIÓN Es un proceso que sirve de mecanismo para en el entendimiento de los hombres y es un sustento de la participación equitativa y de la toma de decisiones compartida y que sirve para generar acuerdos y proteger la vida y consta de un Emisor-Mensaje.Receptor. Intercambio y negociación del sentido entre dos o más participantes situados en contextos sociales, y cuyo acento está puesto en la comunicación y la reciprocidad entre quienes promul gan, utiliazan y construyen los códigos y las reglas, por lo que es la relación entre sistemas de comunicación. LENGUAJE Según Vygotsky, el lenguaje es un hecho social, que se desarrolla a través de las interacciones dentro de una comunidad y su adquisición no implica solamente la exposición a las palabras, sino que implica también una relación con el pensamiento. CAMPO DE ACCIÓN COMÚN EN EL ACTUAR PEDAGÓGICO Como se sabe, la educación es el objeto de estudio de la pedagogía, que como ciencia, elabora teorías y llega a conclusiones sobre el fenómenos que abarca la educación y cómo se da este proceso de transmisión de conocimientos, por otro lado, para transmitir estos conocimientos es necesario un proceso comunicativo, ya que debe existir un entendimiento entre los humanos, generar acuerdos para así perpetuar los conocimientos transmitidos y así preservar la vida de la sociedad, por otro lado se generan códigos para transmitir el conocimiento y esta en relación entre sujetos de diferentes contextos sociales y de algún modo son reciprocos porque la explicación requiere obligatoriamente de una respuesta que afirme que el conocimiento ha sido transmitido correctamente y es necesario el pensamiento para así expresar las ideas y formas que queremos transmitir y que se dan en una comunidad. Fuentes Consultadas: DURKHEIM, Emilio. Sociología y Educación. p. 43. RIZO GARCÍA, Marta. “La interacción y la comunicación desde los enfoques de la psicología social y la sociología fenomenológica. Breve explicación teórica.” En: Análisis. No. 33. Año: 2006. UACM. p.p. 45-62. CISNEROS, José. “El concepto de la comunicación: El cristal con que se mira”. En: Ámbitos. No. 7-8. Semestre 2001-1er semestre 2002. Universidad de las Américas-Puebla. p.p. 49-82. SANTROCK, Jhon W. Psicología del Desarrollo. El ciclo vital. 10ª edición. McGrawHill. p. 860.