Silabus 2013-II--Metodologias de Desarrollo de Software---ok

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Instituto de Educación Superior Tecnológico Público
“Nueva Esperanza”
SILABUS DE METODOLOGÍAS DE DESARROLLO DE SOFTWARE
I. DATOS GENERALES:
1.1
Familia Profesional
:
Computación e Informática.
1.2
Carrera Profesional
:
Computación e Informática.
1.3
Módulo Profesional
:
Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos
1.4
Unidad Didáctica
:
Metodologías de Desarrollo de Software
1.5
Créditos
:
2
1.6
Semestre académico :
IV
1.7
Número de Horas
:
02 Horas semanal / 36 Horas semestral
1.8
Fecha de ejecución
:
19-08-13 al 20-12-13
1.9
Docente responsable :
1.10 Correo electrónico
Ing° Jorge Luis Vargas Robledo
:
istene2009@hotmail.com
II. COMPETENCIA GENERAL
Planificar, Implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación de una organización, a partir del análisis de sus requerimientos,
teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional
propiciando el trabajo en equipo.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA
Analizar, diseñar, desarrollar sistemas de información y administrar sistemas de
gestión de base de datos, de acuerdo a los requerimientos de la organización;
considerando los criterios de seguridad en la transmisión y almacenamiento de
datos.
IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACION
Me parece mejor desarrollar scrum y otra. O solo scrum aunque el nombre hable de varias
Capacidad
Criterios de evaluación
Indicadores de evaluación
Terminal
Determinar
Identifica
metodologías
la
describiendo
metodología
características,
de
seleccionando
desarrollo.
adecuada
sus
 Define correctamente los diferentes
conceptos
sobre
metodologías
de
desarrollo de software.
la
 Elaborar proyectos de Desarrollo de
software
 Trabaja en grupo
2
Capacidad
Criterios de evaluación
Indicadores de evaluación
Aplica una metodología en
 Define correctamente los diferentes
el proyecto de desarrollo de
conceptos sobre metodologías de
software
desarrollo de software
Terminal
 Utiliza
una
metodología
desarrollo de software
 Trabajo en grupo
en
el
3
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS DE LA UNIDAD DIDÁCTICA – I SEMESTRE
CARRERA PROFESIONAL :
UNIDAD DIDACTICA
:
Seman
Elementos de
as/
capacidad
fechas
1-2
Identifica
3-4-5
metodologías
describiendo sus
6-7
8-9
características,
seleccionando la
adecuada
10
11-12
Aplica una
13-14-15
metodología en
el proyecto de
16-17
desarrollo de
software.
18
Evaluación Final
COMPUTACION E INFORMATICA
Metodologías de Desarrollo de Software.
Actividades de Aprendizaje
Contenidos básicos
Tareas previas
 Introducción, Caos, procesos,
agilidad
 Manifiesto Ágil
 Concepto clásico de gestión de
proyectos
 El nuevo escenario
 Gestión de Proyectos Ágil:
 Gestión de Proyectos ¿formal o ágil?
 DSDM
 Extreme Programming
 Otros modelos o practicas agiles
Evaluación
Origen, tesis, antítesis.
Lectura
Empresa, personas, procesos y
tecnología
Origen, planificación y gestión.
Características.
Objetivos, preferencias, ciclo.
Cuando y porque.
Características
Lectura
 Introducción al modelo Scrum para
desarrollo de software
 Roles y responsabilidades de
proyecto
 Los elementos de Scrum
 Scrum: las reuniones
Origen, elementos.
Responsabilidades y roles
Lectura
Requisitos, elementos.
Planificación, seguimiento y
revisión del sprint.
Flexibilidad y sentido común,
criterios para el diseño y
aplicación de métricas.
Velocidad, trabajo y tiempo.
Gráfico de producto.
Ver video
Lectura
 Medición: consideraciones
 Medición: Las unidades
 Medición: Usos y herramientas
Ver video
Lectura
Lectura
Lectura
Ver video.
4
VI.
METODOLOGÍA
Para el Desarrollo de la asignatura se utilizará el método expositivo demostrativo,
en sus fases teórico y práctico.
Los alumnos deberán desarrollar los laboratorios programados según sus contenidos
y serán evaluados en su ejecución y en la sesión siguiente con la presentación del
informe.
Los alumnos deberán presentar un trabajo de investigación por núcleo de
actividad, en la fecha programada y sustentarlo.
VII. EVALUACIÓN
7.1. Requisitos de Aprobación:
Para la aprobación del módulo se tendrá en cuenta los criterios siguientes:
Asistencia a la Unidad didáctica mayor al 70%
Asistencia obligatoria a las prácticas. No hay recuperación de prácticas.
Promedio final mínimo aprobatorio 13 (trece), y se obtiene de la sumatoria de
las notas de cada actividad entre el número de actividades
 El estudiante que obtenga 10, 11 o 12 tiene derecho a UNA recuperación Y se
realizará inmediatamente después de finalizada la unidad didáctica
 Los que obtienen nota MENOR QUE DIEZ(10) repiten la unidad didáctica.
7.2. Diseño de la Evaluación



SABERES
Conceptual
INDICADORES
Prueba de conocimientos
Ejecución de los laboratorios
propuestos
Procedimental
Manejo correcto del
computador
Puntualidad y
responsabilidad del alumno
en clase
Actitudinal
Interés en solucionar
problemas
Predisposición al trabajo
PESO
(%)
FECHA
Prueba objetiva
40
Al término de
cada sesión de
aprendizaje
Ficha de
prácticas, PC
40
Al culminar la
sesión de
aprendizaje.
INSTRUMENTOS
Ficha de
observación
20
Durante el
desarrollo de la
sesión de
aprendizaje
VIII. BIBLIOGRAFÍA
 Sistemas de Información Gerencial, séptima Edición, Editorial Pearson, Raymond
Mc.Leod.
 Sistemas de Información Gerencial, cuarta edición, Ed. McGraw-Hill, James O´Brien.
 Scrum Manager Gestión de Proyectos, Juan Palacio Claudia Ruata, 2011
 Flexibilidad con Scrum, Juan Palacio, 2007
 Scrum y XP desde las tricheras, Henrik Kniberg, 2007
La Esperanza, Agosto de 2013
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Ing° Jorge Vargas Robledo
Docente responsable
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Econ. Roberto Loyola C.
Jefe de Departamento
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Lic. Jorge Luís Carranza Vargas
DIRECTOR