Big6_tema4 .docx

ELABORACIÓ MINI-ARTICLE. Adaptació del model Big6.
2n mini-article
GRUP:
ETAPA
1. Tasca
Definició
PARTICIPANTS:
SUB-ETAPA
1.1 Definir el
problema
d'informació
PREGUNTA
A quina/es pregunta/es
volem donar resposta?
RESPOSTA
Tema: Les presentacions multimèdia amb suport informàtic
Pregunta: Quins elements informàtics podem fer servir a les presentacions multimèdia?
Objectiu: Realitzar una bona presentació
1.2 Identificar la
informació
necessària
2. Recerca
d'informació
Estratègies
2.1 Determinar
totes les fonts
possibles
3. Localització i
Accés
3.1 Localitzar les
fonts
(intel·lectual i
físicament)
Quina informació tenc i quina
necessito trobar per poder
contestar a aquesta/es
pregunta/es?
On puc trobar la informació
que necessito?
Quines paraules clau usaré
per cercar la informació?
3.2 Trobar la
informació dins
de les fonts
4. Ús de la
Informació
4.1 Llegir la
documentació
4.2 Extreure
informació
rellevant
Feis un esquema amb els continguts prevists per l’article (recordau que aquests han de
donar resposta a la pregunta formulada a la sub-etapa 1)
Cercau la URL de les següents fonts: ERIC (colletion i Thesaurus), DIALNET, REDINET i Google
Academics. Recordau que en el Mendeley també pots trobar articles interessants.
1. Identificau els termes i conceptes clau (descriptors) que defineixen la vostra necessitat
d’informació. Feis-ne una llista.
2. Establiu la relació entre els termes que s’utilitzaran
3. Traduïu la demanda d’informació al llenguatge d’interrogació del recurs (operadors
boleans)
4. Executau la cerca
5. Feis una Anàlisi dels resultats de la recerca (valorau la quantitat, qualitat i rellevància
dels resultats obtinguts)
6. Revisau i redefiniu l’estratègia de cerca en funció dels resultats
7. Organitzau i gestionau la informació localitzada (Mendeley, recordau que heu de pujarhi 5 articles per persona i treballar-ne/citar-ne 3)
- Llegiu la documentació
Com he extret la informació
rellevant?
Aplicau estratègies per extreure informació:
- Subratllat del llibre i la revista
- Resum de l’article
- Esquema de les respostes als interrogants …
4.3. Curar
informació
La informació localitzada, pot
servir a altres grups de feina?
Duis a terme el procés de curació: la curació digital implica mantenir, conservar i afegir valor a
la informació localitzada a través del seu cicle de vida (De Benito i altres, 2013). Això implica:
● Llegir detingudament el document
● Analitzar la seva rellevància per resoldre el problema plantejat
● Valorar la documentació
● Compartir (“curar”) la documentació amb els grups que considerem que la poden
utilitzar. Recordem els noms dels diferents grups:
o 2214GG_1415 grup de tots els alumnes de tots els grups de la 22104
o 22104GG_1414negre grup per a cada GG
o 22104GG_1415negreGrupX grups de feina del nostre GG, que alhora es divideix en:
▪ 22104_1415GXnegreGrup1A
▪ 22104_1415GXnegreGrup1B
Recordau que cada persona ha de curar un mínim de dos articles.
5. Síntesi
5.1 Organitzar de
múltiples fonts
Com organitzaré la
informació que he estret?
5.2 Presentar la
informació
6. Avaluació
6.1 Jutjar el
producte
(eficàcia)
L’article compleix els requisits
establerts? (nº de cites,
bibliografia, format,...)
6.2 Jutjar el
procés
(eficiència)
Hi ha un equilibri entre els
esforços, recursos i temps
emprat amb els resultats
obtinguts?
Relacionau la documentació consultada amb l’esquema realitzat a l’apartat 1.2.
Realitzau un esborrany del mini article seguint la graella facilitada per l’equip docent. Recordau
que l’esborrany ja s’ha de fer a partir de la documentació trobada i prèviament valorada per
l’equip docent, indicant les referències que utilitzaré per a cada apartat de l’article.
Consultau/mostrau l’esborrany a l’equip docent.
Escriviu el mini-article seguint les indicacions de la graella.
Recordau citar correctament la bibliografia i referenciar (en el nostre cas, seguint la normativa
APA) almenys 3 articles per persona. Més informació a:
http://biblioteca.uib.cat/oferta/ajuda/citar_bibliografia)
Revisar l’article. I comprovar que compleix els requisits.
Comparteix el mini-article i la graella del Big6 al port-foli.
Contesta el qüestionari en relació a la vostra experiència amb el Big6.
Valorau de l’1 al 5 (1:gens; 2:poc; 3:mitjà; 4:bastant; 5:molt)
● Esforços:
● Recursos:
● Temps:
● Resultats:
● Seguiment del procés:
● Feina en grup:
Quina nota posaríeu al vostre article (de 0 a 10)?