SPN 203 Guía de estudio para el examen # 1 (capítulo 9 y cláusulas

SPN 203
Guía de estudio para el examen # 1 (capítulo 9 y cláusulas con si)
Sección oral
a) Identificaciones
1. ______________
2. _____________
3. ______________
4. _____________
5. ____________
b) ¿Lógico o ilógico? Escucha y decide si la afirmación es lógica. Escribe una corrección si la idea es ilógica.
1. _____________________________________
2. _______________________________________
3. _____________________________________
4. _______________________________________
Sección escrita
a) Vocabulario Encuentra las definiciones correctas.
1._____ letra
2._____ premio
3._____ público
4._____ estribillo
5._____ ensayo
6._____ cantautor
7._____ serenata
8._____ desafinado
9._____ popular
10.____ interpretar
a. audiencia
b. tocar una pieza
c. músico y compositor
d. fuera de tono
e. canciones nocturnas dedicadas a una persona
f. referente al pueblo, o del gusto de mucha gente
g. palabras de una canción
h. coro
i. reconocimiento
j. práctica
b) El se pasivo/impersonal Completa con la forma necesaria de los verbos y el se impersonal o pasivo.
1. En el sur de España ________________ (escuchar) música con influencias árabes y gitanas. Estos ritmos
_____________ (poder) bailar, como es el caso del baile flamenco.
2. En Argentina y Uruguay ______________ (ir) a espectáculos de tango donde ______________ (cantar) milongas
o tangos tradicionales.
3. En los países del Caribe _______________ (preferir) oír ritmos como salsa y merengue. Hay muchos ritmos
africanos que _________________ (popularizar) en los siglos XIX y XX.
4. Entre los artistas que más _________________ (conocer) están Juanes y Shakira. Ambos son de Colombia.
c) Un concierto con muchos accidentes Usa los elementos para crear oraciones completas usando el "se" accidental.
1. El músico / romperse/ la guitarra
__________________________________________________________
2. el artista/apagarse/ las luces
__________________________________________________________
3. (Yo)/olvidarse/ las letras de las canciones _______________________________________________________
4. (Tú) / perder/ las entradas
__________________________________________________________
5. Nosotros/quedarse/ el dinero en casa __________________________________________________________
d) Viña del Mar Reescribe las siguientes ideas sobre el festival de Viña del Mar usando la voz pasiva (uno de los
festivales de música más importantes del mundo). Usa la voz pasiva.
1. El festival se celebra cada año. _________________________________________________________________
2. Se considera el festival de música más grande de Latino América
__________________________________________________________________________________________
3. Se invita a artistas famosos de todo el mundo. _____________________________________________________
4. Cada día se elige a un artista para darle un premio . _________________________________________________
5. El concierto se transmite en vivo por radio y televisión______________________________________________
6. EL primer concierto se organizó en 1960.__________________________________________________________
e) ¿Estado o resultado? (passive voice versus resultant state) Completa la información sobre Manu Chao. Deberás
decidir si necesitas usar [ser o estar] + participio, según se necesite describir un estado o un proceso. ¡Atención!
Algunos verbos están en pretérito y otros en imperfecto.
Cuando el abuelo de Manu Chao ____________________ (1.) (condenar) a muerte por el dictador Francisco Franco,
los padres de Manu decidieron emigrar a Francia. Manú creció cerca de París, y por eso ______________________
(2.) (influenciar) por el estilo musical de otros músicos europeos, especialmente los británicos. Manu formó un grupo
musical y lanzó varios álbumes, pero no fue hasta 1987 que ___________________ (3.) (reconocer) en toda Francia y
después en toda Europa. Manu Chao ha dado algunos pocos conciertos en los Estados Unidos. Cuando Manu Chao
cantó y tocó la guitarra para Lollapalooza (2006) en Chicago, _______________________ (4.) (vestir) con una gorra
rosada y una camisa verde. Los espectadores _________________________ (5.) (entusiasmar) por su concierto. En
2013, Manu Chao __________________________ (6.) (elegir) como ejemplo de un músico que se ha comprometido
con varias causas sociales. Es un hombre fascinante.
f) Oraciones incompletas [Cláusulas con si (posibles e hipotéticas)] Completa las siguientes oraciones de una
forma lógica. Presta atención a los tiempos verbales.
1. Si (yo) pudiera asistir a cualquier concierto…
2. Si mi padre hubiera sido un músico famoso…
3. Si mis amigos y yo cantáramos bien…
4. Grabaré un disco si ...
g) Consecuencias Más sobre las cláusulas con “si”.
1. Los estudiantes no escuchan música si ___________________ (estudiar) para sus exámenes.
2. Shakira daría más conciertos si (ella) no ________________________ (tener) hijos.
3. Los músicos de Latino América _____________________ (hacerse) más famosos si cantan en inglés.
4. Si yo ____________________ (poder) tocar el violín, me compraría uno.
5. Si hubiera sabido que Joaquín Sabina dio un concierto, (yo) ___________________________ (invitarte).
6. Nosotros _________________________ (ir) a Viña del Mar en febrero pasado si _____________________(poder).