Educación Año CaracterÃ−sticas Se establecen focos rojos

Educación
Año CaracterÃ−sticas
Escuela
rudimentaria
1911
Las casa del
pueblo
1921
• Se establecen focos rojos
• Por iniciativa de ley de Francisco León de la Barra
• Popularizo la enseñanza
• Federalización de la educación
• Alberto J Pani
♦ Pide reformar el programa de instrucción rural
• 10000 alumnos ( 1914 )
• Por la lucha revolucionaria entre 1915 y 1916 no se pueden sostener las
instituciones creadas
• Se reestablece la SEP
• La escuelas rudimentarias se localizan al servicio de las causas
polÃ−ticas y fueron llamadas escuelas rurales
• Se concibió la ideal de los maestros misioneros
Escuelas
1925
Rurales
Misiones
culturales
1923
Comités de
educación
1926
Escuelas
comunales de
circuito
1928
Casa del
estudiante
indÃ−gena
1925
• Las casas del pueblo mudan a escuelas rurales
• Institución creada para capacitar a los campesinos
• Roberto MedellÃ−n concibió la idea
• Mejorar la preparación de los maestros y la practica de pequeñas
industrias y agricultura
• Existe en cada pueblo o rancherÃ−a integrado por: un miembro electo
por los vecinos ( presidente), un miembro nombrado por las autoridades,
una señora madre de familia ( tesorera), un alumno no adulto y el
maestro
• Congenia los propósitos de la secretaria de educación con las fuerzas
sociales de la comunidad
• Los ejidatarios ayudaran al sostenimiento de planteles docentes
• Una escuela rural servia de centro del circuito; en las inmediaciones de
esta se fundan otras escuelas circundantes
• PretendÃ−a anular las distancias que separan a los indios de la vida
practica
• Los indios no debÃ−an olvidar sus lenguas latinas
Internados
IndÃ−genas
1932
regionales
Departamentos de
asuntos
1946
indÃ−genas
• Clauran la casa del estudiante indÃ−gena
• Fueron experimentados en Yoquivox, Cieneguita, Chamula, Iguala.
• En 1938 pasan a depender del departamento de asuntos indÃ−genas
• Orientado a estudiar los fundamentales problemas de la incorporación
de las razas autóctonas
• Defender a los pueblos de los abusos
• Escuelas mixtas
1916
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Enseñanza
agrÃ−cola
Escuelas
1922
normales rurales
• 1º se fundo la escuela agrÃ−cola en la región de Cordaba y poco
después en Yucatán
• Escuelas regionales
♦ Instituciones de enseñanza múltiples
♦ Tenia 4 años de estudio
• Educación agrÃ−cola superior
♦ Escuela nacional de agricultura
♦ Escuela Antonio Navarro
♦ Escuela de agricultura practica
• Escuela normal regional
♦ Preparar maestros para comunidades rurales
♦ Tenia plan de 2 años
♦ Tenia zonas para agricultura
• Plan escolar
♦ Duración 4 años
♦ Eran sostenidas por la SEP
♦ Suministraban alimento para los alumnos
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